高一語文《合歡樹》讀后感
高一語文《合歡樹》讀后感
史鐵生散文《合歡樹》，收入滬教版高一上學(xué)期語文課本，那么該文章的讀后感如何寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文《合歡樹》讀后感，希望對(duì)你有幫助。
高一語文《合歡樹》讀后感(一)
《合歡樹》是史鐵生的一篇散文,文章短小,語言樸實(shí),作者以最真誠的語言譜寫了一篇追憶母愛之曲.
文章的前半部分隨著回憶,以時(shí)間為序,信筆而書,筆觸所至.無不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味.想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事.10歲那年,作者的作文獲獎(jiǎng),母親很高興,說自己當(dāng)年的作文還要好,我當(dāng)時(shí)很不服氣,年幼的作者沒有讀懂當(dāng)時(shí)母親的喜悅和自豪.母親過世以后,作者回想起這件事,內(nèi)心充滿了對(duì)母親深深的眷戀.20歲腿殘廢后,母親為了能夠讓我重新站起來,用心良苦,所有的心事都放在了為我求醫(yī)的事情上.在醫(yī)院、甚至連作者自己都放棄了之后,母親也沒有放棄.天下父母心,任何父母,對(duì)待自己的子女,何嘗不是這樣呢?而當(dāng)作者30歲的時(shí)候,他的第一篇小說發(fā)表了,母親卻已不在人世.讀到這里,真是讓人感到深深的遺憾.作者母親在兒子雙腿癱瘓了后,盡力為兒子尋醫(yī),無論何時(shí)何地,母親都是兒子的堅(jiān)定的支持者.當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)作者寫小說時(shí),就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影.給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火.作者作品的發(fā)表,正是對(duì)母親最大、最好的安慰,可是母親卻沒能見到,連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪.
在作者人生的三個(gè)重要的時(shí)間段里,母親都扮演著重要的角色.雖然,當(dāng)作者30歲時(shí),母親已經(jīng)逝世,但是,作者的成功,母親的付出必不可少.正因?yàn)槿绱?作者對(duì)母親的思念才會(huì)更濃重,也可以說有一思的遺憾.因此,在來到以前居住的地方,得知母親種植的合歡樹還活著的時(shí)候,作者心理一陣抖.這個(gè)抖字,形象的寫出了作者想念母親,想見合歡樹,而又不敢見,怕難以承受悲傷的矛盾心理.合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛.母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長(zhǎng),“年年都開花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛長(zhǎng)青,母愛永恒.
文章的語言淡雅、樸素,娓娓道來深切母愛,猶如一杯清茶,回味無窮.
高一語文《合歡樹》讀后感(二)
《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小精悍,卻十分地感人肺腑.
這是一個(gè)講母愛的故事：史鐵生雙腿殘疾,頭上開始有了白發(fā),母親總找來稀奇古怪的偏方給他吃,但始終不見療效.為了讓兒子開心一些,母親挖來一株“含羞草”,種在花盆里,后來才知道這是一棵合歡樹,是個(gè)好兆頭,母親很高興.多年以后,合歡樹長(zhǎng)到很高了.可悲,他的母親早已不再人世了.
多么感人,多么善良的母親.每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開交.每一回都虔誠地抱著希望,但是上帝是多么的不公平,最后一次,兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了.為了兒子,她能吃的苦都吃了.正是由于母親的照顧,史鐵生沒有因此頹廢下去,而是勇敢地面對(duì)生活,成了有名的作家.讀到這里,我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢?
我的母親也是這樣,為我辛苦,日夜操勞.母親還健在,但歲月的痕跡,無情地在她的前額刻上了皺紋.有一天,天陰沉沉的.放學(xué)了,我抄寫好家庭作業(yè),磨磨蹭蹭地整理書包.等我慢吞吞地走出教學(xué)樓,才知道天氣是那么寒冷.母親在寒風(fēng)中等我,探著身子張望著,我很不好意思.母親怕我冷,就讓我穿上她帶來的外套,還不停地問：“冷嗎?沒凍著吧?”沒有怨言,眼神里只有溫柔.一路上,我和母親說說笑笑,再也感覺不到任何寒意.
母親曾說：“父母給了我十分的愛,如果我只能夠還一分恩的話,她也感到很欣慰.”但我想對(duì)母親說的是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).為我操勞一生的父母,我一定要成才,報(bào)答你們的恩情.
高一語文《合歡樹》讀后感(三)
《合歡樹》是史鐵生用樸實(shí)無華的語言譜寫了一曲感人至深的追憶母愛之曲.曲中音符如行云流水般演繹著,敲擊著每一位讀者的心靈.款款文字滲透著對(duì)母親去世的悲傷之情,跳動(dòng)著對(duì)母親的真切懷念之心.
乍一看去,覺得文章應(yīng)是狀物類散文,因?yàn)轭}為《合歡樹》;然而,初讀文章,有心生奇異：怎么是寫人敘事文章?通讀全篇,才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙.
文章以第六段“我搖車離開那兒,在街上瞎逛,不想回家.”作為過渡段,乘轉(zhuǎn)結(jié)合,非常自然.前部分是追憶母親,后部分是思索合歡樹.對(duì)母親的回憶為合歡樹的意義作好了鋪墊,打下了感情基調(diào).兩部分銜接流暢,渾然一體.
