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      高一語文學(xué)習(xí)方法技巧匯總

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      高一語文學(xué)習(xí)方法技巧匯總

        高中語文是一門很重要的學(xué)科,也是高考的必考的科目,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助。

        語文學(xué)習(xí)文言文技巧

        讀

        學(xué)文言文一定要讀,應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因?yàn)槲难晕牡恼Z感培養(yǎng)很重要。

        譯

        根據(jù)課下注釋或課外資料準(zhǔn)確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的方式,加深對(duì)課文的理解,這樣便于記憶誦。

        誦

        背誦是培養(yǎng)文言文語感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內(nèi)容分為幾個(gè)組塊,比方《過秦論》最后一段,共有六句話,可以分為三個(gè)組塊,只要理解了意思,背下來是很容易的。

        析

        析就是對(duì)課文的大意、思想、人物進(jìn)行挖掘。分析過程中,首先結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景,比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什么要自殺,聯(lián)系當(dāng)時(shí)士人的追求和立身之本,這個(gè)問題才得到合理的解釋。其次,要注意古為今用。文言文教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)人文教育,古為今用,同學(xué)們要對(duì)其中的故事、人物有創(chuàng)新的理解和評(píng)價(jià)。

        結(jié)

        即積累文言文基礎(chǔ)知識(shí)。把零散的知識(shí)分為八項(xiàng):通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語名句、生字生詞。做一個(gè)表格,對(duì)每一課的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。

        練

        指學(xué)完本課后為強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,往往出一些題進(jìn)行測(cè)試,練的環(huán)節(jié)也是必不可少的。

        語文學(xué)習(xí)課文技巧

        1、誦讀課文,自己不懂的字,不理解或有疑問的地方,可以寫上問號(hào)“?”作為標(biāo)注。

        2、自己感想較深的地方可以寫上“!”,并可適當(dāng)在空白處寫下自己的感想。

        3、依據(jù)自己的理解為課文劃分段落,在每段前面標(biāo)上層次號(hào)碼“1、2、3??????”。也可以用數(shù)字歸納書中的生字生詞,比如在每個(gè)生字生詞的右上角寫上上序號(hào),這樣,每一課掌握多少生字生詞就一目了然。

        4、書面標(biāo)號(hào):如用方框“口”框出生字生詞,用著重號(hào)“??????”標(biāo)注關(guān)鍵詞語,用直線“——”表示中心句或重要內(nèi)容的句子,用波浪線“~~”表示精彩的句子,用單豎線“|”劃出自然段里面的層次,用雙豎線“||”劃分大段,用中空的中括號(hào)“【】”劃出要求背誦的段落,用中括號(hào)“[]”標(biāo)出要求熟讀的部分。

        5、旁注,作批注是將生字的讀音、生詞的意思等注在書中,將文段大意、文章主旨及自己預(yù)習(xí)的心得體會(huì)、疑難問題等批在書中。批和注都要做到文字簡明。

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