初三語文模擬測試卷
初三語文模擬測試卷
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初三語文模擬測試卷:
第1卷 積累·運用 (共24分)
一、選擇題:下列各題均有四個選項。其中只有一個符合題意。請將正確答案的字母序號填在表格內(nèi)。(共10分,每小題2分。)
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的是
A.暫時(z6n) 魁梧(wO) 銳不可當(d6ng)
B.懲罰(ch6ng) 教誨(hui) 忍俊不禁(jin)
c.醞釀(r已ng) 拮據(jù)(j0) 隨聲附和(h吉)
D.鏤空(16u) 解剖(p6u) 不省人事(×1ng)
2.下列詞語中沒有錯別字的是
A。博學 橋粱 穿戴 抑揚頓挫
B.秘訣 慘淡 蠟燭 鄭重其事
C.惻隱 搖jfll 蔓延 不可救要
D.陰晦 輕捷 偷懶 輕而義舉
3.下列詞語中加點字解釋有誤的是
A.萬惡不赦(赦免) 不屑置辯(認為值得)
B.人跡罕至(稀少) 好意雉毒f1(推辭,拒絕) ·’
c.有例可援(支援) 狼狽不拳(能忍受)
D.不畜而喻(明白) 不能自單(停止。這里是控制的意思)
4.下列句子中加點詞語運用有誤的是
A.在新農(nóng)村建設中,廣大農(nóng)民對學習科學技術的渴望々旱母增。
B.張經(jīng)理為了改進企業(yè)管理,君零零開地制定了許多規(guī)章制度。
C.齊齊哈爾市第二制藥廠生產(chǎn)假藥造成的惡果.實在是孳冬啊閘。
D.為成功舉辦2008年奧運會,北京奧組委工作人員投入了拿剮幫審。
5.下列文學常識表述有誤的是
A.《關雎》選自《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。 ’
B.《社戲》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》都是魯迅先生的作品。
C.《最后一課》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法國著名作家。
D.《望岳》<小石潭記》《錢塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
二、簡答題(共14分)
6.背誦、默寫(6分)
(1)海內(nèi)存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)
(2) ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(1分)
(3)《陋室銘》中概括全文主旨的句子是:“ , 。” 描寫陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是:“ , 。” (2分)
(4)從你積累的古詩中,分另外寫出一個含有“花”字和“雨”字的句子。(2分)
?、俸?ldquo;花”字的句子: , 。
②含“雨”字的句子: , 。
7.請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物 相關的一個故事。(2分)
《水滸傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的=》
所選名著:
人物①: 故事
人物①: 故事:
8.請從下面給出的俗語中任選—個,寫一段意思完整的話。(字數(shù)在50—60之間)(2分)
(1) 失敗是成功之母 (2)習慣成自然 (3)后來者居上 (4)當事者迷,旁觀者清
第lI卷 理解·感悟 (共36分)
三、文言文閱讀(共10分)
閱讀《岳陽樓記》選段,完成第11—15題。
①若夫淫雨露霏,連月不開,陰風怒號。濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去圓懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然.感極悲者矣。
⑦至若春和景明,波瀾不驚,上下天光。一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱僧忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
?、坂祰L求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人.吾誰與歸?
11.下列加點意思相同的一項是( )(2分)
A.檣傾楫摧 傾家蕩產(chǎn)
B.饞讒畏譏 樂以忘憂
C.去國懷鄉(xiāng) 觸目傷懷
D.或異二者之為 神情異常
12.解釋下面加點詞語的意思。 (2分)
(1)山岳潛形 潛:——
(2)薄暮冥冥 ?。?mdash;—
(3)把酒臨風 把:——
(4)予嘗求古仁人之心 嘗:——
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)浮光躍金,靜影沉璧。
(2) 微斯人,吾誰與歸?
