九年級下冊語文期中模擬試卷2016學(xué)年
九年級下冊語文期中模擬試卷2016學(xué)年
初三語文的學(xué)習(xí),需要多下時間和功夫,牢固掌握知識點,才能讓自己不斷進步,語文成績更上一個臺階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文下冊測試卷,供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時間溫習(xí)一定有收獲。
九年級下冊語文期中模擬試卷2016學(xué)年
一、語文知識及運用(30分)
1.下面詞語中加點字注音 有誤的一項是( )。(3分)
A.寂寥(liáo) 狡黠(xiá) 脊梁(jǐ) 恃才放曠(shì)
B.害臊(sào) 拮據(jù)(jū) 咀嚼(jué) 恪盡職守(gè)
C.平仄(zè) 抽噎(yē) 捷報(jié) 風(fēng)雪載途(zài)
D.骸骨(hái) 汲取(jí) 詰難(jié) 奄奄一息(yǎn)
2.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(3分)
A.江蘇衛(wèi)視最近熱播的《最強大腦》讓觀眾大呼過癮,來自世界的各國高手在節(jié)目中展現(xiàn)出的高智力讓觀眾嘆為觀止。
B.4月是重慶山花爛漫的時節(jié),前往潼南、合川等地賞花的游客可謂鱗次櫛比。
C.馬航MH370為何銷聲匿跡?機上人員是否有幸存?馬來西亞的官方回答閃爍其辭,讓失聯(lián)乘客家屬憤怒不已。
D.《白日焰火》這部獲得金熊獎的國產(chǎn)影片是導(dǎo)演刁亦男的嘔心瀝血之作。
3.讀下面文字,完成⑴-⑶題。
迎風(fēng)搖yè( )的細竹,心底總莫名地濡濕:是誰砍它成笛?是誰鉆它出孔?又是誰在月圓的窗下,吹它成曲?
竹管原本不會發(fā)聲,是多情的少年賦予它歌喉;就像月亮,本是天上的一堆亂石,從來就沒有光亮,是 kāng kǎi( )( )的太陽送給它光芒。
故事里說,一個樵夫因為救助了上帝的信使莫克瑞,莫克瑞便回報樵夫一把金斧。背著金斧砍柴的樵夫一定欣喜萬端,感恩不盡。所以,當(dāng)我清爽而又快樂地跨出家門的時候,我的笑紋里總是漾滿了謝意; ______________ 。即使沒有莫克瑞贈我以金斧,但在長長的生命隧洞中,一定還有人在為我一斧一斧鑿穿頭頂?shù)暮诎?。因此,a. ;b. ;c. 。就像一片花開,全憑借泥土、陽光、雨露,再飽滿的一粒種子,失去環(huán)境,也無處生根。離開背后的支持,誰行?
下列依次填入文章a.b.c處的正確選項是( )。(3分)