作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭,以時(shí)間為序,信筆而書,筆觸所至.無不滲透深情,行文如水流成溪,質(zhì)樸中顯風(fēng)采,平淡中藏深味.
第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí),“我”作文獲獎(jiǎng),母親很高興,說自己當(dāng)年的作文寫得還要好.“我”不服氣,故意氣她.年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的.最后兩句話“不過我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的.她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子.”體現(xiàn)出“我”重新回首這件事時(shí),內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀.
第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí),“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來,不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”.
當(dāng)時(shí),醫(yī)院放棄了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”.而母親從不肯放棄.這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛.生命是可貴的,母親把兒子帶到了這個(gè)世界,兒子成了她另一個(gè)生命,她又怎能眼睜睜地看著一個(gè)鮮活的生命走向失望?文中說到“我的胯上被熏成燙傷”,醫(yī)院的大夫說“這差不多是要命的事”,“母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說：‘怎么會(huì)燙了呢?我還總是在留神呀!’幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可.”人生在世,能為自己瘋,為自己痛的人有幾個(gè)?
無論何時(shí)何地,母親都是兒子忠實(shí)而堅(jiān)定的支持者.當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)“我”想寫小說時(shí),鼓勵(lì)幫助“我”.“她到處給忘我借書,頂著雨或冒著雪推我去看電影,像過去給我找大夫,打聽偏方那樣,抱了希望.”當(dāng)一個(gè)人受到如此厚重的堅(jiān)持時(shí),怎能不燃起希望之火?
終于,30歲時(shí),“我的第一篇小說發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”.如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無私的付出.卻從不記回報(bào),甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪.“我”懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問上帝,“風(fēng)正在樹林里吹過”,母親似乎曾回來過.也許母親從未離開過,她活在兒子的心靈里,陪伴他一生.
細(xì)心讀來,可以發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲,20歲,30歲,這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),母親都在其中扮演著重要角色.雖然30歲時(shí),母親已逝世了,但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的.母親在兒子心目中的重要地位由此可見了.這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心.
在前部分里,我們始終不見合歡樹的半點(diǎn)蹤跡,從文中看來,第八段有一句話“我沒料到那棵樹還活著.”合歡樹似乎已在作者記憶中遺失了.記憶的閘門在曾經(jīng)的鄰居的一句話中打開了“到小院子去看看嗎,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”當(dāng)時(shí)“我心里一陣抖”,“推說手搖車進(jìn)出不易“,拒絕與合歡樹見面.為什么會(huì)“抖”?怕憶起母親?怕難以乘受悲傷?史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)“抖”字傾瀉而出.
接著,作者追憶合歡樹的由來,從追憶可見,母親無意栽種合歡樹的時(shí)候是“我”已兩腿殘廢.想來那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的.她挖回這棵“剛出土的綠苗”,很大程度是寄予了一種生命常青的愿望.因?yàn)榫G是生命的象征.
我們可以細(xì)細(xì)品味這段話“母親從來喜歡這些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處.第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它留在瓦盆里.第三年,合歡樹不但長(zhǎng)出了葉子,而且還比較茂盛.母親高興了好多天,以為是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不甘太大意.又過了一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叼,不知道這種樹幾年才開花.”這似乎是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫作的過程的寫照.我想這位母親在料理合歡樹時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的希望的.
合歡樹被棄置在路邊,在被無意栽種的一年里,無人打理.然而第三年卻“長(zhǎng)出了葉子”,還比較茂盛.這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命,在逆境中生存了下來.苦難是人生最好的老師,只有勇于面對(duì)才能擁有充滿陽光的將來.
合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛.母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長(zhǎng),“年年都開花,長(zhǎng)得跟房子一樣高了”,暗喻著母愛長(zhǎng)青,母愛永恒.
文中三次提到那個(gè)“剛來世上的孩子”,前兩次說他“不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒”,這里的“樹影兒”,這里的“樹影兒”就是合歡樹的影子,最后說到“有那么一天,那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想起童年的事,會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒,會(huì)想他自己的媽媽”,一言道出,合歡樹上處處是母愛的影子,是一生都不能磨滅的.
作者始終對(duì)合歡樹懷著一種復(fù)雜的感情,一方面找借口不肯去看,另一方面“挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看”.也許是他不知如何去面對(duì)失去這一份厚重的母親吧.也許他只想把這一切深深地藏在心底,獨(dú)自咀嚼,“悲傷也成享受”吧.
文章自始至終都沒有正面描寫過“合歡樹”,只是借回憶之手,托他人之語,一一交代“合歡樹”的情況,不著一筆,卻盡顯風(fēng)采,果然不悅是大師手筆.
文章的語言淡雅、樸素,娓娓道來深切母愛,就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親,說起合歡樹一般,內(nèi)心的深情沒有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出,仍是如涓涓細(xì)流,閑話家常一一道來,懷念、悲痛之情潛藏于字里行間,除卻華麗辭藻與刻意雕飾,思緒所至,筆觸所到,深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中,等待有心人細(xì)嚼.
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