14.用原文語句填空。(2分)
選文第③段“是進亦憂,退亦憂”一句中,“進”指的是 , “退”指的是 ;“古仁人”能夠做到“進亦憂,退亦憂”的原因是 。
15.登樓者面對兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情,作者寫這一內(nèi)容的目的是 什么?請結合選文回答。(2分) .‘
四、現(xiàn)代文閱讀(共26分)
(一)閱讀《望柳莊》。完成第16—19題。12分)
望柳莊
?、俨簧偃硕际峭ㄟ^我的筆知道了格爾木[注]城的這個望柳莊??墒?,有誰知道格爾木城起始于望柳莊,有誰知道望柳莊的第一棵柳樹何時栽下,又有誰知道一位將軍在飛雪的戈壁灘播種春天的故事。
?、谖迨昵暗哪莻€初春。昆侖莽原上彌漫的風沙卷著雪粒石子在狂吼,格爾木混沌一片。春天在哪里?
?、垡晃卉娙诉豢昧鴺湓谇酶駹柲径叩拈T:醒來吧,我要給你換新衣!他揮鍬鏟土,一鍬鏟下去,沙地上就鏟出了個盆狀的坑坑,格爾木的第一棵樹便栽在了這坑里。這個軍人就是修建青藏公路的總指揮幕生忠將軍。
?、苓€是在修路隊伍離開西寧途經(jīng)湟源縣城時,慕生忠買了一百棵楊柳樹苗。他對隨 行人員說:“我們要做第一代格爾木人。我們要在格爾木扎根安家。人和樹一起扎根,這根才扎得牢靠!”
?、菀话倏脴涿?,都栽在了剛剛撐起的帳篷周圍。一共兩大片,楊柳分栽。第二年,這些小苗落地生根.綠茵茵的葉芽把戈壁灘染得翠翠的,叫人看著眼饞。將軍給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”。
?、拗钡浆F(xiàn)在,第一次看到望柳莊的情景還歷歷在目。那天午后,我從拉薩執(zhí)勤回到格爾木,車剛行駛到轉(zhuǎn)盤路口就拋錨了。我無法承受迎面撲采的風沙無情的撕打,便順勢走向路口的一排平房.站在了房檐下。一抬頭,門榍的方磚上“望柳莊”三個紅漆犬字.格外醒目。也就在這時候,我發(fā)現(xiàn)平房前的沙灘上橫七豎八地半躺半立著一棵棵樹苗。這就是將軍帶領大家栽的那些柳樹。有的已經(jīng)被沙土埋得不見真面目了。這些樹站在冬風與春風之間,經(jīng)受著風沙的考驗,它們要告別寒冬實在不容易;要把春天迎來,路途也很艱難。在我的感覺里。它們是亭亭站立的硬漢子。此時,昆侖莽原突然間變得親切起來,我的眼前仿佛綠樹成蔭.鮮花遍地。
?、唢L沙還是那么大,可它絕對吹不走我心中這春天的世界。
?、嗦犝f,當風沙停止以后,幕生忠?guī)е緜儼涯切┑沟氐臉涿缫豢靡豢枚挤隽似饋恚嗪猛?。他近收拾殘局邊對大家說:“吹倒一次,咱扶它一次。吹倒一百次,咱扶它一百次.直到它可以結結實實地站在沙濰上為止。”
⑨又是一個烈日暴曬的午后,我看到望柳莊前不遠的戈壁灘上,一群人圍著一個墳堆默默靜立.空氣好像凝固了一樣。埋的什么人?我心中疑惑著。
?、馀逭嫦嗍呛髞淼氖?。望柳莊有三棵柳樹死了,慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中。端詳了幾番又幾番。束了.他說:“它們畢竟為咱格爾木綠了一回,是有功之臣。應該把它們埋在沙灘上.還要舉行個葬禮。”于是就出現(xiàn)了這個土丘——獨特的柳樹基。這戈壁灘上死去的樹。人們沒有遺忘它們,常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到,人們有心無意澆的水.喚醒了死去的柳樹。到了第二年夏天,土丘上冒出了一瓣嫩芽兒。那芽兒一天一個樣.由小變大,由低變高……
?、辖?jīng)過了一次死亡的墓柳?;畹酶鼮t灑更堅強了。青鐵的葉子泛著剛氣,粗褐的枝干儲存著力量。大風刮來它不斷腰,飛沙撲面它不后退,寒冬臘月它依然挺立。
⑿時間年年月月地消逝著。望柳莊前的柳樹越來越多。樹片越來越大。楊柳成林,濃密成蔭……
?、亚嗖毓吠ㄜ嚨嚼_后不久,彭德懷元帥來到格爾木,就住在望柳莊。慕生忠對彭老總說.自己百年之后,就安葬在格爾木。這樣能天天望見昆侖山。自己這一輩子什么都可以舍棄,就是離不開格爾木,離不開昆侖山。
?、?994年10月18日,84歲的慕生忠將軍在蘭州與世長辭。10月28日,將軍的子女們護送著他的骨灰,踏上了昆侖山的土地……
?、与S著將軍的骨灰灑向高天,昆侖山忽然飛起了漫天的雪花,天地皆白!