?、僖粓A明月也沒有理由炫耀它華光皎潔
②一個人也沒有理由張揚成績卓著
?、垡恢惶J笛沒有理由吹噓它的歌聲悠揚
A. B. C. D.
根據(jù)拼音依次寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。(3分)
聯(lián)系上下文,仿照加著重號的語句在橫線處補充恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
____________________________, ______________ 。
4.3月27日清晨,韓國政府正式送還437具在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的中國人民志愿軍的遺骸。半個世紀(jì)埋骨他鄉(xiāng)的英魂終于踏上回家之路,而沈陽烈士陵園也已經(jīng)做好了迎接英烈的準(zhǔn)備。請你至少選用下面五個詞語中的三個,在烈士陵園的石碑題上一首具有詩歌韻味的緬懷英雄們的小詩,至少使用一種修辭手法。(3分)
純粹 激蕩 熾熱 宛如 毫無畏懼
示例:在那些熾熱的歲月里/你用純粹的生命/書寫出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿態(tài)/宛如世間最美的彩虹/絢爛了黑暗的沉寂。
5.用簡潔的語言概括下面新聞的主要內(nèi)容,不超過18字。(3分)
中新網(wǎng)記者:應(yīng)國家主席夫人邀請,3月20日至26日,美國第一夫人米歇爾•奧巴馬將帶著母親和女兒訪華。美國白宮宣布,這是美國總統(tǒng)夫人首次單獨對華進行正式訪問。白宮公布的日程顯示,21日,將陪同米歇爾走訪一所中學(xué),強調(diào)教育的重要意義。兩位夫人還會共進私人晚餐并觀看演出。中美第一夫人的首次面對面?zhèn)涫荜P(guān)注。外交部長魯培新說,“第一夫人”的訪問內(nèi)容大多和婦女兒童或者文化方面的項目有關(guān),比如安排她們訪問學(xué)校、慈善機構(gòu),以及一些美術(shù)館等。夫人外交可以看做是官方外交的補充,米歇爾此訪將通過“軟外交”改善兩國關(guān)系氣氛,中美“第一家庭”建立私人關(guān)系也有助于兩國關(guān)系的推進。以“夫人外交”為紐帶,中美外交迎來一次前所未有的創(chuàng)新方式。
6.馬年春節(jié)晚會上,一首飽含著濃濃親情的《時間都去哪了》唱紅了觀眾眼睛,而“珍惜”、
“感恩”也迅速變成網(wǎng)絡(luò)上最熱門的詞語,請你閱讀以下材料,按要求回答問題。(8分)
以下是網(wǎng)絡(luò)評選的親情類最感人公益短片,請你為短片三寫一句恰當(dāng)?shù)膹V告語。(2分)
短片一:一位臺灣母親,首次遠離家鄉(xiāng)到陌生國度,不會一句外語,只為能給在委內(nèi)瑞拉
剛生產(chǎn)完的女兒烹煮雞湯。她獨自搭乘飛機三天,多 次轉(zhuǎn)機,食不果腹,還因藥材被海
關(guān)誤會,偏執(zhí)而無畏地走完了這一段望女之路。
廣告語:一碗普普通通的雞湯,一份萬水千山的母愛。
短 片二:兒子帶著患有老年癡呆癥的父親去外面吃飯,盤子中剩下了兩個餃子,當(dāng)著一子親朋好友的面,父親居然直接用手抓起餃子放進口袋。兒子看到,立刻抓住了爸爸
的手,又羞又急地問:“爸,你干嘛?”這時,已經(jīng)忘記一切的父親卻吃力地說:“這是留給我兒子的,他最愛吃餃子。”
廣告語:他忘記了一切,但從未忘記愛你。
短片三:兒子要出差,老父親跟著顫顫巍巍地下樓。兒子因為趕車,走得急,見父親也急急地跟著便停下問他,你有事么?父親說,我到門口看看。兒子到小區(qū)門口等出租車,
父親在門衛(wèi)處望著他。兒子回頭看了一眼,父親馬上別過頭。等兒子打上車,再回頭時,見父親還在原地怔怔地望著車,晨風(fēng)中愈發(fā)蒼老……
廣告語:
重慶一中準(zhǔn)備開展“時間去哪了”主題活動,讓同學(xué)們更多地了解中考前夕,校園里師生們生活、工作、學(xué)習(xí)的情況,營造一種緊張而愉悅的校園氛圍,請你按要求寫一個活動方案。(3分)
活動主題:
活動目的:
活動方式:
請你結(jié)合下面材料透露出的社會現(xiàn)象,進行簡要的評論。(3分)
材料鏈接:班上唐敏同學(xué)的母親這樣反映,最近她和唐敏的交流越來越少了,每天無非是那幾句“想吃什么?”、“吃飯了”、“該睡覺了”。雖說現(xiàn)在臨近中考了,孩子一放學(xué)回家就坐在房間里玩手機、打游戲,有時候喊她吃飯都無動于衷,她現(xiàn)在特別懷念以前的時光,女兒一放學(xué)就會跟自己聊天,聊學(xué)校的見聞,聊學(xué)習(xí)的感受,聊母女間的悄悄話,只可惜這樣的時光似乎一去不復(fù)返了。
