中考語文模擬試題
做題要多練、多思,在面對(duì)即將到來的中考,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些語文模擬試題來練習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語文模擬試題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
中考語文模擬試題:
一、積累與運(yùn)用(含1~6題,共22分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)
1·“災(zāi)難無情人有情”。請(qǐng)你從下面的兩句話中任選一句,用正楷書寫在“田”宇格里送給四川地震災(zāi)區(qū)的同胞。(2分)
(I)真情無疆界,大愛越時(shí)空。 (2)我們手牽手,風(fēng)雨一起走。
2.下列三組詞語中,每一組都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(3分)
(I)愜意 惆悵 消聲匿跡 膾炙人口
(2)邂逅 煩燥 駭人聽聞 情不自禁
(3)蜿蜒 褻瀆 融匯貫通 走投無路
(1) 改為 (2) 改為 (3) 改為
閱讀下面語段,完成3~5題。
只要有一方泥土,一縷陽光,樹便可以成長。那種成長是自然而從容的,我們絲毫看不見它們是怎樣長大的。其實(shí),那突然冒出來的一片嫩葉,那不經(jīng)意間多出來的一根枝條,無不說明它們確確實(shí)實(shí)在成長著。它們長得自自然然,心平氣和。夜晚,它們聆聽星星的喃喃低語;白天,它們分享小鳥的點(diǎn)點(diǎn)喜悅。它們?cè)谇屣L(fēng)中歌唱,在 ,在 ,它們快樂地成長著。有一天,我們猛然發(fā)現(xiàn)那些樹長得又高又壯,綠影婆娑,它們已經(jīng)成材了。成了材的樹,能做衣櫥的,我們便取去做衣櫥;能用來造房子的,我們便用來造房子。即使是那些飄落的葉子,卻可以當(dāng)作肥料。沒有人說哪一棵樹是沒有用的。 對(duì)于我們的孩子,都是一棵棵正在成長的樹。讓孩子們像樹那樣成長,多好!
3.請(qǐng)給語段中加點(diǎn)的字注上漢語拼音。(3分)
?、僖豢| ②嫩葉 ③婆娑
4·語段中有兩處語病,請(qǐng)找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子)(2分)
5·根據(jù)語境,在語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使它與前面一句語意連貫,句式相同。(2分)
6.按要求默寫((7)小題3分,其余小題每題l分,共10分)
(1)但愿人長久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(2) ,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
(3)予獨(dú)愛蓮之 ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)江山代有才人出, 。(趙翼《論詩》)
(5) ,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(6)安得廣廈千萬間, 。 (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(7)古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷。范仲淹在《岳陽樓記》一文中,用“_ , ”
的語句,概括了古仁人的宏偉抱負(fù),也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向;文天祥在《過零丁洋》一詩
中,用“ , ”的詩句,表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀;夏完淳在《別云間》一詩中,用“ , ”的詩句,表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對(duì)家鄉(xiāng)親人的無限依戀。
(8)“水”是大自然的精靈。古代詩文中有許多含有“水”字的句子,請(qǐng)你任意寫出連續(xù)的兩句: , 。
二、閱讀理解(含7~23題,共40分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)
(一)詩歌賞析。(第7題,共2分)
品讀李白詩《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,按要求回答問題。
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
7.請(qǐng)對(duì)本詩后兩句作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
(二)閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文,完成8~13題。(共13分)
【甲】陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,
輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”
陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
【乙】馬援①字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢
間,常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”
初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾
望子有善言,反同眾人邪②?昔伏波將軍路博德開置七郡③,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥④享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟(jì)⑤?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當(dāng)如此矣。”
(注釋)①馬援:東漢名將。②反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?③開置七郡:開拓疆土,增設(shè)了七郡。④猥:說話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟(jì):用什么來幫助(我)?
