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      高一語文必修二考試復習資料(2)

      時間: 文娟843 分享

      高一語文必修二考試復習資料

        三、文言句式

        1.判斷句

        (1)死生亦大矣(直接表示判斷)

        (2)固知一死生為虛誕(動詞“為”,表示判斷)

        (3)齊彭殤為妄作(動詞“為”,表示判斷)

        2.省略句

        (1)引(之)以(之)為流觴曲水(省略賓語“之”和介詞賓語“之”)

        (2)列坐(于)其次(省略介詞“于”)

        (3)悟言(于)一室之內(nèi)(省略介詞“于”)

        3.倒裝句

        (1)會于會稽山陰之蘭亭(于會稽山陰之蘭亭會,介賓短語后置)

        (2)不能喻之于懷(不能于懷喻之,介賓短語后置)

        四、翻譯:

        (1)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛(譯:抬頭看到宇宙的廣大無邊,低頭看到地上萬物的繁多。)

        (2)及其所之既倦(譯:等到(對于)所喜愛或所得到的事物已經(jīng)厭倦。)

        (3)全文

        赤壁賦

        詞語

        窈窕:指女子步行緩慢的樣子。 少焉:不多一會兒。釃酒:斟酒。

        馮虛:馮,通“憑”,凌空之意。 愀然:憂愁的樣子。

        舳艫 橫槊 賦詩 麋鹿 扁舟 徘徊 斗牛 扣舷 桂棹 幽壑 江渚 扁舟

        相屬 蜉蝣 肴核 狼籍(也作狼藉,默寫為“狼籍”) 相與 枕藉 嫠婦

        2.成語

        不絕如縷:像細線一樣連著,將斷未斷。形容音樂細微綿長或聲音微弱或情況危急。

        取之無禁,用之不竭:竭,盡、完。拿不盡,用不完。形容極其豐富。

        滄海一粟(sù):大海里的一顆谷粒,形容非常渺小。

        (火中取栗lì:比喻被人利用,替人冒險出力,自己卻一無所得?,F(xiàn)也指冒險行事,使自己蒙受損失。)

        正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼印?/p>

        遺世獨立:脫離社會,獨自生活,不跟別人往來。

        杯盤狼籍:形容宴飲后桌上凌亂的樣子。

        3.文學常識

        蘇軾:字子瞻,號東坡,眉山人。與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”,同是“唐宋八大家”成員(另外有唐代的韓愈、柳宗元,宋代的歐陽修、王安石、曾鞏)。北宋文學家、書畫家,詞壇豪放派的代表(另有南宋辛棄疾)。是北宋歐陽修領(lǐng)導的古文運動的主將。詞作代表《念奴嬌.赤壁懷古》,散文有前后《赤壁賦》等。“蘇辛”是蘇軾和辛棄疾的合稱。

        【文言知識】

        (一)通假字

        1.舉酒屬客 舉匏樽以相屬(屬,通“囑”勸酒 )

        2.浩浩乎如馮虛御風 (馮,通“憑”乘)

        3.山川相繆 (繆,通“繚”連結(jié)、盤繞)

        4.杯盤狼籍 (籍,也寫作“藉”,凌亂)

        (二)詞類活用

        1.歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作動 唱)

        2.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣)

        3.正襟危坐(正,形作動 整理)

        4.月明星稀,烏鵲南飛(南,名作狀 向南)

        5.西望夏口,東望武昌(西、東,名作狀,向西、向東)

        6.方其破荊州,下江陵,順流而東也 (下、東:名作動,攻占,向東進軍、東下)

        7.況吾與子漁樵于江渚之上(漁樵,名作動,打魚砍柴)

        8.侶魚蝦而友麋鹿 (侶、友:意動用法 以……為伴、以……為友)

        (三)古今異義

        1.白露橫江,水光接天(古義:白茫茫的水汽)

        2.凌萬頃之茫然(古義:浩蕩渺遠的樣子)