?、源丝蹋采w看積雪的望柳莊格外莊嚴、神圣……
(作者:王宗仁原文較長有刪改)
[注]格爾木:現(xiàn)為青海省第二大城市,國家命名的“中國優(yōu)秀旅游城市”。
16.選文講述了幕生忠將軍的故事,請根據(jù)故事的主要情節(jié),用簡潔的語言,把下面的內(nèi)容補充完整。(2分)
(1) (2)將軍帶領大家護樹
(3) (4)將軍與樹同在
17.第⑦段中“我心中這春天的世界”是什么樣的?根據(jù)選文內(nèi)容回答。(2分)
18.簡要分析結尾處的環(huán)境描寫在文中的作用。(3分)
19.慕生忠將軍具有怎樣的思想性格?請以文中對人物l一2處語言描寫為例,做具體分析。(字數(shù)在150一200之間)(5分)
(二)閱讀《擦去蒙娜麗莎的歲月痕跡》,完成第20—22題。(6分)
擦去蒙娜麗莎的歲月痕跡
?、僖獯罄嫾疫_·芬奇在16世紀初創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》,是巴黎盧浮宮博物館所有收藏中最令人著迷的珍品。2004年初,該館聲明,近500年來,《蒙娜麗莎》畫布上越積越厚的清漆膜無法清除,其畫面變黃變暗,正在失去光華,而傳統(tǒng)的潤色處理方法也無法阻止“蒙娜麗莎”迅速老化。”
?、谛疫\的是。博物館的專家們得到了美國航天局的援助。也許讀者會問,航天局有什么技術能夠修復博物館的珍品呢?我們先來了解一下與“蒙娜麗莎”似乎無關的話題。
?、墼诰嚯x地面200—500千米的大氣層申,廣泛分布著單原子氧。這種單原子氧的化學性質(zhì)特別活潑。在近地衛(wèi)星軌道上(距離地面200一300千米)運行的早期航天器,在天上運行一段時間后,少不了要與大氣層中的單原子氧“親密接觸”,那些高強度的工程塑料涂層外殼,就會像刺洋蔥一樣,被一層層地腐蝕掉,對航天器造成損害。所以,在近地軌道上運行幾年后,航天器就會墜入大氣層燒毀。由此看來,性質(zhì)特別活潑的單原子氧,有推卸不掉的責任。
?、転榱送炀炔┪镳^的名畫,美國航天專家想到了用性質(zhì)非?;顫姷膯卧友鮼砬宄彤嬌系那迤崮ぁM瑫r,為了對珍貴的古油畫負責,也讓博物館管理人員放心,技術人員決定先用一張涂有清漆膜的普通古油畫做實驗。當技術人員制取到足夠的單原子氧后.便把它們引入放有油畫的真空室。開始階段,單原子氧撕開了清漆分子中的碳和氫之間的耦合,并生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,隨著這些氣體不斷被真空泵抽出。古油畫表面的清漆膜越來越薄,不久便舊貌換新顏,而且整幅油畫毫發(fā)未損。
?、莓斎?。要不要對《蒙娜麗莎》實施“單原子氧清污手術”.以及什么時候來實施,還有一些技術以外的問題需要考慮和論證,畢竟,達·芬奇的《蒙娜麗莎》價值連城。不過,從技術上說,讓“蒙娜麗莎”煥發(fā)青春,讓她的微笑更加燦爛是大有希望的。
(作者:黃德揆有刪改)
20.題目中的”歲月痕跡”指的是什么?(1分)
21.第③段的內(nèi)容與修復古油畫有什么關系?(2分)
22準確提取信息,寫出技術人員修復古油畫的實驗步驟。(不超出規(guī)定字數(shù))(3分)
步驟一:(9個字)
步驟二:(15個字)
步驟三:(13個字)
(三)閱讀《善于舍棄》,完成第23—26題。(8分)
善于舍棄
①現(xiàn)代社會充滿了各種誘惑,這就需要我們在選擇中善于舍棄。
?、?ldquo;魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”魚和熊掌都能得到,當然是最理想的,但這種可能往往是最小的。一般情況下需要在魚和熊掌中做出選擇,即使僅得到魚。也是一種成功;如果哪一個都不愿舍棄,盲目地追求魚和熊掌“二者得兼”。最后什么都沒有得到,那才是悲劇。
