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      2017高考化學(xué)無機(jī)物質(zhì)推斷解題思路及題型

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        無機(jī)推斷可謂高考中的“常青樹”,是每年必考題,試題涉及了大綱要求的全部重要知識(shí)點(diǎn),接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017高考化學(xué)無機(jī)物質(zhì)推斷解題思路及題型,一起來看看吧。

        2017高考化學(xué)無機(jī)物質(zhì)推斷解題思路

        1.無機(jī)推斷題的一般解題思路

       ?、艑徢孱}意,從題干迅速瀏覽、整體掃描、產(chǎn)生印象,盡量在框圖中把相關(guān)信息表示出來,明確求解要求。

       ?、普?ldquo;題眼” 即找到解題的突破口,此步非常關(guān)鍵。

       ?、菑念}眼出發(fā),聯(lián)系新信息及所學(xué)的舊知識(shí),依物質(zhì)的特性或轉(zhuǎn)移特征來確定“突破口”,大膽猜測(cè),順藤摸瓜,進(jìn)行綜合分析、推理,初步得出結(jié)論。

       ?、闰?yàn)證確認(rèn)將結(jié)果放入原題檢驗(yàn),完全符合才算正確。

       ?、?按題目的要求寫出答案。

        2.解題的基本思維方法

        ⑴正向思維:根據(jù)題設(shè)條件,結(jié)合有關(guān)的化學(xué)知識(shí),依題目的意思,按一定的層次結(jié)構(gòu)逐步推理,從而得出結(jié)論。

       ?、颇嫦蛲评恚阂宰罱K產(chǎn)物(或題中某一明顯特征)為起點(diǎn),層層逆推,以求得結(jié)論。

       ?、遣孪胝撟C:先根據(jù)題意憑直覺猜想初步得出結(jié)論然后將結(jié)論代入到題中去驗(yàn)證,若與題中所給條件、題意吻合,即為答案。

       ?、染C合分析:根據(jù)題設(shè)條件、過程產(chǎn)物、最終產(chǎn)物的特征、反應(yīng)規(guī)律、數(shù)據(jù)等進(jìn)行綜合分析,逐步得出結(jié)論。

        2017高考化學(xué)無機(jī)物質(zhì)推斷常見題型

        (一)、文字?jǐn)⑹鲂?/p>

        例1.X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,它們滿足以下條件:① 元素周期表中,Z與Y相鄰,Z與W也相鄰;② Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

        (1)Y、Z和W三種元素是否位于同一周期(填“是”或“否”):_______理由是______________;

        (2)Y是_______,Z是_______,W是_______;

        (3)X、Y、Z和W可組成一化合物,其原子個(gè)數(shù)之比為8:2:4:1,寫出該化合物的名稱及化學(xué)式___。

        解析:在短周期元素中,其最外層電子數(shù)等于其所在的族序數(shù)。因Z與Y、Z與W相鄰且最外層電子數(shù)之和為17,說明三者的族序數(shù)之和為17,故只能為第VA族、第ⅥA族、第ⅥA族,即5+6+6=17,故Y、Z、W不可能位于同一周期內(nèi),又因X、Y、Z、W四種原子序數(shù)依次增大,則Y應(yīng)為第VA族元素,Z為第ⅥA族元素,W與Y同主族且W在Y的下一周期,即Y是N,Z是O、W是S,又因X原子序數(shù)最小,且形成化合物中數(shù)目最多(為8個(gè)),故X可能為H。化合物為(NH4)2SO4。

        答案:(1)否,若三者處于同一周期,則最外層電子數(shù)之和不可能為17 (2)N O S (3)硫酸銨 (NH4)2SO4

        點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解與應(yīng)用;熟悉周期表的整體結(jié)構(gòu)及元素位、構(gòu)、性之間的關(guān)系是解這類題目的關(guān)鍵,同時(shí)要注意題干中的限制條件。這類推斷題的特點(diǎn)是以文字表達(dá)的形式給出理論信息,通過分析物質(zhì)的組成以及反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)得出結(jié)論。解題規(guī)律:審明題意,從題中找出所涉及知識(shí)范圍的整體印象,明確轉(zhuǎn)化過程里的特征反應(yīng),抽象出信息,再對(duì)號(hào)入座。


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