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累。
7.默寫填空。(10分,每空1分)
⑴關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲, ______________ ,君子好逑。(《詩經(jīng)•關(guān)雎》)______________,不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)
沉舟側(cè)畔千帆過,______________ 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
______________,童稚攜壺漿。(白居易《觀刈麥》)
見賢思齊焉, ______________ 。(《論語十則》)
角聲滿天秋色里, ______________ 。(李賀《雁門太守行》)
?、饲啻耗晟俚奈覀儯型醢彩凇兜秋w來峰》中“ ______________ 。 ”一般的心胸氣魄和高瞻遠矚,也要有詩人陸游在《游山西村》中的遇到困境依然保持樂觀心態(tài),堅信“ ______________”。只有這樣,我們才有勇氣去跋涉更長的路,去翻越更高的山。
(二)閱讀下面文言文,回答8~11題。(15分)
醉翁亭記
(北宋) 歐陽修
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里, 漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
?、谌舴蛉粘龆嘱_,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
?、壑劣谪撜吒栌谕?,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
8.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
?、抛砦讨獠辉诰?/p>
⑵山肴野蔌
?、泅』I交錯
?、葮淞株庺?/p>
9.翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)山水之樂,得之心而寓之酒也
___________________________________________________________________________
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也
___________________________________________________________________________
10.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)
A.選文第③段描繪了四個場景,分別是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
B.全文圍繞“醉”和“樂”展開,寫“醉”正是為了寫“樂”,“醉”和“樂”是表象和實質(zhì)的關(guān)系。
C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀,意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。
D.文中作者描繪四時之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。
11.“醉能同其樂,醒能述以 文者”,作者縱情山水,陶醉其間,并懂得體察萬物,反思人情。你認為作者在此文中主要表達了怎樣的情懷?你從中得到怎樣的啟示。(4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面選文,完成文后12~16題。(20分)
?、谛r候到樹林里去,我會用手摸那些干燥生澀的樹皮,摸那些疙疙瘩瘩的樹釘,那種樹皮、樹釘?shù)目涌油萃莺痛植诘募y路,會把手掌劃得澀澀的、辣辣的,可是卻很有質(zhì)感;我還會在碧綠的苔蘚上,摸那種綠色和陽光照在其上散發(fā) 出的絨絨的溫暖,會摘一片樹葉把它揉碎,看著它的綠色汁液染滿手掌,感觸那種汁液的清新、 淡淡的冷以及它散發(fā)出的氣味。黃昏的時分,樹林旁的沙土里還有太陽的余溫,我常常穿一條短褲、赤裸著上身臥在沙土里,細細的沙土掩蓋在肌膚上,一點一點地傳遞著熱量,直到沙土逐漸冷去,我才依依不舍地把身子拉出來,在夜色中穿戴沙土的溫度回家去。