        (四)一詞多義

        1.望:

        七月之望(名詞,陰歷的每月十五日)

        望美人兮天一方(動詞 眺望,向遠處看)

        2.歌:

        扣舷而歌(唱) 歌曰(歌詞)

        倚歌而和之(歌聲)

        3.如:

        縱一葦之所如(往)

        浩浩乎如馮虛御風(像)

        飄飄乎如遺世獨立(像)

        4.然:

        其聲嗚嗚然(……的樣子,像聲詞詞尾)

        何為其然也(這樣)

        5.長:

        抱明月而長終(永遠)

        而卒莫消長也(增長)

        6.于:

        蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在)

        月出于東山之上(從)

        徘徊于斗牛之間(在)

        此非孟德之困于周郎者乎(被)

        托遺響于悲風(給)

        7.而:

        羽化而登仙(表承接)

        扣舷而歌(表修飾) 倚歌而和之(表修飾)

        正襟危坐而問之(表修飾) 侶魚蝦而友麋鹿(表并列)

        逝者如斯而未償往也(表轉(zhuǎn)折) 耳得之而為聲(表因果)

        8.之:

        凌萬頃之茫然(助詞,定語后置的標志詞)

        扣舷而歌之(音節(jié)助詞)

        倚歌而和之(代詞,代“歌”)

        哀吾生之須臾(助詞,取獨)

        9.其:

        而不知其所止(代詞,它,指“一葦”)

        其聲嗚嗚然(代詞,那)

        何為其然也(代詞,指簫聲)

        方其破荊州(代詞,他,指曹孟德)

        (五)特殊句式

        1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下(介賓短語后置)

        2.徘徊于斗牛之間(介賓短語后置)

        3.何為其然也(賓語前置)

        4.而今安在哉(賓語前置)

        5.此非孟德之困于周郎者乎(被動句)

        6.而又何羨乎(賓語前置)

        7.凌萬頃之茫然(定語后置)

        8.是造物之無盡藏也。(判斷句,“是”要譯成“這”)

        9.渺渺兮予懷(主謂倒裝)

        三、其他重點字詞

        七月既望 (農(nóng)歷每月十六)

        白露橫江(籠罩)

        縱一葦之所如(縱:任,如:往)

        凌萬頃之茫然(越過)

        浩浩乎如馮虛御風(浩浩:廣闊,遼遠;馮虛:凌空、憑空)

        渺渺兮予懷(悠遠的樣子) 倚歌而和之(倚:循,依;和:唱和)

        余音裊裊,不絕如縷(裊裊:形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長,縷:細絲) 正襟危坐(端正)

        方其破荊州(方,當) 固一世之雄也(本來)

        哀吾生之須臾(片刻)

        知不可乎驟得(驟:突然;驟得輕易得到)

        則天地曾不能以一瞬(曾:竟,連……都……;一瞬:一眨眼,比喻時間短暫)

        而吾與子之所共適(共同享用)

        四、重點句子翻譯

        1. 舉匏樽以相屬。翻譯:舉起酒杯來互相勸酒。(以,表修飾連詞)

        2.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。翻譯:像蜉蝣一樣寄生在天地之間,渺小得像大海中的一顆谷粒。

        3.挾飛仙以遨游,抱明月而長終。翻譯:同仙人一起遨游,與明月一起長存。

        4.蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。

        翻譯:如果從那變動的一面看,那么天地間萬事萬物(時刻在變動),連一眨眼的工夫都不停止。

        5.惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。

        翻譯:只有江上的清風,與山間的明月,耳朵聽到的便是音樂,眼睛看到的便是圖畫。

        6.是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

        翻譯:這是大自然無窮無盡的寶藏,我和你可以共同享受。

        游褒禪山記

        1.詞語:

