如何才能真正學(xué)好九年級(jí)歷史

　　導(dǎo)語(yǔ)：九年級(jí)是中學(xué)階段的最后一年，面臨升中考的壓力，在這重要時(shí)期里，我們應(yīng)該怎樣學(xué)好九年級(jí)歷史呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于九年級(jí)歷史學(xué)習(xí)方法的文章，希望能對(duì)您有所幫助：

　　很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)科是一門(mén)最適合臨時(shí)抱佛腳的功課，只要考前花點(diǎn)時(shí)間記記背背，成績(jī)照樣不差，甚至還會(huì)有好分?jǐn)?shù)。真要這么想就大錯(cuò)了，想要把歷史學(xué)好，特別是面對(duì)文科綜合卷對(duì)能力的高要求的時(shí)候，想要把歷史學(xué)好，還是一件不容易的事情。那么怎樣才能把歷史學(xué)好?我和大家一起做一個(gè)探討。

　　我認(rèn)為排在首位的是要有興趣。你要對(duì)歷史課有興趣你才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識(shí)點(diǎn)記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊(yùn)涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問(wèn)題。

　　那對(duì)于本來(lái)沒(méi)有興趣的同學(xué)，這個(gè)興趣這么培養(yǎng)呢?首先你要試著擺正你的心態(tài)，不要老是抵觸。然后，想想你以前看過(guò)的歷史劇，讓歷史好一點(diǎn)的同學(xué)，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來(lái)談?wù)勥@個(gè)歷史劇，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很有意思而你以前不知道的觀點(diǎn)，最重要的是你能發(fā)現(xiàn)歷史并不枯燥，而是很有意思的東西。最后，你再認(rèn)認(rèn)真真地去聽(tīng)?zhēng)坠?jié)歷史課，你就發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校的歷史老師上課都還不賴。雖然我不能保證你能愛(ài)上歷史，但我起碼相信你對(duì)歷史課已經(jīng)產(chǎn)生興趣了。

　　當(dāng)然，有了興趣，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法也只能是事倍功半。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)歷史要訣就是背，其實(shí)不然。高中歷史更需要的還是理解，基于課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個(gè)方便你理解的歷史結(jié)構(gòu)。其實(shí)這也很簡(jiǎn)單，在讀每一節(jié)的內(nèi)容時(shí)，要想想在一個(gè)歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒(méi)有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說(shuō)明什么歷史道理。也可進(jìn)行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場(chǎng)政變或兩種政策之間有什么異同點(diǎn)，為什么會(huì)有這樣的異同，說(shuō)明了什么。分析異同點(diǎn)也有方法可尋，無(wú)非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個(gè)固定的板塊去想。有的書(shū)上說(shuō)，要把歷史學(xué)成“立體”的。我想，所謂的“立體”，大概也就是這種橫向與縱向的聯(lián)系吧。經(jīng)常這樣思考，對(duì)不同的歷史現(xiàn)象，我們就可以較準(zhǔn)確地分析出它們的實(shí)質(zhì)，無(wú)論碰到什么題都能迎刃而解，這是讀書(shū)時(shí)要注意的問(wèn)題。書(shū)本決不僅僅是讀過(guò)即可的，光記住一些時(shí)間、地點(diǎn)、事件是沒(méi)有用的，最重要的是要學(xué)會(huì)用歷史思維去思考、去研究，去探索事件背后的東西。相信你不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史是越讀越有味的。

　　因?yàn)槲覀儺吘挂鎸?duì)考試，所以我們?cè)谡務(wù)搶W(xué)好歷史的過(guò)程中也絕不回避考試技巧的問(wèn)題。現(xiàn)在的歷史題，單純考知識(shí)本身的已經(jīng)很少了，往往都是考你對(duì)某一事件的分析，這就需要用到讀書(shū)時(shí)積累的那套功夫，當(dāng)然此外也還有一些技巧，例如做選擇題時(shí)，常常碰到一些諸如問(wèn)“根本原因”、“實(shí)質(zhì)”之類的問(wèn)題，這通常要從生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等方面去分析，只要是有關(guān)于這幾方面的選項(xiàng)，一般來(lái)說(shuō)就是正確的。至于問(wèn)答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析，通過(guò)回想老師在講這部分內(nèi)容時(shí)的介紹，盡量從更多的角度去思考這個(gè)問(wèn)題。不要擔(dān)心想太多，只要你覺(jué)得有道理的，都有可能是正確的。更何況現(xiàn)在的考試一再?gòu)?qiáng)調(diào)“要鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，要有創(chuàng)新，有自己的觀點(diǎn)”，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認(rèn)為自己不會(huì)，就什么都不寫(xiě)。最后，答題的時(shí)候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強(qiáng)，每點(diǎn)內(nèi)容不要羅嗦，但一定要把要點(diǎn)概括地講出。每點(diǎn)都要用序號(hào)標(biāo)明，這樣才能清晰明了。

　　希望同學(xué)們?cè)跉v史學(xué)習(xí)的過(guò)程中能找準(zhǔn)方法，注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)興趣，把歷史學(xué)好。