2017高一政治經(jīng)濟學計算公式
2017高一政治經(jīng)濟學計算公式
高一是學習政治經(jīng)濟學的重要時期，此時應該掌握好相應的高一政治經(jīng)濟計算公式。下面是學習啦小編為大家整理的高一政治經(jīng)濟學計算公式，希望對大家有所幫助!
高一政治經(jīng)濟學計算公式總結(jié)一
1. 社會勞動生產(chǎn)率提高：原價/(1+X%)=現(xiàn)價
社會勞動生產(chǎn)率降低：原價/(1-X%)=現(xiàn)價
2. 個別勞動生產(chǎn)率提高：原產(chǎn)品數(shù)量*(1+X%)=現(xiàn)產(chǎn)品數(shù)量
現(xiàn)產(chǎn)品數(shù)量*現(xiàn)價值量=現(xiàn)價值總量
個別勞動生產(chǎn)率降低：原產(chǎn)品數(shù)量/(1-X%)=現(xiàn)產(chǎn)品數(shù)量
現(xiàn)產(chǎn)品數(shù)量*現(xiàn)價值量=現(xiàn)價值總量
3、貨幣升值：原幣值/(1+X%) =現(xiàn)幣值
貨幣貶值：原幣值/(1-X% )=現(xiàn)幣值
4、CPI上漲(紙幣貶值)：原價/(1-X%)=現(xiàn)價
CPI下降(紙幣升值)：原價/(1+X%)=現(xiàn)價
5、流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度
=待售商品數(shù)量*價格水平/貨幣流通速度
6、通貨膨脹率(物價上漲率)=(紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量)/流通中實際需要的貨幣量*100%
=紙幣超發(fā)量/實際需要的貨幣量*100%
=(現(xiàn)物價水平-原物價水平)/原物價水平
現(xiàn)商品價格=原價格*(1+通脹率)
7、貨幣貶值率=(紙幣發(fā)行量-流通中實際需要的貨幣量)/紙幣發(fā)行量*100% =紙幣超發(fā)量/紙幣發(fā)行量*100%
=(現(xiàn)物價水平-原物價水平)/現(xiàn)物價水平
現(xiàn)商品價格=原價格/(1-紙幣貶值率)
8、通貨緊縮率(物價下跌率)=(流通中實際需要的貨幣量-紙幣發(fā)行量)/流通中實際需要的貨幣量*100%
=少發(fā)行的貨幣/實際需要的貨幣量*100%
現(xiàn)商品價格=原價格*(1-通貨緊縮率)
高一政治經(jīng)濟學計算公式總結(jié)二
9、貨幣升值率=(流通中實際需要的貨幣量-紙幣發(fā)行量)/紙幣發(fā)行量*100%
=紙幣少發(fā)量/紙幣發(fā)行量*100%
現(xiàn)商品的價格=原價格/(1+紙幣升值率)
10、設(shè)原來M國與N國匯率比為：M：N
① 若M國通貨膨脹率為X%，N國幣值不變，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：M(1+X%)：N
?、?若M國幣值不變，N國通貨膨脹率為X%，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：M：N(1+X%)
③ 若M國通脹率為X%，N國通脹率為Y%，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：M(1+X%)：N(1+Y%)
?、苋鬗國幣值不變，N國貨幣升值X%，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：
M：N/(1+X%)
?、萑鬗國幣值不變，N國貨幣貶值X%，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：
M：N/(1-X%)
?、奕鬗國貨幣升值X%，N國幣值不變，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：
M/(1+X%)：N
⑦若M國貨幣貶值X%，N國幣值不變，則現(xiàn)在M國與N國匯率比為：
M/(1-X%)：N
11、恩格爾系數(shù)=食品支出金額/家庭總支出金額(指消費支出總額，不能包括投資支出)*100%
12、存款利息=本金*利息率*存款期限
若求本息=本金*利息率*存款期限+本金
若有利息稅：稅后所得=本金*利息率*存款期限-利息*利息率
13、股票價格=預期股息/銀行利率
14、增值稅=商品銷售額*增值稅率-上一環(huán)節(jié)的商品銷售額*增值稅率
=增值額*增值稅率
15、個人所得稅(目前我國個人所得稅起征點為3500元)
個人所得稅應稅額=個人所得-3500， 然后將應稅額對照個人所得稅率表分段計算，再將分段所得稅相加。
16、成本利潤率=利潤/成本*100%，
銷售利潤率=利潤/銷售*100%
高一政治復習原則
一、重視課前預習
凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎(chǔ)。新教材的編寫者們匠心獨運地在課文中配以豐富的數(shù)字、圖表、圖片和漫畫，直觀明了地反映我國各地經(jīng)濟建設(shè)的景象，展示了現(xiàn)實的社會生活情境，這給學生的預習帶來了極大的空間。新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來，以便在上課時注意留神，把握重點，解決難點。
二、課上認真聽課
聽課是學習的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的最主要途徑。第一，聽：這是保證聽課質(zhì)量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質(zhì)量。第二，記：好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。第三，思：只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲。
三、及時鞏固復習
“學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復最重要，當天學過的內(nèi)容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎(chǔ)差，以后很難再補，所以當天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固。對于章節(jié)性內(nèi)容要善于總結(jié)復習，形成自己的知識系統(tǒng)。
四、增強閱讀視野
課后偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發(fā)生的事情，有助于開放性題的解答。也可以是與政治無關(guān)，隨便什么有關(guān)社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可，答題時雖然用不到這些東西，但有時會帶來很多靈感。
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