8.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)
A.會(huì)天大雨 B.為天下唱,宜多應(yīng)者
C.援謂之曰 D.確為烈士,當(dāng)如此矣
9.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。(2分)
A.傭者笑而應(yīng)曰/足膚皸裂而不知
B.又間令吳廣之次所旁叢祠中/欲自請(qǐng)擊之
C.當(dāng)立者乃公子扶蘇/問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉
D.男兒當(dāng)死于邊野/又留蚊于素帳中
10.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。(2分)
發(fā)閭左適戍漁陽九百人
11.【甲】文中陳勝、吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹立威信,做了哪兩件事?請(qǐng)用四字短語概括。(2分)
第一件事:
第二件事:
12.對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是:(2分)
A.“會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬”既說明秦王朝法律苛酷,也點(diǎn)明了起義爆發(fā)的直接原因。
B.陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)。
C.孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是:孟冀坐在座位上,對(duì)馬援缺少應(yīng)有的尊重。
D.文中馬援將自己與路博德相比,認(rèn)為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。
13.【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時(shí)代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。(3分)
兩人共同的精神品質(zhì):
(三)閱讀下面選文,完成14~18題。(共l2分)
黑色金子——石油
張春賀
①石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液,是人類生活中不可或缺的重要能源。很多交通運(yùn)輸工具如汽車、飛機(jī)等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品,日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油。美國有45%的能源供應(yīng)來自石油;我國能源供應(yīng)中石油所占比例約為23%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我們生活中有6000多種產(chǎn)品,例如潤滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料等等,都是石油產(chǎn)品。石油像黑色的金子一樣,吸引著人們?nèi)ふ摇⑷ラ_采。
②石油是怎么生成的呢?研究表明,石油的生成至少需要200萬年的時(shí)間,在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中,時(shí)間最老的可達(dá)到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中,有一些“特殊”時(shí)期,如古生代和中生代,大量的植物和動(dòng)物死亡后,構(gòu)成其身體的有機(jī)物質(zhì)不斷分解,與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚,導(dǎo)致溫度和壓力上升,隨著這種過程的不斷進(jìn)行,沉積層變?yōu)槌练e巖,進(jìn)而形成沉積盆地,這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。
?、郯殡S各種地質(zhì)作用,沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達(dá)到一定程度后,沉積物中動(dòng)植物的有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锓肿樱罱K生成石油和天然氣。
④分散在巖層中的石油又是怎樣聚集在一起的呢? 石油不像水聚集在水庫中那樣聚集在沉積盆地最初形成的巖石——生油源巖,也就是沉積巖中,而是透過巖石的孔隙,被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封閉的儲(chǔ)集巖中。儲(chǔ)集巖是聚集石油的巖石。儲(chǔ)集巖形成了儲(chǔ)藏石油的地質(zhì)環(huán)境——圈閉構(gòu)造,它是阻止石油被繼續(xù)運(yùn)移的地質(zhì)構(gòu)造。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。正因?yàn)橛辛藘?chǔ)集巖和圈閉構(gòu)造,
石油才能夠安靜地在地下定居,等待發(fā)掘者的到來。
?、莸刭|(zhì)學(xué)家認(rèn)為,在漫長的地質(zhì)過程中,已有很大一部分石油因圈閉構(gòu)造遭到各種地質(zhì)作用的破壞而流失掉。在經(jīng)歷生成、運(yùn)移和儲(chǔ)集后,石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)。
?、蘅梢钥闯觯囟ǖ臅r(shí)間與空間對(duì)應(yīng)著生油環(huán)境、沉積盆地的形成。相當(dāng)規(guī)模的生油源巖、儲(chǔ)集巖及儲(chǔ)集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個(gè)要素,是生成石油和發(fā)現(xiàn)石油的核心。在石油的生成過程中,上述諸要素任何一項(xiàng)缺失或“不佳”,都會(huì)對(duì)石油生成全過程產(chǎn)生影響或破壞,導(dǎo)致僅形成規(guī)模較小的石油生成、聚集,而不具備商業(yè)化開采的價(jià)值。
14.根據(jù)選文內(nèi)容填空。(2分)
選文②~⑥段主要介紹了 和 兩方面的內(nèi)容。
15.根據(jù)選文②~③段內(nèi)容,選出句子排列順序符合原文的一項(xiàng):(2分)
?、俪练e物持續(xù)加厚、溫度和壓力上升,沉積層變?yōu)槌练e巖,進(jìn)而形成沉積盆地。②伴隨各種地質(zhì)作用,沉積盆地中的沉積物不斷堆積。③動(dòng)植物死亡后,經(jīng)過分解、混合,成為沉積層。④當(dāng)溫度和壓力上升到一定程度,沉積物中動(dòng)植物的有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锓肿?,最終生成石油和天然氣。
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.③①④②
16.選文第①段中畫線部分使用了打比方的說明方法有什么作用?(2分)
17·選文第⑤段“石油一般分布在近地表的范圍內(nèi)”一句中,加點(diǎn)詞語“一般”能否刪去?
