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      九年級(jí)物理上學(xué)期期中檢測

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      九年級(jí)物理上學(xué)期期中檢測

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        九年級(jí)物理上學(xué)期期中檢測題

        一.選擇題

        1.下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是( )

        A.一個(gè)蘋果 B.一只公雞 C.一本物理書 D.一張課桌

        2.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( )

        A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

        C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼

        3.現(xiàn)代宇宙學(xué)告訴我們,恒星在演變過程中,會(huì)形成密度很大的天體,如白矮星、中子星或黑洞.據(jù)推測,1cm3中子星物質(zhì)的質(zhì)量是1.5×109t,則中子星的密度約( )

        A.1.5×1012kg/m3 B.1.5×1015 kg/m3

        C.1.5×1018 kg/m3 D.1.5×1021 kg/m3

        4.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示,由圖像可知( )

        A.ρ甲:ρ乙=2:1

        B.ρ甲:ρ乙=l:2

        C.若V甲=V乙,則m甲<m乙。

        D.若m甲=m乙,則V甲>V乙。

        5甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t 圖像如圖4所示.經(jīng)過6s,兩車的位置關(guān)系是 ( ).

        A.甲在乙前面0.6 m 處

        B.甲在乙前面1.2 m 處

        C.乙在甲前面0.6 m 處

        D. 乙在甲前面1.2 m 處

        6.一只氧氣瓶,剛啟用時(shí)瓶內(nèi)氣體密度為 ,用去 1/3質(zhì)量的氧氣后,瓶內(nèi)氧氣的密度為 ( )

        A. B.

        7.觀察圖 5中的小旗,說出船相對(duì)岸上樓房的運(yùn)動(dòng)情況不可能是 ( )

        A.船相對(duì)于樓房可能靜止

        B. 船航行的速度大于風(fēng)速,向右運(yùn)動(dòng)

        C. 船航行的速度小于風(fēng)速,向右運(yùn)動(dòng)

        D. 船可能向左運(yùn)動(dòng)

        8.如圖6所示,甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器,現(xiàn)將質(zhì)量相等

        的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中,已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精,圖6

        則這三個(gè)容器中依次分別裝的是( )

        A. 硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸

        C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水

        9.如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中,假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同,中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是( ▲ )

        A.F1小于F2 B.F1 等于F2

        C.F1大于F2 D.無法比較

        10如圖:木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是( )

        A.木塊沒有受到小車的摩擦力

        B.木塊的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大

        C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

        D.當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

        11.伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10-4m3,若測得該盒牛奶的質(zhì)量是O.3kg,則該牛奶的密度為 kg /m3。喝掉一半后,牛奶的密度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)

        12.圖甲為商店里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同。使用時(shí),先將游碼移至左端0刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向________(選填“左”或“右”)旋動(dòng)才能使秤桿平衡;現(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體 的質(zhì)量為__________kg。若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將 (選境“變大”、“變小”或“不變”)。

        13.甲乙兩實(shí)心金屬塊,它們的體積之比為2∶ 1,將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中,天平恰好平衡。甲和乙的質(zhì)量之比為  ;若將甲切去 13 ,乙切去 34 ,那么甲和乙剩余部分的密度之比是   。

        14.一小轎車每行駛100km,耗油10L。已知汽車所用的93#油的密度為0.75×103kg/m3,則汽車行駛100km耗油的質(zhì)量_____________kg。2009年5月31日,吉林省發(fā)改委對(duì)吉林省6~8月份的汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會(huì)_______________ (選填“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升(每立 方分米)汽油的價(jià)格會(huì)_______________(選填“上調(diào)”或“下調(diào)”)

        三、實(shí)驗(yàn)與探究(15分)

        15.為了研究物質(zhì)某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:

        實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 質(zhì)量/g 體積/ cm3 質(zhì)量/體積/g•cm-3

        1 鋁塊1 54 20 2.7

        2 鋁塊2 108 40 2.7

        3 松木1 108 216 ①

        4 松木2 10 20 0.5

        (1)上表中①應(yīng)處填_________。

        (2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),質(zhì)量跟它的體 積成   。

        (3)比較第2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積   。

        (4)比較第1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:     。

        16.學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度。他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

        【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

        小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/p>

        方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為________;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ。

        方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油

        的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=________。

        【評(píng)估與交流】

        (1)請分別找出兩種方案中的不足之處:

        方案一:_________________________________ _______________________________;

        方案二:________________________________________________________________。

        (2)你準(zhǔn)備選擇方案________來做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:______________________________________________________________________________。

        17.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:

        ①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;

       ?、趯⑦m量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;

       ?、塾眉?xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;

       ?、軐④浤救麖牧客仓腥〕?,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。

        (1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。

        (2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖15中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

        (3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法。

        ________________________________________________________________。

        四、綜合題(20分)

        18.(6分)判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(ρ鋁=2.7×10-3kg/m3)

        鋁球的質(zhì)量m/g 水的體積V1/mL 水和鋁球的總體積V2/mL

        27 50.0 65.0

        求:(1)該鋁球是空心還是實(shí)心的?

        (2)若鋁球是空心的,空心部分的體積多大?

        (3)若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多大?

        19.一只杯子裝滿水后總質(zhì)量為300 g,投入一塊小石塊溢出部分水后總質(zhì)量為315 g,取出石塊,杯子和水的總質(zhì)量為290 g,試求小石塊的密度.

        20..2004年12月26日上午8時(shí)30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級(jí)大地震,引起強(qiáng)烈海嘯。職能部門可以根據(jù)什么來發(fā)出預(yù)警?地震發(fā)生時(shí),距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍。如果他們及時(shí)接到警報(bào),并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。倘若如此,他們最晚在什么時(shí)間接到警報(bào),方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里/小時(shí),孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)

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