?、酆蠗壭枰職?,也需要智慧。
④號稱“飛禽之王”的歐洲金雕,一窩只生兩只幼鳥。有時由于食物不足,兩只幼鳥就會“手足相殘”,強壯的一只便把弱小的一只擠出巢穴,摔死在崖下。金雕媽媽面對餓死兩只幼鳥,還是保全一只幼鳥的現(xiàn)實,別無選擇,只能容忍這種殘酷的“舍棄”。東北狼被獵人的鐵央央住后,面對斷腿和喪失生命的兩種選擇,毅然把被夾的那條腿咬斷,然后退生。東北狼憑著這種痛苦而果斷的“舍棄”,保存了生命。
?、菔澜珥敿饧壙苹眯≌f作家艾薩克·阿西莫夫,曾從事生物化學研究和教學。在研究和教學中。他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天才.于是他對自己作出了冷靜客觀的分析:我不大可能成為第一流的科學家,但我可能成為第一流的科幻小說家。阿西莫夫觳然告別了大學課堂和實驗室,回到家里,專門從事寫作。
?、薨⑽髂蜻@一聰明的舍棄,成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績,也為他贏得了世界上最負盛名的科幻小說家的榮譽稱號。舍棄有時是痛苦的。但如果不能忍受一時的痛苦,就有可能招柬終生的痛苦。阿西莢夫當時選擇合棄自己朝夕相處的實驗室和講臺內(nèi)心無疑是痛苦的,但正是因為他挺住了一時的痛苦,而成就了后來的大業(yè)。不做出舍棄,那可能會造成阿西莫夫終生的痛苦和悔恨。也是世界的一個遺憾。阿西莫夫聰明的舍棄,是他本人的幸福,也是讀者和世界的幸運。
?、甙⑽髑v夫的事例告訴我們,如果你本來在某些方面沒有優(yōu)勢,卻一再地堅持,總想將弱勢變成優(yōu)勢,就很有可能一事無成。舍棄自己的短項,是為了強化自己的長項,從而讓自己更接近成功的目標。
?、嘣谌松魍局?有迂回曲折的坎坷,也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。面對挑戰(zhàn)和機遇,需要你慎重思考,該舍棄時就舍棄,不能為了一棵小樹而放棄了一片森林。
23.本文作者要表達的主要觀點是什么?(1分)
24.文章第②段是從哪個角度證明作者觀點的?(2分)
25.簡要分析⑤一⑦段的論證過程。(3分)
26.結合自己的經(jīng)歷,說說怎樣的舍棄才是有價值的。(2分)
第1II卷 表達·交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)
27.2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后,英國媒體有這樣一則報道:在幾十米高的海浪襲 向泰國普吉島的一個海灘之前,英國一位年僅i0歲的女孩蒂莉·史密斯,憑借自己在學校里所學的地理知識,預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報,疏散了海灘上的游客。從而挽救了100多名游客的生命。
這則報道喚起了你的哪些回憶?引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經(jīng)歷或感受,以“關愛”或“知識的力量”為題。寫一篇文章。
要求:
(1) 詩歌外。文體不限。
(2)少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。
初三語文模擬測試卷答案:
第1卷積累·運用
一、選擇題
1、D 2、B 3、C 4、B 5、C
二、簡答題
6.(1)天涯若比鄰
(2)不畏浮云遮望眼
(3)斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青