為什么?(3分)
18·請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)際,說一說近年來石油價(jià)格大幅上漲的主要原因。(3分)
(四)閱讀下面選文,完成19~23題。(共13分)
養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣
周國平
?、俨徽撛谑裁磮?chǎng)合,只要是面對(duì)著中學(xué)生,我經(jīng)常提的一個(gè)建議就是:養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
?、谌沼浭菤q月的保險(xiǎn)柜。每個(gè)人都只擁有一次人生,如果你熱愛人生,你就一定會(huì)無比珍惜自己的經(jīng)歷。珍惜其中的歡樂和痛苦,心情和感受,因?yàn)樗鼈兪悄阏嬲龘碛械臇|西。令人遺憾的是,這一切不可避免地會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去。為了留住它們,人們用攝影和錄像保存生活中的若干場(chǎng)景。與圖像相比,文字的容量要大得多,所以,我認(rèn)為寫日記是更好的留住自己的經(jīng)歷的辦法。通過寫日記,我們仿佛把逝去的一個(gè)個(gè)日子放進(jìn)了保險(xiǎn)柜,有一天打開這個(gè)保險(xiǎn)柜,這些日子便會(huì)重現(xiàn)在眼前。對(duì)于一個(gè)不寫日記的人來說,除了某些印象特別深刻的經(jīng)歷外,多數(shù)往事會(huì)漸漸模糊,甚至永遠(yuǎn)沉入遺忘的深淵。相反,如果有日記作為依憑,那么許多年前的細(xì)節(jié),也比較容易在記憶中喚醒。在這個(gè)意義上,日記使人擁有了一個(gè)更豐富的人生.
?、?A)日記是靈魂的密室。人活在世上,不但要過外部生活,比如上學(xué),和同學(xué)交往,而且要過內(nèi)心生活。內(nèi)心生活并不神秘,它實(shí)際上就是一個(gè)人自己與自己進(jìn)行交談。你讀到了一本使你感動(dòng)的書,看到了一片使你陶醉的風(fēng)景,遇到了一件使你高興或傷心的事,在這些時(shí)候,你心中也許有一些不愿對(duì)別人說的感受,你就用筆對(duì)自己說。當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你是在寫日記,也就是在過內(nèi)心生活了。人必須學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲,自己與自己交流,這樣才能逐漸形成一個(gè)較有深度的內(nèi)心世界,而寫日記正是幫助我們達(dá)到這一目的的有效手段。
④日記是忠實(shí)的朋友。在人世間我們不能沒有朋友,真正的友誼能讓我們?cè)谝磺袝r(shí)候得到溫暖和鼓舞。不過,請(qǐng)不要忘記,在所有的朋友之外,每個(gè)人還可以擁有一個(gè)特殊的朋友,那就是日記。在某種意義上,它是你最忠實(shí)的朋友。(B)別的朋友總有忙于自己的事情而不能關(guān)心你的時(shí)候,而日記卻隨時(shí)聽從你的召喚,永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕傾聽你的訴說。一個(gè)人養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,他便不會(huì)無法忍受寂寞的時(shí)光,因?yàn)橛腥沼浥惆樗?。日記的忠?shí)還表現(xiàn)在它不會(huì)背叛你,無論你對(duì)它說了什么,它都只是珍藏在心里,決不違背你的意愿向外張揚(yáng)。
?、萑沼浭亲骷业膿u籃。要成為一個(gè)夠格的作家,基本條件是有真情實(shí)感,并且善于用恰當(dāng)?shù)恼Z言把真情實(shí)感表達(dá)出來。在這方面,寫日記是最好的訓(xùn)練,因?yàn)槿沼浭菍懡o自己看的,一個(gè)人總不會(huì)把空洞虛假的東西獻(xiàn)給自己。對(duì)于提高寫作能力來說,日記有作文不可替代的作用。在寫日記時(shí),你是自由的,可以只寫自己感興趣的東西,不用為你不感興趣的題目絞盡腦汁。你還可以只按照自己滿意的方式寫,不用考慮是否合乎某種要求或某種固定的規(guī)范。按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材,這正是文學(xué)創(chuàng)作的主要特征,所以寫日記是比寫作文更接近于創(chuàng)作的。事實(shí)上,許多優(yōu)秀作家的創(chuàng)作就是從寫日記開始的,而且,如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀,就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時(shí)的那種自由心態(tài)。
