中考政治競爭和合作二輪復(fù)習(xí)題
中考政治競爭和合作二輪復(fù)習(xí)題
參加中考的同學(xué)們在把政治理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些二輪復(fù)習(xí)題來練習(xí)，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考政治競爭和合作二輪復(fù)習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
中考政治競爭和合作二輪復(fù)習(xí)題：
一、單選題
1.某校在新課改過程中，采用了分組學(xué)習(xí)的方法。每組學(xué)生將每天的好經(jīng)驗(yàn)、好方法及時(shí)向大家展示、推薦。對此理解 錯(cuò)誤的有( )
A.競爭中需要合作 B.競爭合作求雙贏
C.競爭與合作相互依存 D.合作比競爭更重要
2.馬來西亞歌手以辱罵林丹的方式來發(fā)泄對李宗偉無緣金牌的憤懣。李宗偉為歌手侮辱林丹而道歉。李宗偉身上體現(xiàn)了( )
?、僬_的競爭觀念
②競爭中必須審時(shí)度勢、揚(yáng)長避短
?、巯嗷ダ斫狻⑾嗷捜?/p>
?、苷_處理合作和競爭的關(guān)系
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
3.每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的個(gè)性，有自己的主見，因此，在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是( )
A.承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù) B.有效指揮，相互配合
C.及時(shí)溝通，消除隔閡 D.公平公正，合作共享
4.如下圖：兩個(gè)球靠在一起，看似很緊，其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn)，不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果每一個(gè)人都是“圓球”，那么就永遠(yuǎn)融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章，就要( )
?、偕朴趫F(tuán)結(jié)合作
?、诟矣谥泵娓偁?/p>
?、厶幚砗美硐肱c現(xiàn)實(shí)關(guān)系
?、芴幚砗脗€(gè)人與集體關(guān)系
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
5.非洲有一句格言：如果你想走的快，你就一個(gè)人走;如果你想走的遠(yuǎn)，你就一起走。這啟示我們( )
?、贅酚诤献?、善與合作，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)
?、谖覀円獦淞?qiáng)烈的合作意識(shí)，增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神
?、鄹偁幣c合作是完全對立的，不可兼顧
?、苤挥性诤献髦懈偁?，在競爭中合作才能取得事業(yè)的成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起—— 一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)，就是要讓創(chuàng)業(yè)不再是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明( )
A.合作是事業(yè)成功的土壤
B.合作比競爭更有利于事業(yè)成功
C.當(dāng)前形勢下，個(gè)人無法單獨(dú)創(chuàng)業(yè)成功
D.艱苦創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代人特有的精神品質(zhì)
7.俗話說：“棋逢對手，將遇良才。”水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵穑舜烁偁?，你追我趕，能夠( )
?、俪浞终{(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
?、诩ぐl(fā)進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神
?、刍ハ嗝銊?lì)，增長見識(shí)
?、懿焕陔p方的進(jìn)步
8.“你是我的對手，但不是敵人，因?yàn)槟愕母偁幗o予我力量”，這告訴我們( )
A.競爭可以激發(fā)斗志，促進(jìn)發(fā)展
B.我們的世界不僅需要競爭，也需要合作
C.競爭比合作更重要
D.學(xué)會(huì)競爭是我們走向成功的第一步
9.同學(xué)相處，既有競爭也有合作。下列對待競爭的態(tài)度，正確的有( )
①在競爭中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞對手，彌補(bǔ)自己的短處
?、诤蛯κ种\求共同進(jìn)步,共同發(fā)展，欣賞、理解、包容自己的對手
?、畚⑿χ犹魬?zhàn)，勝利了，贏得輝 煌;失敗了,同樣美麗
④和別人很平等的競爭，本身就很快樂
10.進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。班主任號(hào)召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1﹥2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)( )
?、贅淞⒄_的合作競爭意識(shí)
?、趫F(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步
③只對自己負(fù)責(zé)，各取所需
?、茉诤献髦懈偁?，在競爭中合作
A.①②③ B.①②④ C.② ③④ D.①③④
