教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題
同學們要維持練習的規(guī)律與節(jié)律，在九年級物理第八章的電磁相互作用及應用的單元測試即將到來，同學們要準備好相關的測試題來練習，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題：
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1.揚聲器在播放音樂時( )。
A.通過線圈的電流方向不變 B.線圈是靜止不動的
C.通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D.以上說法均不對
2.電話機話筒里的碳粒和膜片相當于( )。
A.開關 B.變阻器 C.電磁繼電器 D.電磁鐵
3.在直流電動機中，換向器的作用是( )。
A.改變磁感線的方向
B.改變線圈的轉動方向
C.改變線圈中的電流方向
D.使線圈中的電流方向和轉動方向同 時改變
4.(2011•江蘇無錫)如圖所示為“探究感應電流產生條件”的實驗裝置。回顧探究過程，以下說法正確的是( )。
A.讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉角度越大
B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大
C.蹄形磁體固定不動，當導線ab沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉
D.蹄形磁體固定不動，當導線ab沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉
5.下列關于電動機的說法中正確的是( )。
A.電動機在工作時只將電能轉化為機械能
B.電動機與其他機械相比具有結構簡單、體積小、效率高、便于控制等優(yōu)點
C.家用洗衣機中使用的是直流電動機
D.電動機一般由轉子和定子兩部分組成
6.如圖所示是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬塊A時，出現(xiàn)的情況是( )。
A.紅燈亮 B.綠燈亮
C.紅、綠燈同時亮 D.紅、綠燈都不亮
7.一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉，用手撥動一下轉子后，線圈轉子就正常轉動起來，則它開始時不轉的原因可能是( )。
A.線圈內部斷路
B.電刷與換向器接觸不良
C.磁鐵的磁性不強或線圈中的電流不夠大
D.線圈正好處于其平面與磁場方向垂直的位置
8.李明利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導線接在量程為3 A的 電流表的兩接線柱上，當讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉，你認為最可能的原因是( )。
A.感應電流太小，無法使指針明顯偏轉
B.銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉
C.ab運動方向不對，應將ab改為向左運動
D.ab運動方向不對，應將ab改為上下運動
9.(2011•山西)如圖所示，用來探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置是( )。
10.小明設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示，下表是他所作的實驗記錄。下列結論不正確的是( )。
電磁鐵(線圈) 100匝 50匝
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引鐵釘?shù)?/p>
最多數(shù)目/枚 7 11 14 5 8 10
A.比較1、4兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強
B.比較1、3、5三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強
C.比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強
D.電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多
二、填空題(每空2分，共36分)
11.(2011•山東聊 城中考)如圖所示，將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合回路。讓導體棒ab水平向左運動時，電流計的指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時電流計的指針向左偏轉，說明感應電流的方向與________有關。讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時，電路中________感應電流產生。