⑥青年朋友們,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣吧!讓日記與你相伴一生。
19.選文的中心論點(diǎn)是:
20.選文的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(3分)
21.選文第②段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用?(2分)
22·批注是—種常用的讀書方法,運(yùn)用這種方法,我們可以對(duì)文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行
分析點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)從文中畫波浪線的A、B兩句中任選一句對(duì)其語言進(jìn)行品味,并作批注。(3分)
我選( )句作批注:
23.選文第⑤段“如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀,就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時(shí)的那種自由心態(tài)”
一句中,加點(diǎn)的詞語“自由心態(tài)”指什么?這對(duì)你寫作有什么啟示?(3分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(含第24題,共8分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)
語文實(shí)踐活動(dòng)能讓同學(xué)們展示才華,鍛煉能力,放飛心靈?,F(xiàn)在,請(qǐng)你來參加“我辦小
小手抄報(bào)”的語文實(shí)踐活動(dòng)吧!
24.下面是班上第一組正在制作的小報(bào),請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,幫助他們完成剩余的任務(wù)。(8分)
書里書外
與《水滸傳》有關(guān)的兩個(gè)人
讀《水滸傳》,除了應(yīng)該記住作者 的 一、通讀原著,注意其中的人物形象,
名字之外,還有兩個(gè)人應(yīng)該了解。 尤其要注意作者著力塑造的那些主要人
第一個(gè)是明末清初的曠世才子金圣嘆。他非 物的形象。
常喜歡《水滸傳》,把《水滸傳》列為世間“第五 二、《西游記》的主體部分以唐僧師
才子書”。他為《水滸傳》做了三件大事:其一是 徒四人去西天取經(jīng)為線索,頭緒比較簡(jiǎn)
寫了三篇序和一篇讀法;其二是寫了許多批語, 單;《水滸傳》的頭緒比較復(fù)雜,人物眾
并修改了書中的部分文字;其三是他把七十回以 多,各路好漢陸續(xù)向梁山集中。注意比較
下全部刪去。經(jīng)他評(píng)點(diǎn)刪改過的《水滸傳》,從清 這兩種結(jié)構(gòu)方式。
初以來,甚為風(fēng)行。 三、《水滸傳》的許多故事充滿了智
第二個(gè)是美國人賽珍珠女士,她在1933年出 慧,例如智取生辰綱、三打祝家莊等。注
版了《水滸傳》的第一個(gè)英文全譯本,書名取自 意從閱讀中獲得啟示。
《論語》,叫做《四海之內(nèi)皆兄弟》,這本書當(dāng)時(shí)在
美國頗為暢銷。
選段一:當(dāng)時(shí)林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自手軟了。……智深道:“我來幫你廝打!”林沖道:“原來是本官高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,一時(shí)無禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:‘不怕官,只怕管。’林沖不合吃人的請(qǐng)受,權(quán)且讓他這一次。”
選段二:那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被……(林沖)把被卷了花槍挑著酒葫蘆,依舊把門拽上鎖了,望那廟里來。入得廟門,再把門掩上,旁邊只有一塊大石頭,掇將過來,靠了門。
選段三:林沖即時(shí)拿住王倫,又罵了一頓,去心窩里只一刀,喀察地搠倒在亭上。……
吳用就血泊里拽過頭把交椅來,便納林沖坐地,叫道:“如有不服者,將王倫為例!今日扶林教頭為山寨之主。”林沖大叫道:“先生,差矣!我今日只為眾豪杰義氣為重上頭,火并了這不仁之賊,實(shí)無心要謀此位。今日吳兄卻讓此第一位與林沖坐,豈不惹天下英雄恥笑?若欲相逼,寧死而已。”
林沖的性格特征:
任務(wù)一:請(qǐng)?jiān)?ldquo;書里書外”欄目中的橫線上填出《水滸傳》作者的姓名。(1分)