③從少年時候的田園世界,到了一個工業(yè)的世界之后,咱們的肌膚感觸能力,其實下降得十分厲害。由于生活條件好了,咱們不會再赤腳在路上走,不會被葛針扎到或被玻璃劃到,所以痛苦的經(jīng)歷就少了;咱們不會去玩泥巴,不會去爬樹,不會去河里、池塘里游水,咱們的肌膚不再感觸到天然的粗糙、細致和冷暖。一個工業(yè)化的國際、人工的舒服國際,不知不覺地把咱們跟天然切割開來,咱們不再感觸冷暖,不再感觸細致和粗糙,不再感觸痛苦。
?、茉谠蹅冃〉臅r候,其實人和人的身體觸摸,是頻繁的。老一輩們會撫摸你的頭;教師會握著你的手寫字,那寫下的每個字,帶著體溫經(jīng)過手掌傳遞過來的;爸爸媽媽會把熟睡的你從沙發(fā)上抱到床上;你會親密地攬著同伴們的肩;會和街坊牽著手一同上學(xué)、春游??墒窃陂L大之后,每個人覺悟的獨立認識,會逐漸把這些排擠在外。
⑤曾經(jīng)看過日本的一部電影《入殮師》,年輕的入殮師小林大悟,對每一個死者都仔細擦拭過撫摸過一遍,那些死去的年輕的、年邁的、如花的、蒼老的身體,都是冰冷的,但是小林大悟卻用自己的肌膚、溫度和用心,把干凈、尊嚴(yán)和體面給予他們,那是活著的人通過皮膚的力量所能給予死后的人最后的東西,小林大悟也從中 感受到了肌膚死亡的溫度和紋理的變化。
?、捱@樣 的經(jīng)驗,并不是誰都有的。一直到父親去世,哥哥和父親生前交好的兩個鄰居,趁父親身體還有溫度、還柔軟 ,給他穿好壽衣。想起來,我有時候會嫉妒他們,因為他們在父親從生到死的時候,感受到了他皮膚的從溫暖到冰冷、從柔軟到僵硬的過程,而這一切,在父親把它們都帶走的時候,我卻沒能去親自地、細細地感受。
?、咴谶@世間,一個人的皮膚,究竟能感受到多少東西,又究竟能留下多少東西?也許沒有人會知道,也許我們在感受的時候,忽略掉了這種感覺,或者從沒有意識到這種感覺。
選自2014年4月刊《青年文摘》有刪改
12.結(jié)合全文概括文章題目“皮膚上的鄉(xiāng)愁”有哪些含義。(4分)
13.請你從修辭方法的角度賞析文章第④自然段劃線句的表達效果。(4分)
14.選文第⑤自然段從記敘順序看屬于 ______________ ;作者這樣安排的用意是:______________(4分)
15.根據(jù)上下文內(nèi)容,請你在第①自然段補充完整朋友所說的話,并從中可以看出朋友是一個什么樣的人?(4分)
16.作者在文章最后寫到父親離世的故事有什么作用?請結(jié)合你的親身體會,用細膩的文筆給我們描述你的肌膚曾真切感受到過最難忘的瞬間。(4分)
(二)閱讀下面選文,完成文后17~21題。(20分)
?、诨疱伿紫刃枰酶邷氐挠统粗频琢?。調(diào)料中有不同的香味物質(zhì),有的溶于水,有的溶于油。經(jīng)過高溫炒制,那些只能溶于油的香味物質(zhì)也被萃取出來了。再加上用水煮過之后,水溶性的物質(zhì)也會溶解到湯里。吃火鍋時人體感知的香味是各種不同香味物質(zhì)所形成的特定組合,就像不同的樂器合奏出的交響樂一樣。不同的底料組合、不同的炒制細節(jié),會得到不同的香味物質(zhì)組成,也就產(chǎn)生了不同的風(fēng)味。
③多油是火鍋的特色,也是它被營養(yǎng)學(xué)家詬病的一個重要原因,但是 油對火鍋來說太重要了。一方面,許多香味物質(zhì)只溶于油,只有油附著在菜上,香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。另一方面,在水燒開之前,油的存在隔絕了空氣,減少了水分的蒸發(fā),也使得湯開得更快,而快速加熱恰恰是火鍋的優(yōu)勢之一。
?、芴岬交疱伬锏挠停筒荒懿徽f到老油火鍋。客人吃完火鍋之后,鍋中還有大量的油,這些油經(jīng)過澄清、過濾、熬制,會回收再用。在食品安全極為敏感的今天,這樣的老油甚至可以歸為廣義的地溝油范圍。不說它是否含有有害物質(zhì),許多人心理上就難以接受。在媒體的曝光和網(wǎng)友的口誅筆伐之下,許多火鍋店紛紛表態(tài)將停用老油。
?、莶贿^老油火鍋可以算是重慶火鍋的特色和傳統(tǒng)。這不僅僅是減少用油、節(jié)約成本的問題,更重要的是會影響味道。許多“地道火鍋”的愛好者就認為老油火鍋的味 道更好,而這并非完全心理作用。在涮菜的過程中,火鍋底料中的香味物質(zhì)會在油里留下一些,食材中也有一些香味物質(zhì)進入油中,因而老油比新油有更豐富的味道。
