九年級化學期末聯(lián)考試卷真題
九年級化學期末聯(lián)考試卷真題
九年級的期末到了，聯(lián)考也要考試了，化學還沒復習的同學，趕緊抓緊時間做多幾份化學試卷吧。下面由學習啦小編為大家提供關于九年級化學期末聯(lián)考試卷真題，希望對大家有幫助!
九年級化學期末聯(lián)考試卷一、選擇題
可能用到的相對原子質(zhì)量：
Zn—65 Fe—56 Mg—24 Al—27 Cu—64 H—1 O—16 C—12
一、單項選擇(本題有15小題，每小題只有一個正確選項，共30分)
1、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關系，下列敘述不正確的是 ( )
A、氧氣具有可燃性，可作燃料 B、干冰升華吸熱，可用于人工降雨
C、銅導電性良好，可作電線 D、活性炭有吸附性，可作冰箱除味劑
2、廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是 ( )
A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹
3、下表中1、2、3各項之間能構(gòu)成右圖包含關系的是 ( )
4、下圖所示的實驗操作正確的是 ( )
A.點燃酒精燈 B.傾倒液體 C.量取液體 D.聞氣體氣味
5、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量.生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體
6、我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是 ( )
A、自然界中的水都是混合物 B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D、電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
7、下圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( )
A、該反應的反應物可能屬于氧化物
B、不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水
制取氧氣的反應
C、該反應類型為分解反應
D、該反應生成物都屬于化合物
8、飲食健康是大家比較關心的話題，下列做法中，對人體無害的是 ( )
A、肉類食品添加大量的防腐劑 B、煲湯時放入適量加碘食鹽
C、植物蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲 D、生產(chǎn)豆芽時加入高效增白劑
9、根據(jù)反應事實可以推出影響化學反應的因素,下列推理中不合理的是 ( )
選項 化學反應事實 影響因素
A 蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 反應物濃度
B 煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分 反應物種類
C 碳在常溫下不與氧氣反應,點燃時能與氧氣反應 反應溫度
D 雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
10、用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是 ( )
A、“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動
B、熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
11、下列知識歸納，完全正確的一組是 ( )
A、能量變化 B、環(huán)境保護
?、匐娊馑菍㈦娔苻D(zhuǎn)化成化學能
?、诿喝紵菍⒒瘜W能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
?、墼诨瘜W反應中只有燃燒才能放出熱量 ①合理施用化肥和農(nóng)藥
?、谥貜褪褂盟芰洗退芰虾?/p>
?、酃I(yè)“三廢”處理達標后排放
C、數(shù)字含義 D、資源節(jié)約
?、貴e2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子
?、?：化合物中鎂元素顯+2價
①廢舊金屬回收利用
?、谔岢褂靡掖计?/p>
③實驗后用剩藥品放回原瓶
12、今年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時，放射性原子氮—16可短時存在，氮—16的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9。下列有關氮—16的說法正確的是 ( )
A.核外電子數(shù)為9 B.相對原子質(zhì)量為14
C.和普通氮原子是相同的原子 D.和普通氮原理屬于同種元素
13、交警常用“酒精檢測儀”檢查司機是否飲酒，其檢測原理是讓司機呼出氣體中的酒精與檢測儀中的物質(zhì)發(fā)生化學反應：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=xCr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O，，其中x的數(shù)值和(CrO3)中的鉻元素的化合價分別是 ( )
A、 2 +3價 B、 4 +3價 C、 2 +6價 D 、 4 +6價
14、溶液與我們的生活息息相關。下了有關溶液的說法正確的是 ( )
A.配置5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算，稱量和溶解
B.氫氧化鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化
15、某合金6克與足量稀硫酸充分反應后，如果生成0.2克氫氣，該合金的元素可能是( )
A、Zn和Fe B、Cu和Au C、 Zn和Cu D、 Mg和Al
二、不定項選擇(本題有5小題，每題有1個或2個正確選項，共10分)
16、下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是 ( )
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒
17、今年央視“3•15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精。某種瘦肉精的化學式為C10H19Cl3N2O，下列有關該瘦肉精的說法中正確的是 ( )
A、該瘦肉精由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成
B、該瘦肉精分子中含有氮分子
C、該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
D、該瘦肉精是化合物
18、下列說法正確的是 ( )
A. 降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B. 升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C. 將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D. 在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法，都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液
19、下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是 ( )
A.為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙
B.為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花
D.為了提高資源利用率，分類回收廢棄物