        廬冢 謬其傳 窈然 瑰麗 褒禪山 卒葬之 有碑仆道 猝不及防 倦怠 幽暗昏惑

        前仆(pū)后繼:前面的倒下了,后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。

        前赴(fù)后繼:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容奮勇前進,連續(xù)不斷。

        2.文學常識

        王安石:北宋政治家、思想家、文學家。字介甫,晚號半山。世稱王荊公,卒謚文。臨川人。兩次任宰相,依靠神宗實行變法,被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”。主張文章應(yīng)“有補于世”。著作收在《臨川先生文集》里。

        【文言知識】

        一、通假字

        1.長樂王回深父。 父,通“甫”,古代對男子的美稱。

        二、詞類活用

        1.始舍于其址。 舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。

        2.名之曰褒禪。 名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。

        3.有泉側(cè)出。 側(cè):名詞作狀語,在一側(cè)。

        4.問其深,則其好游者不能窮也。深:形容詞用作名詞,深度。

        5.好游者亦不能窮也。 窮:形容詞活用為動詞。窮盡,走到頭。

        6.而其見愈奇。 見:動詞作名詞,見到的景象。

        7.蓋其又深,則其至又加少矣。 至:動詞用作名詞,到達的人。

        8.火尚足以明也。 明:形容詞用作動詞,照明。

        9.不得極夫游之樂也。 極:形容詞作動詞,盡情享受。

        10.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠。 險遠:形容詞用作名詞,險遠的地方。

        11.世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。(謬:形容詞活用為使動詞,弄錯,使……錯。傳:動詞作名詞,流傳的文字。名:名詞作動詞,說明白。)

        三、重點實詞虛詞(擴展)

        乃

        1.以其乃華山之陽名之也 副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”

        2.君子不齒,今其智乃反不能及,何也 副詞,竟,竟然,居然

        3.良乃人,具告沛公 副詞,于是

        4.于是為長安君約車百乘,質(zhì)于齊,兵乃出 副詞,才

        道

        1.有碑仆道 名詞,路、道路

        2.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 名詞,道理

        3.于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首 名詞,主張

        4.何可勝道也哉 動詞,說、講

        5.策之不以其道 名詞,方法

        蓋

        1.日初出大如車蓋 名詞,車蓋

        2.蓋失強援,不能獨完 連詞,承接上文,表示原因,可譯為“因為”“是因為“是由于”等

        3.況劉豫州王室之胄,英才蓋世 動詞,超過,勝過

        4.蓋其又深,則其至又加少矣 助詞,有“大概”的意思

        文

        1.獨其為文猶可識,曰“花山” 名詞,文字

        2.不以木為之者,文理有疏密 名詞,紋理

        3.屬予作文以記之 名詞,文章

        4.文過飾非 動詞,掩飾

        然

        1.至于顛覆,理固宜然 代詞,如此,這樣

        2.吳廣以為然 形容詞,對、正確

        3.有穴窈然 形容詞詞尾,“……的樣子”

        4.然視其左右,來而記之者已少 連詞,表轉(zhuǎn)折,但、但是

        其

        1.用作代詞,可以作第一、二、三人稱代詞;可以作指示代詞(這,那);

        以其乃華山之陽名之也。 第三人稱代詞,它

        而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。第一人稱代詞,自己

        則或咎其欲出者。 指示代詞,指代“欲出者”,譯作“那”

        則其好游者不能窮也。 指示代詞,指代“好游者”,譯作“那些”

        2.用作副詞

        (1)加強婉商語氣,相當于“可”“還是”。攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(我們還是回去吧)

        (2)加強揣測語氣,相當于“恐怕、或許、大概、可能”。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?

        (3)加強反問語氣,相當于“難道”“怎么”。盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?

        (4)加強感嘆語氣,相當于“多么”“真是”。其可怪也與?

        注:還可以表希望、祈使等語氣。

        3.用作助詞,無實義

        既其出,則或咎其欲出者

        另外:固定用法“何其”,譯作“多么” 至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(多么衰落啊!)