?、迯氖称钒踩嵌葋碚f,經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油未必有多大問題,但是老油畢竟是別人吃剩下的回收產(chǎn)物,對于很多人來說還是無法接受的。在“經(jīng)典美味”和“心理感受”之間,不同層級的吃貨們或許會有不同的選擇。
⑦火鍋這種就餐形式很容易形成熱烈的用餐氛圍,對于家庭或是朋友聚會相當(dāng)適宜。就火鍋本身而言,它也有別具一格的吸引力。首先,火鍋里的食材通常都是切得很薄,這使它們能夠快速熟透,避免了長時間加熱破壞食材本身的風(fēng)味。同時,這些切片的食材面積大,便于吸收湯中的調(diào)料,從而更加入味。其次,食材除了吸附香味物質(zhì),自身也會有一些香味物質(zhì)溶于湯中。不同的食材溶于出的香味物質(zhì)不盡相同,這又會使火鍋湯中的風(fēng)味更加豐富。最后,食物的味道很大程度上來自嗅覺感知,火鍋產(chǎn)生的香氣分子是揮發(fā)性的,烹飪結(jié)束之后,那些揮發(fā)性的分子會不斷散失,而火鍋邊燙邊吃,在食材香氣散失之前就已經(jīng)把它吃掉了。
⑧所以,要充分發(fā)揮火鍋的這些優(yōu)勢,涮火鍋的時候應(yīng)該是“每次少下,燙熟即吃”。有些人喜歡一次放入多種食材,這樣便類似于煲湯,火鍋的優(yōu)勢就很難發(fā)揮了。
⑨不同食材下鍋的先后順序?qū)Τ曰疱伒捏w驗也不無影響。像蘑菇、魚肉之類的食材,燙熟過程中溶出的主要是氨基酸和核苷酸等增香的成分;而蔬菜中溶出的是草酸、丹寧、維生素、多酚化合物等等,往往都不是很好聞。從健康的角度來說,營養(yǎng)學(xué)家推薦先吃蔬菜等健康食材,以便控制肉的食用量。不過,這樣的順序會因為蔬菜萃取到湯中的那些成分而破壞湯味兒的醇正,味道就沒有那么美妙了。
(選自2014年4月版《讀者》有刪改)
17.讀完本文,請你簡要說說就火鍋本身而言,它具有這么大魅力的原因。(3分)
18.文章第②自然段劃線句子運用了什么說明方法,有何作用?(4分)
19.結(jié)合文章解釋下列加點詞的含義。(3分)
一方面,許多香味物質(zhì)只溶于油,只有油附著在菜上,香味物質(zhì)才能與人體的香味感知系統(tǒng)親密接觸。
20.文章第⑥自然段加點詞“之一”有什么作用?(3分)
21.以下說法與文章相符的一項是( )。(3分)
A.火鍋起源于民間,吃法奔放,不拘一格,難登大雅之堂。
B.營養(yǎng)學(xué)家和美食家所站的角度不同,因此對吃火鍋的看法也大相徑庭。
C.經(jīng)過傳統(tǒng)流程規(guī)范回收的老油屬于廣義的地溝油,存在很大的問題,因此很多火鍋店已取締老油的使用。
D.一些人覺得老油比新油更能夠使火鍋的味道鮮美正宗,是缺少科學(xué)依據(jù)的,完全是心理作用。
22.結(jié)合文章所學(xué)的知識,請身為地道吃貨的你給外地來的朋友小東子推薦重慶的火鍋,并介紹火鍋最地道的吃法。(4分)
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②文體不限,不少于600字(詩歌除外);③凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C……代替;④不得抄襲題干中的材料。
(1)這世間給予愛的方式有很多種,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋……當(dāng)歲月里那個天真的稚童成長為少年的我,站在時間的洪流里驀然回首,才發(fā)現(xiàn)無論哪一種愛的方式,都鐫刻著我們的拳摯之心。請你以“讓我像這樣愛你”為題,寫一篇親情類作文。
(2)讀下面張小嫻的哲理短文,任選角度寫一篇作文,題目自擬。
有時候,買了一本書或者一張唱片回家,唱片聽過一次之后,不怎么喜歡,于是長久放在抽屜里。那本書,翻過幾頁之后,就一直放在一旁。
過了很久之后,你在書架上偶爾發(fā)現(xiàn)這本書,一看之下,竟有相逢恨晚的感覺,這么好的書,為何你忘記它的存在?
如果早一點看到,你的境界也許都會跟現(xiàn)在不一樣。
然后,某年某天,你打開抽屜,無意中看到那張只聽過一次的唱片,你再次把它播出來,那動人的旋律和歌詞竟使你震撼,原來你一直錯過這么好的歌。
那時為什么會不喜歡呢?
每個人總會有一、兩本忘記了的書或一張沒印象的唱片,時光流逝。
偶然再會,才懊 悔自己錯過了一本好書,遺忘了一首好歌。