12.如圖是擴音器的原理示意圖。當人們對著話筒講話時，產生的聲波使膜片以及與之相連的線圈一起振動。線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化的電流，變化的電流經放大器放大后，通過揚聲器的線圈，使線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器也就發(fā)聲了。
根據以上原理，請你思考并回答：
(1)擴音器的主要目的是改變聲音的________(選填“音調”“響度”或“音色”)。
(2)擴音器中的揚聲器是一個把電信號轉化為________信號的裝置。
13.如圖所示是一種自動報警裝置，當工作電路發(fā)生故障而斷開時，電磁鐵________，彈簧將銜鐵拉起，使報警指示燈電路________，指示燈發(fā)光報警，故障排除后，工作電路接通，電磁鐵________，吸下銜鐵，指示燈因電路________，表示工作電路正常工作。
14.李強同學設計的一套探究電磁鐵的裝置，彈簧測力計下吊著鐵質砝碼，下面是一個帶鐵心的螺線管，R是滑動變阻器，S是開關，他進行了以下實驗，請你完成下列填空(選填“變大”“變小”或“不變”)：
(1)當S從斷開到閉合時，彈簧測力計示數(shù)________;
(2)當S閉合達到穩(wěn)定后，P向右移動時，彈簧測力計示數(shù)________。
15.下圖中是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當有人在樓下按門鈴叫門時，樓上的人閉合開關，門鎖上的電磁鐵通電________銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進入樓內。在關門時，開關是斷開的，銜鐵在________作用下，合入門扣 。在合入門扣的過程中________能轉化為______能。
16.小華學了有關電磁方面 的知識后，設計了下圖所示的甲、乙兩個裝置。(1)為了探究電磁感應現(xiàn) 象，小華應選用________裝置進行實驗。(2)小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓導線ab靜止在磁場中;②讓導線ab在磁場中左右運動;③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是________。(選填序號)( 3)在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動，若要使直導線ab向右運動，你采取的措施是________;在這個實驗中，電能轉化為________能。
三、作圖實驗題(17題16分，18題18分，共34分)
17.某研究性學習小組制作了一個“跳跳人”，如圖甲所示，AB、CD為兩根金屬導軌，小紙人的腳固定在一長方形鋁片M上，當電池兩極分別與B、D聯(lián)通時，會發(fā)現(xiàn)小紙人不停地在導軌上跳動，試問：
(1)該“跳跳人”是根據________原理制作的。
(2)如果給導線通入電流，導線受力的方向向上，如圖乙所示，請按此要求將圖乙中的兩導線連接在電源上。
18.(2011•鹽城中考)在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下四種猜想：
(1)利用所學知識，斷定猜想________和________肯定是錯誤的。你判斷的依據是：磁體外部的磁感線都是________。
(2)請設計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確。簡述你的實驗方案。主要器材：________;簡要做法：________;判斷方法：___________________________________。
教科版九年級物理第八章電磁相互作用及應用單元測試題答案：
1. 答案：C 通過線圈的電流是交變電流，大小和方向按一定規(guī)律變化，才能使紙盆來回振動發(fā)聲。
2. 答案：B 對著話筒講話時，聲音使話筒內膜片振動，碳粒在膜片時緊時松地壓迫下，電阻時小時大變化，作用相當于變阻器。
3. 答案：C 換向器的作用就是自動改變線圈中的電流方向，使線圈能夠持續(xù)轉動。
4. 答案：C A、B選項中導線靜止不動，沒有切割磁感線，不能產生感應電流;D選項中導線豎直方向運動，不能切割磁感線，故不能產生感應電流，只有選項C能夠產生感應電流，答案為選項C。
5. 答案：BD 電動機在工作時除將電能轉化成機械能外，通電時也會發(fā)熱，即有部分電能轉化為內能，A錯;電動機具有B項中所提到的特點，B正確;家用洗衣機中的電動機是交流電動機而不是直流電動機，C錯;電動機由定子和轉子兩部分組成，定子由電磁鐵、外殼組成，轉子由 多個線圈組成，D正確。
6. 答案：A 當水位升高到金屬塊A時，電磁繼電器電路成為通路，電磁鐵具有磁性吸引銜鐵，動觸點下落，紅燈電路連通，紅燈亮。