        四、重點句式

        (一)固定句式

        1.其孰能譏之乎?(難道……嗎?)

        2.何可勝道也哉!(哪里……呢!)

        3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。(這就是……的緣故。)

        (二)狀語后置

        文言文中介詞結(jié)構(gòu)往往放在動詞后面,表示地點,時間,比較等意義。如:

        1.古人之觀于天地、山川。

        2.唐浮圖慧褒始舍于其址。

        3.請辭于軍。

        4.州司臨門,急于星火。

        5.青,取之于藍,而青于藍。

        6.具告以事。

        (三)定語后置

        蚓無爪牙之利,筋骨之強。“利”“強”作為中心語“爪牙”“筋骨”的定語,后置。

        求人可使報秦者。(想找個可以派去回復秦國的人)“可使報秦”作為中心語“人”的賓語,后置。

        我持白璧一雙,欲獻項王;玉斗一雙,數(shù)量詞“一雙”作為“白璧”的定語,后置。

        就任北京大學校長之演說

        [刮目相見]比喻另眼看待。 [時閱數(shù)載]時間經(jīng)過幾年。閱,經(jīng)過。

        [長足]形容進展迅速。 [長(zhǎng)斯校]當此校校長。

        [提攜(xié)]比喻在事業(yè)上扶植后輩。 [姑不具論]暫且不作論述。具,陳述。

        [宗旨既乖]宗旨既然錯誤。乖,錯誤。 [敷衍]這兒指學習不認真。

        [砥礪(lì)]磨練。 [裨(bì)]有益。

        [營營]形容辛苦勞累?!?[切磋(cuō)]指共同學習,互相研究討論。

        [視事]到職開始工作。 [潛修]深入鉆研。

        [商榷(què)]商討。 [店肆(sì)]店鋪。

        [責無旁貸]自己應(yīng)盡的責任,不能推卸給別人。貸,推卸。

        (比較:貿(mào)然。注意不寫“冒然”。)

        [開誠布公]指以誠待人,坦白無私。開誠,敞開胸懷,顯示誠意。

        [規(guī)行矩步]比喻舉動合乎規(guī)矩,毫無茍且。也比喻墨守成規(guī),不知變通。

        我有一個夢想

        1.字詞

        煎熬 束( )縛歧視 壓榨 兌現(xiàn) 締造 履( )行 侈談 磐石 颶風 蛻變 贖罪( )

        真諦 匿跡 坎坷 祈( )禱稽首( ) 稽查( )巍峨 蜿( )蜒 宛轉(zhuǎn)(也作“婉轉(zhuǎn)”)

        2.成語

        駭人聽聞:使人聽了非常吃驚。(強調(diào)結(jié)果)聳人聽聞:故意說夸大或驚奇的話,使人震驚。(強調(diào)過程。)

        義憤填膺:胸中充滿義憤。安之若素:(遇到不順利情況或反?,F(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意。

        心急如焚:心里急得像火燒一樣,形容非常著急。搖搖欲墜:形容非常危險,就要掉下來或垮下來。

        3.文學常識

        馬丁•路德•金,美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖,1964年度諾貝爾和平獎獲得者。1968年4月,馬丁•路德•金前往孟菲斯市領(lǐng)導工人罷工,被人謀殺,年僅39歲。1986年,美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日。

        在馬克思墓前的講話

        詞語

        悼詞 膚淺 衷( )心 嫉( )恨 誹謗( )詛咒( ) 給( )予 誣蔑

        2.成語

        豁然開朗:明白,通達。

        堅忍不拔:堅持而不動搖。

        卓有成效:成績、效果顯著。

        繁蕪叢雜:繁多雜亂。

        不可估量:不可估計。

        永垂不朽:永遠流傳不會磨滅。

        3.文學常識

        1883年3月14日,偉大的無產(chǎn)階級革命導師、科學共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思因病逝世,3月17日,他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行,恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。
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