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      高一語文寒假作業(yè)習題

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        高一這個階段同學們是荒廢不得的,掌握考試的題型,多進行練習是同學們考試中取得進步的保證。寒假就要到啦,以下是學習啦小編為您整理的關于高一語文寒假作業(yè)習題的相關資料,供您閱讀。

        高一語文寒假作業(yè)習題

        1、清風徐來,水波不興。________, ________,_______。_______,而不知其所止; _________,羽化而登仙。

        2、客有吹洞簫者,_______,其聲嗚嗚然,________,________。_______,_______。_______,泣孤舟之嫠婦。

        3、方其破荊州,下江陵,順流而東也,_______,________,________,_______,固一世之雄也,而今安在哉?

        4、況吾與子漁樵于江渚之上,_________。

        5、駕一葉之扁舟,________。________,渺滄海之一粟。_____,羨長江之無窮。_____,抱明月而長終。知不可乎驟得,______。

        6、_________, _______ ;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。

        7、潯陽江頭夜送客,_________。

        8、間關鶯語花底滑,_______。冰泉冷澀弦凝絕,________ 。________,_______ 。

        9、_______,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年,________。

        10、夜深忽夢少年事,_______ 。

        翻譯(1)蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(《勸學》)

        (2)句讀之不知,惑之不解?;驇熝?,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。(《師說》)

        張復齋傳

        清•劉大櫆

        復齋先生,姓張氏,華容人也。先生幼即善屬文。入學后,值吳逆之亂,崎嶇兵革,與弟召修負母循環(huán)來巖谷間,喘不得息。

        康熙乙丑,成進士,知福建之晉江,多善政。上官將疏薦之,而先生以母老乞終養(yǎng)。百姓攀留不得,相率供其食用,泣送至洛陽橋者數(shù)萬人。侍養(yǎng)既二十年,乃起為江西之金溪。

        值歲歉,先生請谷得七千余石,多方賑貸,全活甚眾。會有上官倚朝貴為勢,其所屬郡縣皆脅使出門下,而責以厚贄。先生不忍從,遂解組歸。金溪之百姓攀留泣送如晉江也。

        當在晉江時,有賈人怨其繼母之誅求,而不養(yǎng)其父。其父詣縣訴。賈人行賄于先生,乞以貧為解。眾皆爭往視之,天方寒,賈人衣其父以新衣,而自著敝衣,為凍饑可憐之狀,且曰:“有衣皆以奉父矣。”先生故怒視其父,曰:“子寒如此,而不恤之邪?”呼吏持大杖來。先生睥視賈人,顏色如平常,猝指叱之曰:“若見若父之將受大杖也,而安忍視之,不孝何辭?”即以大杖撲賈人,而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰:“以養(yǎng)爾余年。”眾皆快之。

        民逋賦,久不能輸,及輸逋則賦甚多。先生詰知其鬻子也,乃捐俸入贖而歸之。有守瓜圃而斃者,暮夜莫知其為誰。先生集鄉(xiāng)民于社廟,閉門使袒裼觀之,一人膚體傷敗,先生叱之曰:“若往而盜若瓜,值若之警,相毆相持,以至于此。”其人即屈服。先生之聽訟仁明多此類。

        晉江人文比他邑為盛。先生至,則益勸勉其父兄,使訓誨其子弟,其稍屬俊秀者,親加賓禮焉。由此晉江之童子試至萬人。

        先生之免金溪而歸,足不履戶外。而華容在洞庭旁,土卑而賦重。當明之季世,百姓多流亡。國初定賦準原額每十畝損為六畝余,其后稍稍增墾,而清丈令下,縣官指為欺隱,將以全額上。先生曰:“我無中人之產(chǎn),顧里人不勝病矣。”因詣縣官白其事,謂此皆湖岸荒余,十常八九浸于水,百姓愚昧,不知援例請平。宜準湖鄉(xiāng)下地例,一畝糧止一升??h官信先生素長者,察知愚民情實無他,卒如先生言。華容人蒙其利至今。

        先生名召華,字君實。

        贊曰:先生在官前后僅四年,然其為利于民者多矣。

        必做題:1、2;選做題:3、4、5

        1.下列句子中,加點的詞的解釋不正確的一項是( )

        A.有賈人怨其繼母之誅求  誅:索取

        B.子寒如此,而不恤之邪   恤:憐憫

        C.民逋賦,久不能輸    逋:怠慢

        D.華容人蒙其利至今 蒙:受

        2.下列各組詞語中,加點的詞意義和用法都相同的一組是( )

        A.上官將疏薦之,而先生以母老乞終養(yǎng) 若往而盜若瓜,值若之警,相毆相持

        B.侍養(yǎng)既二十年,乃起為江西之金溪即以大杖撲賈人,而其父乃從旁泣

        C.其所屬郡縣皆脅使出門下,而責以厚贄先生出賄付其父曰:“以養(yǎng)爾余年”

        D.金溪之百姓攀留泣送如晉江也先生之免金溪而歸

        3.以下句子中,全都表明張復齋“為利于民”的一組是( )

       ?、傧壬埞鹊闷咔в嗍?,多方賑貸,全活甚眾 ②先生不忍從,遂解組歸 ③先生詰知其鬻子也,乃捐俸入贖而歸之 ④先生出賄付其父 ⑤先生之免金溪而歸,足不履戶外⑥宜準湖鄉(xiāng)下地例,一畝糧止一升

        A.②③④ B.①③⑤C.②⑤⑥D.①④⑥

        4.下面的理解和分析,不符合文意的一項是( )

        A.張復齋在戰(zhàn)亂中與弟弟召修一道背著老母輾轉奔波,還為終養(yǎng)老母棄官歸家,稱得上是以孝為先。

        B.張復齋在晉江和金溪雖為官時間不長,但他清正廉明,剛正不阿,為民著想,深受當?shù)匕傩諓鄞鳌?/p>

        C.張復齋坦蕩無私,辦案機智,曾巧斷賈人不養(yǎng)其父案,讓不孝子受到懲罰,賈人父得養(yǎng)天年,令人稱快。

        D.張復齋在金溪被罷免后,又回到福建晉江隱居,他替華容百姓申訴,解釋了當?shù)赝恋刎汃さ膶嵡?,并為百姓請求減免賦稅。

        5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

        (1)若見若父之將受大杖也,而安忍視之,不孝何辭?(3分)

        (2)先生詰知其鬻子也,乃捐俸入贖而歸之。(3分)

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