7. 答案：D 由題可知，電動機并沒有損壞，電路也沒有斷路。故選項A、B被排除，因為A、B中的情況即使用手撥動之后線圈轉子也不會轉動。選項C不符合題中要求。開始時線圈轉子不轉，而用手撥動一下就開始轉動起來，原因可能是線圈處于其平面與磁場方向垂直的位置，使相對的兩邊受力大小相等、方向相反，并處在同一條直線上，從而使線圈無法轉動，D正確。故正確選項為D。
8. 答案：A 由實驗裝置可知，閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，應有感應電流產生，但由于裝置產生的電流非常小，不能使量程為3 A的電流表指針發(fā)生明顯的偏轉，應當換用靈敏電流計進行實驗。
9. 答案：C 解析：電磁感應現(xiàn)象的裝置是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，所以具備這些條件的是選項C，選項A是研究電流的磁效應，選項B是探究通電導體在磁場中受力，選項D是研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。
10. 答案：B 第1、3、5三次實驗的線圈匝數(shù)不完全相同，故不能得出“匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強”的結論，故B選項不正確。
11. 解析：產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線的運動時，當導體棒AB沿豎直方向上下運動時，導體棒不切割磁感線，所以不會產生感應電流;感應電流的方向與導體棒的運動方向和磁感線的方向有關。
答案：導體的運動方向 無
12. 解析：(1)擴音 器的主要目的是增大聲音的響度。(2)揚聲器主要是把電信號(強弱變化的電流)，利用磁場對電流的 作用，使其變成線圈在磁場中來回振動，帶動紙盆來回振動，使其發(fā)聲。
答案：(1)響度 (2)聲音
13. 解析：此電路中電磁鐵磁性有無控制的電路是工作電路，當工作電路因故障而斷開時，電磁鐵即失去磁性，銜鐵在彈簧拉力的作用下上移，動觸點與靜觸點接觸，報警指示燈發(fā)光報警;當工作電路接通時，電磁鐵有磁性，將銜鐵吸下來，指示燈電路被切斷。
答案：失去磁性 接通 有磁性 切斷而熄滅
14. 解析：(1)當開關閉合后，電磁鐵有磁性，吸引砝碼，所以彈簧測力計的示數(shù)變大; (2)S閉合后，滑片向右移動，滑動變阻器連入的電阻變大，電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，對砝碼的引力變小，所以彈簧測力計的示數(shù)變小。
答案：(1)變大 (2)變小
15. 解析：本題是考查電磁繼 電器的工作原理以及彈性勢能和動能的轉化，依據這兩個知識點去分析。
答案：吸引 彈簧 彈性勢 動
16. 解析：分析此題可獲取以下主要信息：(1)甲圖中沒有電源，有靈敏電流計;(2)乙圖中有電源。區(qū)分“探究電磁感應”和“探究磁場對通電導體有力的作用”這兩個實驗裝置，可以根據電路中是否有電源給導體通電，沒有電源給導體通電的是“探究電磁感應”實驗，只有閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，才會產生感應電流。磁場對通電導線產生的力的方向與磁場方向和導體中的電流方向有關，要改變力的方向，可以通過改變磁場方向或改變電流的方向來實現(xiàn)，但不能同時改變磁場方向和電流方向。
答案：(1)甲 (2)② (3)改變磁場方向或 改變電流的方向 機械
17. 解析：甲圖中當B、D接通電源時，長方形鋁片M中就有電流通過，如果D接電池的正極，利用左手定則可以判斷出鋁片受到向上的力，向上跳起。當鋁片跳起時，就和金屬導軌脫離，這樣鋁片中不再有電流，就不再受磁場力的作用，在重力作用下落下。當落下又和金屬導軌接觸，就又有了電流通過鋁片，又受到向上的磁場力作用，向上跳起。所以會看到小紙人不停地在導軌上跳動。乙圖中已知磁感線的方向和通電導體受力的方向，利用左手定則可以判斷出電流由D經導線流向B，而在電源外部電流從電源的正極流出，流回負極。所以D接電源正極。
答案：(1)通電導體在磁場中受力的作用
(2)如圖所示。
18. 解析：(1)磁鐵周圍存在磁場，人們?yōu)榱朔奖銓Υ艌龅拿枋觯肓舜鸥芯€，磁感線是假想的閉合曲線。磁體外部的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極。所以可以判斷猜想2和4是不正確的。
(2)通過對磁體周圍磁場的探究，掌握一種科學方法：即用具體的、看得見的小磁針證明抽象、看不見的磁場存在，從而描繪出磁感線的分布情況。
答案：(1)2 4 從N極出發(fā)，回到S極
(2)小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針穩(wěn)定后N極的指向
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