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      初三歷史備考知識:中華文明的起源

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      初三歷史備考知識:中華文明的起源

        中華文化,亦稱華夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文明。 下面是學習啦小編收集整理的初三歷史《中華文明的起源》的備考知識點以供大家學習。

        初三歷史備考知識:中華文明的起源

        距今約有170萬年的元謀人,是我國境內目前已確定的最早人類。距今約有70萬年至約 20萬年的北京人,已經會制造和使用工具(人和動物的根本區(qū)別),已經使用天然火,過著群居的生活。

        氏族公社經歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期,河姆渡和半坡原始居民都處于母系氏族公社時期,體現了原始農耕文化的特征。

        河姆渡遺址位于今天的浙江省,距今大約7000年,主要糧食作物是水稻。是我國長江流域原始農耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,還用動物骨骼制作工具,他們居住的房屋是干欄式的。

        半坡遺址位于今天的陜西省,距今大約6000年,主要糧食作物是粟,是我國黃河流域原始農耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那時人們日常生活的主要用具。他們居住的房屋大多是半地穴式的。

        初三歷史備考資料:第三次科技革命的內容

        第一次工業(yè)革命:18世紀60年代至19世紀上半期,英國首先發(fā)生了工業(yè)革命。它是從發(fā)明和使用機器開始的,瓦特的改良蒸汽機與1785年投入使用,使人類社會從工場手工業(yè)向大機器生產發(fā)生一個飛躍,使人類社會進入了“蒸汽時代”,這是資本主義發(fā)展史上的一個重要階段。

        第二次工業(yè)革命:19世紀晚期到20世紀初,科學技術發(fā)展突飛猛進,新能源的開發(fā)和利用,內燃機和新交通工具的創(chuàng)制,新通訊手段的發(fā)明迅速應用到工業(yè)上,直接轉化為生產力,大大推動了資本主義社會經濟的發(fā)展,進一步體現了科學技術就是生產力。19世紀70年代,發(fā)電機研制成功,美國人愛迪生發(fā)明了耐用電燈泡,德國人西門子制造了第一輛有軌電車,電力的廣泛應用,把人們從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”。這一技術革新的發(fā)明及應用從一開始就超越了一國的范疇,具有廣泛的規(guī)模,影響世界經濟的發(fā)展。

        第三次科學技術革命:20世紀四五十年代興起的新的技術革命,發(fā)展速度遠遠超過以前所有的時代,在原子能、電子計算機、微電子技術、航天技術、分子生物學和遺傳工程等領域取得重大突破,標志著新的科學技術革命的到來,人們稱之為第三次科學技術革命。它是以雄厚的自然科學理論研究為基礎,目前仍在繼續(xù)發(fā)展,它不僅影響各國的經濟發(fā)展、政治統(tǒng)治和軍事戰(zhàn)略,而且改變著人們的傳統(tǒng)的生活方式,是人類社會發(fā)展的必然。

        初三歷史備考知識:德意志和意大利統(tǒng)一的異同

        相同點:

        歷史背景相同:統(tǒng)一前資本主義都已有了顯著的發(fā)展。由于國家的分裂割據狀態(tài)成為資本主義發(fā)展道路上的障礙,所以迫切要求實現統(tǒng)一。

        統(tǒng)一都有一個中心:意大利是以撒丁王國為中心;德意志是以普魯士為中心。

        都有中心人物:意大利是加富爾;德意志是俾斯麥。

        有共同的敵人:都要求排除阻礙統(tǒng)一的奧地利的干擾。

        統(tǒng)一的方式相同:都是通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭實現統(tǒng)一的。

        都達到了最后的目的:走上了統(tǒng)一,為資本主義進一步發(fā)展掃除了障礙,但都保存了大量的封建殘余。

        不同點:

        德意志:俾斯麥出任普魯士首相,推行“鐵血政策”,對內加強局勢的嚴格控制,大力發(fā)展經濟、軍事實力;對外一方面依靠強硬的軍事,武力解決問題,一方面展開靈活的外交活動。

        意大利:在統(tǒng)一戰(zhàn)爭中除內因外,更多地借助于外國的幫助,主要是法國的援助,借普奧戰(zhàn)爭和普法戰(zhàn)爭之機,最后完成統(tǒng)一。人民起義在戰(zhàn)爭中也起到了重要作用。

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