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      2016年中考語文三輪復(fù)習(xí)攻略

      時間: 鄭曉823 分享

      2016年中考語文三輪復(fù)習(xí)攻略

        離中考越來越近,現(xiàn)在也是非常緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的階段。除了把需要學(xué)習(xí)的新知識學(xué)完后,也要開始有條不紊的進行復(fù)習(xí)了。面對語文這個龐大的學(xué)科,到底要如何去復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?016年中考語文三輪復(fù)習(xí)攻略,供大家參考。

        2016年中考語文三輪復(fù)習(xí)攻略:

        第一輪復(fù)習(xí)

        3月中旬至3月下旬第一輪復(fù)習(xí)

        以1—6冊課本為根本立足點,這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習(xí)的起始環(huán)節(jié),關(guān)鍵環(huán)節(jié),可分為兩大塊:

        (1)積累運用。以古課內(nèi)詩文、書下注釋、課后字詞、書后名著導(dǎo)讀和附錄為基礎(chǔ),過好字詞、語法、修辭、標(biāo)點符號以及詩詞和名著積累關(guān)??梢杂靡恍┚毜木毩?xí)試卷加強識記。

        (2)課內(nèi)文言文過關(guān):規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。

        第二輪復(fù)習(xí)

        4月上旬至5月下旬的第二輪復(fù)習(xí)

        復(fù)習(xí)要點:

        (1)積累與運用(默寫、語言應(yīng)用題等)

        (2)綜合性學(xué)習(xí)。以每單元綜合性學(xué)習(xí)要求為基礎(chǔ),過好學(xué)科融合生活、實際運用語文、綜合運用語文關(guān)。

        (3)文言文閱讀專題復(fù)習(xí)

        以復(fù)習(xí)試卷為主。內(nèi)容包括課內(nèi)文言文通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、虛詞用法、特殊句式、文章重點句翻譯、文言文對比閱讀訓(xùn)練,歸納書上的重點文言知識,并整理歷年中考試卷或各名校一模上較為經(jīng)典的文言文閱讀試題,提高解題能力。

        (4)現(xiàn)代文閱讀專題

        記敘類文章閱讀,重點復(fù)習(xí)記敘文閱讀方法、常見考點。常見考題歸納、典型例題分析。

        科技作品閱讀重點復(fù)習(xí)說明文閱讀方法、常見考點,歸納常見考題,分模擬自測鞏固強化,尤其是非連續(xù)性文本。

        議論文閱讀重點復(fù)習(xí)議論文閱讀方法、常見考點、考題歸納,配套專題復(fù)習(xí)試卷檢測。

        第三輪復(fù)習(xí)

        5月下旬至中考前

        以綜合試卷和古文背誦默寫的鞏固為主的第三輪復(fù)習(xí),力爭精練,針對前兩輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。同時提高答題的速度和規(guī)范性。

        寫作計劃

        寫作方面,作文已占中考語文的半壁江山,復(fù)習(xí)應(yīng)基礎(chǔ)、能力、應(yīng)考并重,注重培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,卷面整潔習(xí)慣,認真審題習(xí)慣,快速擬題習(xí)慣,快速構(gòu)思習(xí)慣,下筆成文一氣呵成的快速作文等習(xí)慣。

        作文的審題、選材立意、文體選擇和要求、擬題、開頭結(jié)尾和語言潤色形成專題復(fù)習(xí),融合于整個復(fù)習(xí)的過程。

        1. 儲備素材——將閱讀積累化為己用,如何活用材料,通過這樣的方式,充實寫作材料,為考試蓄能。適當(dāng)講些各種文體的寫作方法、形式技巧,注重材料的積累與交流,以及書寫水平的提高。

        2. 專題輔導(dǎo)——就擬題,審題立意,構(gòu)思選材,結(jié)構(gòu)布局等方面,專題輔導(dǎo)。挑選一些優(yōu)秀作文和近年中考優(yōu)秀作文讓自我研讀,探究出題者是如何審題、立意、組織材料、謀篇布局的;如何做到角度新穎,取材鮮活,筆法獨到。

        3. 集中訓(xùn)練——設(shè)計一些貼近生活,關(guān)注社會熱點,突出地方特色,反映歷史文化的“材料作文”、“半命題作文”或“命題作文”進行訓(xùn)練,盡量在規(guī)定時間內(nèi)作文,同時可以與同學(xué)進行交流。

        4. 自我補充——自覺主動多讀書看報,開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏,充分利用課余時間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著,并學(xué)習(xí)語言和一定的章法技巧。

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