任務(wù)二:小報(bào)的三個(gè)欄目中還有一個(gè)欄目未命名,請(qǐng)你根據(jù)欄目?jī)?nèi)容給它命名。(1分)
任務(wù)三:請(qǐng)你對(duì)“人物素描”欄目中三個(gè)選段的內(nèi)容進(jìn)行探究,然后寫出林沖的性格特征。(3分)
任務(wù)四:請(qǐng)你代表第一小組,向前來參加活動(dòng)的家長介紹小報(bào)的內(nèi)容。(要求:介紹時(shí)要用上“栩栩如生”、“受益匪淺”兩個(gè)詞語,60字左右。)
四、寫作(50分)(作文請(qǐng)用黑色碳素筆書寫在答題卡上)
25.下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。(50分)
題一:在我心里, 是
題二:閱讀下面的材料,按要求作文。
班會(huì)課上,老師給同學(xué)們講了以下兩個(gè)故事,請(qǐng)你從兩個(gè)故事中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意,
自擬題目,寫一篇文章??蓴⑹鼋?jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表議論。
故事一
一顆松子落下后,頂風(fēng)能飛80米、順風(fēng)能飛200米。有的種子甚至能借助風(fēng)力翻山越嶺、漂洋過海。原來,種子是可以飛翔的。如果一個(gè)人的心里也有“種子”,有那希望的種子、夢(mèng)想的種子,同樣可以載著人生飛翔起來,飛翔到那成功的彼岸。
故事二
自從開始上健康課,教室的墻上就一直掛著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。在那個(gè)學(xué)期里,這幅圖一直掛在墻上,但老師從來沒有提到它。期末考試的時(shí)候,老師取下了那幅掛圖,而試卷上只有一道考題,就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”全班同學(xué)一致提出抗議:“我們從來沒有學(xué)過!”
“那不是理由,”老師說,“那幅圖掛在墻上幾個(gè)月了。”大家在苦苦煎熬中做著試題。過了一會(huì)兒,老師將我們的試卷收了上去,撕碎了。
“記住,”他告訴我們,“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西。”我當(dāng)時(shí)就被這句話深深地震撼了。
寫作要求:
1. 若選題一,請(qǐng)先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成題目,如“在我心里,學(xué)習(xí)是快樂的”、“在我心里,友情是珍貴的”、“在我心里,春天是一幅畫”、“在我心里,母愛是明媚的陽光”……然后寫作。若選題二,請(qǐng)按要求擬題,然后寫作。
2.立意自定,文體自選(詩歌不少于20行)。
3.說真話,抒真情,忌抄襲。
4.文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。
5.書寫工整,不少于600字。
中考語文模擬試題答案:
一、積累與運(yùn)用(含1~6題,共22分)
1.(2分)錯(cuò)一字扣l分,間架結(jié)構(gòu)不合理酌情扣0.5~1分,扣完2分為止。
2.(3分)(1)消改為銷 (2)燥改為躁 (3)匯改為會(huì)
3.(3分) ①lǚ ②nèn ③suō
4.(2分)(1)即使是那些飄落的葉子,也可以當(dāng)作肥料。(把原句中的“卻”改為“也”)
(2)我們的孩子,都是一棵棵正在成長的樹。(刪去原句中的“對(duì)于”一詞)
(改對(duì)一句即可)
5.(2分)示例:細(xì)雨中舞蹈 陽光下交談(語意連貫、句式相同即可)
6.(10分。(7)小題3分,其余小題每題l分;凡錯(cuò)、漏、增字該小題不得分)
(1)千里共嬋娟 (2)朔氣傳金柝 (3)出淤泥而不染
(4)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (5)采菊東籬下 (6)大庇天下寒士俱歡顏
(7)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;人生自古誰無死,留取丹心照汗青;
已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。
(8)示例:水何澹澹,山島竦峙??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(符合題意均可)
二、閱讀理解(含7~23題,共40分)
(--)(第7題,共2分)
7.(2分)本詩最后兩句采用擬人的修辭手法,將月亮人格化。在詩人筆下,無知無情的明月成了善解人意的知心人,她帶去了詩人對(duì)朋友的思念、牽掛之情。詩句想象豐富、意境新穎,令人回味無窮。
