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      高中優(yōu)秀散文(2)

      時間: 淑航658 分享

        高中優(yōu)秀散文:羨慕

        孩子往往羨慕大人;老人往往羨慕小孩。

        普通人往往羨慕名人;名人往往羨慕普通人。

        打懂事開始,人們就開始羨慕他人,也開始不停地變換著羨慕對象,還一遍又一遍地夢想著擁有羨慕對象的容貌、身體、學(xué)識、才能、名氣、地位、財富......

        羨慕的感覺都是相似的,羨慕的對象卻各有不同;失敗者羨慕成功者,丑陋者羨慕美貌者,窮人羨慕老板,士兵羨慕將軍,少年羨慕英雄,少女羨慕明星......有的人喜歡將羨慕之情溢于言表;有的人則把羨慕的秘密深藏心底,正如一首歌里唱的:“等待已久的夢,只有自己知道。”

        我聽到一個真實的故事:某單位有一妙齡女工,不僅性情溫柔,容貌出眾,還能歌善舞,是眾多男人傾慕的目標(biāo),也是周圍女孩羨慕的對象。不久前當(dāng)她突然昏倒住進醫(yī)院時,人們才知道她患有嚴(yán)重的先天心臟病。當(dāng)同事們前去醫(yī)院探望她時,她含著淚說:“我羨慕你們每個人,因為你們擁有健康。”

        許多人抱怨自己生不逢時,懷才不遇,感嘆人生苦澀,無緣富貴,卻對自身擁有的一切視而不見。其實。從某種意義上講,能來到這個世界本身就是一種幸運,能有一個健康的身體則是最大的幸福。無論你是誰,一定有許多相識的或不相識的人在由衷地羨慕你;羨慕你的健康,羨慕你的年輕,羨慕你的高大,羨慕你的聰慧,羨慕你有家庭的溫暖,羨慕你有工作的樂趣,羨慕你打一手好球,羨慕你寫一手好字,甚至羨慕你有光潔的皮膚、烏黑的頭發(fā)和雪白的牙齒......

        上帝是不公平的,于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。

        上帝又是公平的,它給了你金錢,往往就要奪走你的真誠和善良;它給了你成熟,往往就要奪走你的年輕和純真;它給了你美貌,往往就要奪走你的智慧與毅力;它給了你成功,往往就奪走你的健康與幸福。

        羨慕別人所得到的,不如珍惜自己所擁有的,哪怕是疼痛,是膚淺,是追悔,是無奈,是無聲無息,是普通平凡。當(dāng)你暮年回首時,這一切的一切都將成為永不復(fù)來的青春證明和生命印記,美好而生動。永遠不要在一味羨慕他人的沼澤中失去自己,永遠不要在羨慕他人時輕視你自己,因為你羨慕的人也許正在羨慕你,明天的你也許要羨慕今天的你......

        高中優(yōu)秀散文:坪上散步

        把一篇作品看做一個引擎,一個輪子,或是一把鐮刀都好。

        卻不要把它當(dāng)做裝飾,一塊會議桌上的桌布,或是辦公廳的窗子上的窗簾。

        沒有比一篇作品完成時所給我們的愉快和安慰更真實的了。這種愉快和安慰,不是任何懷著甚深的偏見的批評家所能奪去的;也不是任何懷著執(zhí)拗的成見的敵人所能減少一分的。

        與其穿了不合身材的衣服,還不如赤裸。

        越是對藝術(shù)有勇猛的情熱的作者,越是歡喜赤裸。

        為什么我們要擯棄說教呢?因為說教常常是裝腔做態(tài)的,不自然的,虛偽的。

        當(dāng)你的情感不曾達到完全純真的時候,是很難產(chǎn)生好的作品的。

        作家和編者之間的互相幫助是:作家能把“好的”稿子給編者,編者能退還“不好的”稿子給作家。

        作家和編者之間的崇高的友誼應(yīng)該是:作家拿“好的”稿子,提高編者的聲譽,編者退還“壞的”稿子,提高作家的聲譽。

        當(dāng)我聽一個人發(fā)表他對于另外一個人的意見時,我常常注意他心里的活動——即透過他的顯得客觀的語言,去看他躲藏在背后的真的意見,這樣的結(jié)果,使我發(fā)現(xiàn):能公見地批評人的是不很多的,大多數(shù)是狡猾的。