20、將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 丙醇 氧氣 水 二氧化碳 X
反應前質(zhì)量/g 6.0 12.8 0 0 0
反應后質(zhì)量/g 0 0 7.2 8.8 a
下列判斷正確的是 ( )
A.表中a的值為2.8 B.X一定是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成
九年級化學期末聯(lián)考試卷二、填空題
三、填空題(本題有6小題，每個方程式2分，其他每空1分，共28分)
21、(6分)用化學符號填空。
(1)2個氯原子 (2)n個水分子
(3)天然氣的主要成分 (4) +1價的銀元素
(5)硫酸銨 (6)碳酸根離子
22、(6分)請用下列物質(zhì)的序號填空。
①一氧化碳 ②肥皂水 ③明礬 ④生石灰 ⑤熟石灰 ⑥石灰石
(1)吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是__________。
(2)為了防止食品受潮，常用__________作干燥劑。
(3)可用作煉鐵的原料、制水泥、玻璃的是 。
(4)可用于區(qū)別軟、硬水的是__________;能把渾濁的河水變澄清的是____________。
(5)可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是 。
23、(5分)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。
(1)以上用品中，主要利用金屬導電性的是________________(填序號)。
(2)鋁制品表面的污漬不宜用鋼絲球擦洗，以免破壞表面的_____ ____________。
(3)切過蔬菜的菜刀，擱置在砧板上一段時間生銹。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟__________________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結(jié)果。
(4)銹蝕鋼回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學方程式_______ _____________。
24、(4分)請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
?、臥點的含義是 。
?、苩2℃時，30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，
能形成80 g溶液嗎? (填“能”或“不能”)。
⑶將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 (填寫物質(zhì)序號)。
?、痊F(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進行結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號)。
25、(3分)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
?、抛匀唤鏑O2的來源途徑有
(任寫一點);
?、迫魏挝镔|(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有 (任寫一點);
?、侨祟惤档涂諝庵蠧O2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 。
26、(4分)隨著我國工業(yè)化進程的加速，有些城市的空氣污染較嚴重。造成空氣污染的有害氣體有 、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物(如NO)主要來自于汽車排放的尾氣，在高溫條件下氮氣(N2)與氧氣反應生成一氧化氮，該反應的反應類型是 。一氧化碳和一氧化氮能在催化劑存在的條件下反應生成氮氣和二氧化碳，試寫出該反應的化學方程式 。
九年級化學期末聯(lián)考試卷三、實驗探究題
(本題有3小題，共22分)
27、(5分)下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。
(1)①儀器A的名稱叫 。
?、谠谧x取E中液體體積時，視線應與凹液面的最低處 。
(2)①進行過濾操作，除鐵架臺，A和D外，還需要用到上述儀器中的 (填序號)。
?、谂渲瀑|(zhì)量分數(shù)一定的稀鹽酸時，還必須補充的一種儀器是 。
?、蹆x器D最常見的用途是 。
28、(9分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a、 ，b 。
(2)檢驗裝置B的氣密性的方法是：
。
(3)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是 、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集，
氣體應從 進入(填接口序號①或②)
(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (填裝置代號)。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
29、(本小題每空2分，共8分)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：
a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
(1)如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應的化學方程式
(2)如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應的化學方程式
(3)同學們設計了如下圖所示裝置(鐵架臺已略去)，通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。
實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為 。
(4)有同學提出，從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進行改進，去掉A、B、C裝置，用右圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請你寫出其實驗操作過程(寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論)
九年級化學期末聯(lián)考試卷四、綜合題
(本題只有1題，共10分)
30、小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。
據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由 種元素組成。
[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。
?、判∶髡J為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量 。實驗室常用 的方法檢驗這種可能含有的氣體。
?、菩〖t認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應該含有 、 。他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：① ，② ，證實了自己的觀點。
?、切【耆∵m量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是 。
⑷小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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