(二)(8~13題,共l3分)
8.(2分)A.會(huì):適逢,恰巧遇到。
B.唱:同“倡”,倡導(dǎo)。
C.謂:告訴;對(duì)……說。
D.烈士:有節(jié)操、有抱負(fù)的男子。(有志于建功立業(yè)的人)
9.(2分)D
10.(2分)(朝廷)征發(fā)九百名貧苦人民去駐守漁陽。
11.(2分)第一件事:魚腹藏書(置書魚腹) 第二件事:篝火狐鳴
12.(2分)C
13.(3分)兩人共同的精神品質(zhì):都有遠(yuǎn)大志向,都有為國獻(xiàn)身的精神。
(三)(14~18題,共l2分)
14.(2分)石油的生成 石油的聚集
15.(2分)B
16.(2分)把石油比作黑色的金子,生動(dòng)形象地說明石油是人類生活中不可或缺的重要能源,突出了石油的珍貴。
17.(3分)不能刪去。“一般”一詞說明在通常情況下石油分布在近地表的范圍內(nèi),但也有例外,刪去后表達(dá)太絕對(duì),語言就不準(zhǔn)確了。
18.(3分)此題應(yīng)圍繞以下三方面回答:①石油是人類生活中不可或缺的重要能源; ②石油的生成和聚集需要具備多種條件,要求很高;③能聯(lián)系生活實(shí)際,恰當(dāng)?shù)乇砻髯约旱挠^點(diǎn)。
(四)(19~23題,共13分)
19.(2分)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
20.(3分)文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①全文采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)形式組織文章。②中間部分采用段首排比的形式,并列設(shè)置分論點(diǎn)。簡(jiǎn)要說明:開頭先提出中心論點(diǎn):養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。中間部分采用并列的形式分別從“日記是歲月的保險(xiǎn)柜”、“日記是靈魂的密室”、“日記是忠實(shí)的朋友”、“日記是作家的搖籃”四個(gè)角度論證了中心論點(diǎn)。最后總結(jié),再次點(diǎn)明中心論點(diǎn),號(hào)召青年朋友們養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
21.(2分)對(duì)比論證。用不寫日記常會(huì)使往事模糊和寫日記能長久地保存寶貴的人生經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比,證明了“日記是歲月的保險(xiǎn)柜”這一分論點(diǎn)。
22.(3分)示例:我選(A)句作批注。本句使用了比喻的修辭手法。其中“靈魂的密室”用得較好,它形象生動(dòng)地說明日記能記錄自己內(nèi)心的秘密,進(jìn)行自我交流,從而形成較有深度的內(nèi)心世界。我選(B)句作批注:本句使用了擬人的修辭手法。其中“聽從”、“召喚”、“傾
聽”等詞語生動(dòng)活潑,將日記人格化,證明了日記就是你忠實(shí)的朋友這一觀點(diǎn)。(能從品味語言的角度作批注,內(nèi)容正確,語言準(zhǔn)確流暢,言之成理即可。)
23.(3分)“自由心態(tài)”指:按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材。啟示:在平常練習(xí)作文時(shí),我們應(yīng)盡可能選擇自己熟悉的人、事、物,使用靈活自然的語言和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和表現(xiàn)手法,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。(意思對(duì)即可)
三、綜合性學(xué)習(xí)(含第2 4題,共8分)
24.(8分)
任務(wù)一:(1分)施耐庵
任務(wù)二:(1分)示例:閱讀向?qū)?、閱讀指南、閱讀導(dǎo)航等。(符合欄目?jī)?nèi)容,語言活潑、靈動(dòng)即可。)
任務(wù)三:(3分)委曲求全、精細(xì)謹(jǐn)慎、果敢俠義。(意思對(duì)即可)
任務(wù)四:(3分)(1)能圍繞欄目?jī)?nèi)容作介紹,語言簡(jiǎn)明流暢。(2)詞語的使用和字?jǐn)?shù)符合題目要求。(必須有稱謂)
四、寫作(50分)
25.(50分)見“作文分項(xiàng)分等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。
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