初三歷史備考知識(shí):江南地區(qū)的開發(fā)
江南地區(qū)的開發(fā)推動(dòng)著中國古代歷史的進(jìn)程。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三歷史《江南地區(qū)的開發(fā)》的備考知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。
初三歷史備考知識(shí):江南地區(qū)的開發(fā)
1、苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這究竟是為什么?
從前秦方面看,前秦軍隊(duì)的民族成分復(fù)雜,當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深,其他民族不滿于建立前秦的氏族的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氏族貴族的控制,秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊(duì)能夠打勝仗。此外,前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。
從東晉方面看,廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下,士氣高昂;將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng),也是能夠取勝的重要條件。
2、《宋書》里描寫的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會(huì)有這樣的不同?
司馬遷描述的江南,人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),貧富分化的程度也很低?!端螘匪枋龅慕戏浅8火垼S收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人穿用。這是因?yàn)?,漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。
3、思考與判斷:判斷淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似?這些戰(zhàn)爭雙方所取得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),對(duì)于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是否有借鑒的意義?為什么?
從都是以少勝多的戰(zhàn)役來看,與官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)有某些相似。戰(zhàn)爭的形式和手段雖然是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的,但戰(zhàn)爭的本質(zhì)、規(guī)律和決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的基本要素不會(huì)變,因此用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭的基本原則也就不會(huì)改變。所以,古代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代的戰(zhàn)爭仍有借鑒的意義。如《孫子兵法》,至今仍為各國將帥所重視,成為他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的著作,就是一個(gè)突出的例證。
初三歷史備考知識(shí):承上啟下的魏晉南北朝文化
1.祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家,你認(rèn)為他最值得你學(xué)習(xí)的地方是什么?
祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家,他有許多值得后人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。其中最值得我們學(xué)習(xí)的地方是他的刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神。
2.動(dòng)動(dòng)手:用小刀把方木頭或鉛筆削成圓柱體。想一想,怎樣削最圓?然后判斷下列示意圖,哪一個(gè)圓形的周長最接近圓的周長?祖沖之計(jì)算圓周率,與這里的做法有何類似之處?
在木頭或鉛筆剖面先畫個(gè)內(nèi)切正多邊形,然后用小刀削去邊外木頭。邊數(shù)愈多,就愈接近圓形。這就是古人所用的割圓術(shù)。
正一百九十二邊形的周長最接近圓的周長。
祖沖之就是運(yùn)用這種割圓術(shù)來計(jì)算圓周率的。