(4)含“花”字的示例:感時花濺淚,恨別鳥驚心。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
含“雨”字的示例:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
7.示例:
《水滸傳》 武松:武松醉打蔣門神。 魯智深:魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。
《西游記》 孫悟空:孫悟空三打白骨精;孫悟空三調(diào)芭蕉扇。
豬八戒:豬八戒醉酒戲嫦娥;豬八戒背媳婦。
《朝花夕拾》 長媽媽:長媽媽講美女蛇的故事。藤野先生:藤野先生為我修改講義。
鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金:在病榻上寫作。 朱赫來:引導保爾走上革命道路。
8.示例:失敗是成功之母:那次,我考試不及格,非常沮喪。父母鼓勵我說:“失敗是成功之母,只要你從失敗中吸取教訓,不斷努力,就會取得好成績。”
9.示例:我是無名的小花,總在點綴美麗的大地。
我是奔騰的駿馬,總想馳騁在遼闊的草原。
10.(1)結論:2006年中央財政對農(nóng)業(yè)的各項資金投入比2005年有很大增加;2006年中央財政對農(nóng)業(yè)的三項補貼中。農(nóng)機具購置補貼資金的增長率最大。
(2)“感受”示例:中央對農(nóng)業(yè)很重視;農(nóng)村的發(fā)展前景一片光明;這些投入會讓 農(nóng)民得到真正的實惠;政府關注了弱勢群體。
第Ⅱ卷理解·感悟
三、文言文閱讀
11.D
12.(1)隱沒 (2)迫近 (3)持、執(zhí) (4)曾經(jīng)
13.(1)波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)沒有這種人,我同誰一道呢?
14.居廟堂之高處江湖之遠不以物喜,不以己悲 .‘
15.寫登樓者以物喜、以已悲的感情,是為了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
四、現(xiàn)代文閱讀
(一)
16.(I)將軍帶領大家種樹 (3)將軍帶領大家葬樹
17.要點:綠樹成萌,鮮花遍地。 -
18.渲染了肅穆、莊嚴、神圣的氣氛;歌頌了慕生忠將軍高尚的品質(zhì)和不朽的精神;表達了作者對慕生忠將軍的崇敬之情;深化了主題。
19.提示:思想性格:慕生忠將軍具有扎根格爾木的堅定信念和奉獻精神,他性格堅毅頑強,對格爾木充滿了熱愛之情。
語言分析示例:慕生忠將軍帶著同志們收拾鄢些被風沙吹倒的樹苗時說:“吹倒一次,咱扶它一次。吹倒一百次,咱挾它一百次,直到它可以結結實實地站在沙灘上為止。”這段話表現(xiàn)了慕生忠將軍建設格爾木、扎根格爾木的堅定信念,充分體現(xiàn)了慕生忠將軍堅毅頑強的性格。
(二)
20.畫布上越積越厚無法清除的清漆膜
21.第③段的內(nèi)容與修復古油哂的關系是:化學性質(zhì)特別活潑的單原子氧,能夠腐蝕掉 “早期航天器”上高強度的工程塑料涂層外殼。利用這個原理,同樣可以將古油嘲 上厚厚的清漆膜腐蝕掉。
22.步驟一:制取足夠的單原子氧
步驟二:把單原子氧引人放有油畫的真空室
步驟三:用真空泵不斷抽出生成的氣體
(三)
23.我們要善于舍棄。
24.從善于含棄的重要性的角度證明了作者觀點。
25.首先舉出阿西莫夫聰明地舍棄并取得成功的事例,然后從舍棄需要忍受痛苦才能取得成功的角度進行分析論證,最后得出揚長避短可以走向成功的結論。
26.觀點正確,言之有理即可。
第1II卷 表達·交流(60分)
五、按要求完成下面的作文。(60分)
27.略
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