        有些人內(nèi)心充滿嫉妒,外表卻假裝冷漠。當(dāng)你問他對于某個作家或作品的意見時,他從鼻孔里哼出冷笑,裝出不屑談的樣子,沉默著;另一種人則含糊其詞,企圖抹煞。

        偉大的藝術(shù)品必須蘊蓄一種東西,這就是一個時代為了選擇自己的代言人,而托付給作家的東西。

        不朽的作品,常包含一種一切時代所共同具有的人類向上的美的精神——引導(dǎo)人類從瑣屑、偏狹、卑污走向善良、寬大、高貴的精神。

        小市民式的自滿,是藝術(shù)家走向成功路上最可怕的敵人。

        純正的藝術(shù)品和虛偽的制造物之間的距離,凡是有良心的作家自己是很清楚的。

        那些裝腔做態(tài)的東西,我們常常是要用很大的努力才能讀完它。當(dāng)讀完它的時候,我們就感到悲哀——這種悲哀,與其說是為了那作品,倒不如說是為了那作者,為了他的那個發(fā)表作品的可憐的動機。

        摹仿、抄襲、剽竊,都是缺乏創(chuàng)造力的結(jié)果。

        我真討厭抄襲,當(dāng)你剛剛用心血創(chuàng)造了一些語言或形象,第二天就看到那些抄襲家們的復(fù)寫了——那些復(fù)寫常常顯得那樣拙劣,他們往往把你原來用苦辛所創(chuàng)造的東西,弄得卑俗化了。

        對于一個作家的要求,不只是文章簡潔通順,這是一種起碼的要求——但我們的很多作家,卻連這起碼的要求都成了最高的要求了。

        老練的文體,不是困苦的雕琢,和艱難修飾的結(jié)果。

        老練的文體,是作者對他所接觸的思想情感透澈了解的結(jié)果。

        批評家的工作是:發(fā)現(xiàn)作家,發(fā)現(xiàn)作家對現(xiàn)實的接近和距離,發(fā)現(xiàn)作品和現(xiàn)實之間的接近和距離。

        卻不是在司令臺上喝叱著,發(fā)號施令。

        我們的文壇產(chǎn)生了一些文壇掌故家,卻很少文學(xué)史家,因為我們很多所謂文學(xué)史家是以掌故當(dāng)作史料的,不是以作品當(dāng)做史料的。

        因此,我們的文壇以誰知道掌故更多就是最好的文學(xué)史家;因此,我們的很多批評家,就成天在收集掌故——卻很少愿意化精力在研究作品的工作上。

        大多數(shù)的批評家不知怎么的,很少能把一個作家正確地反映給讀者,好像他們的能力永遠限制在運用空洞的術(shù)語上,不會用正確的美學(xué)觀點,有耐心地,具體地去了解一個作家。

        一個作家,除了文章寫得簡潔通順之外,必須在他的作品里包含一種思想。

        所寫的人物,必須有社會的根源,人物而沒有社會的根源,不能成為典型。

        個人是依附在階級一起的,批評他應(yīng)該和他的階級一起批評。

        他的成功和失敗,是聯(lián)系在他所屬的階級的成功和失敗上的。

        為什么寫人物呢?寫人物無非是通過人物寫社會。假使不是這樣,那么寫的人物是沒有生命的,是一種剪影。

        我們的大多數(shù)讀者,現(xiàn)在還只是停留在理解名詞和動詞的可悲的階段,對于形容詞,副詞,接讀詞之類的苦心,他們是不很尊重的。

        一般地說,文章寫壞了,或是寫得不通了,作者是不知道的;假如他知道,那一定羞于拿出來發(fā)表的;同時編者也是不知道的,要是知道,他也不愿意刊登的。

        這樣才顯出批評的重要。

        好的批評家不應(yīng)該先注意作者寫什么東西就算完了,更重要的是注意他怎樣寫——用怎樣的態(tài)度處理題材,從什么角度看世界,采取怎樣的手段……等等。

        高明的理論家不從作品所采用的題材的階級的區(qū)別去衡量作品;而是從作品中所反映的各個階級的真實,與他們之間的矛盾程度去衡量作品。

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