11.下列關(guān)于合作與競爭的關(guān)系，說法正確的是( )
A.競爭與合作都是生活中的普遍現(xiàn)象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
12.正確參與競爭必須做到( )
?、贅淞⒄_的競爭觀念，敢于參與競爭，“相信我能行”
?、谡_對待競爭中的先后、得失、成敗，勝不驕，敗不餒
?、蹖彆r(shí)度勢、揚(yáng)長避短
?、懿扇∫磺惺侄?/p>
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.社會(huì)生活需要合作，合作需要公平。下列表現(xiàn)有利于青少年培養(yǎng)公平合作意識(shí)的是( )
A.找借口逃避自己的值日任務(wù)
B.以學(xué)習(xí)為主，家務(wù)活完全由父母承擔(dān)
C.樂于幫助同學(xué)解答難題
D.違反學(xué)校紀(jì)律，不尊重老師的勞動(dòng)
14.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬。”這句話告訴我們的道理是( )
?、俸献魇鞘聵I(yè)成功的土壤
?、诤献餍枰l(fā)揚(yáng)集體主義精神
?、廴魏问聵I(yè)的成功，都需要良好的合作
?、芪覀円朴诟偁?/p>
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說明了( )
A.我們要敢于競爭，敢于 超越自我
B.在競爭中合作
C.在合作中競爭
D.公平競爭
16.下列關(guān)于合作與競爭，說法錯(cuò)誤的是( )
A.競爭與合作相伴相隨，他們都是生活中的普遍現(xiàn)象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互滲透，相輔相成
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
17.心理學(xué)研究表明，大學(xué)里的住校生成績往往比不住校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，其主要原因之一( )
A.住校生的學(xué)習(xí)環(huán)境好
B.住校的同學(xué)之間和師生之間互相交流與合作的機(jī)會(huì)多
C.住校生更容易得到老師指導(dǎo)
D.住校生能夠得到學(xué)校更多的幫助
18.小明所在的班級轉(zhuǎn)來了一個(gè)成績優(yōu)異的同學(xué)，因?yàn)楹ε屡c他距離太遠(yuǎn)，很多的同學(xué)都把他作為追趕的目標(biāo)，期中考試結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，班上好多同學(xué)都比以前有了明顯的進(jìn)步。這告訴我們( )
A.水平相當(dāng)?shù)娜嗽谝黄鸾侵?，彼此競爭能互相勉?lì)，共同進(jìn)步
B.將比自己成績好，水平高的人作為競爭對手，可以激發(fā)斗志，從而推動(dòng)整個(gè)集體向前發(fā)展
C.我們要有競爭意識(shí)，不斷給自己樹立競爭目標(biāo)，這樣才能激勵(lì)自己不斷進(jìn)步
D.競爭的結(jié)果一定是實(shí)現(xiàn)共贏
19.當(dāng)今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識(shí)”列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因?yàn)? )
?、俸献魇且环N力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難
?、诹己玫暮献髂軇?chuàng)造競爭中的雙贏
③具有合作意識(shí)能使合作者各司其職，取長補(bǔ)短，有利于進(jìn)步與發(fā)展
④當(dāng)今社會(huì)知識(shí)信息量大，社會(huì)分工細(xì)，善于合作有助于事業(yè)的成功
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
20.2013年1月，某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當(dāng)競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學(xué)生( )
A、要正確對待生活中的合作與競爭 B、要不擇手段打敗競爭對手
C、要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭 D、競爭不合作，合作不競爭
21.美國商界有句名言：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。”這句話告訴我們( )
A.競爭失敗必然帶來合作 B.競爭就是小魚吃大魚
C.向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)能提高自己的競爭力 D.合作是競爭的重要手段
22.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是( )
A.合理分工，科學(xué)計(jì)劃 B.及時(shí)溝通，消除隔閡
C.統(tǒng)一 指揮，服從分工 D.妥善解決合作中的矛盾
23.2011年11月3日，“天宮”一號(hào)目標(biāo)飛行器和“神舟”八號(hào)飛船成功交會(huì)對接，我國成為繼美、俄之后第三個(gè)掌握空間交會(huì)對接技術(shù)的國家。成績的取得是與科技人員、管理人員及協(xié)作人員的精誠合作分不開的。由此可見( )
A.只要合作就能成功 B.合作是為了競爭
C.合作能夠根除差異 D.發(fā)展離不開合作
24."千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。"這告訴我們( )
A.人多力量大，能戰(zhàn)勝一切困難
B.人在集體中要團(tuán)結(jié)，不能存在競爭
C.合作能放大個(gè)人和集體的力量
D.合作能夠消除分歧，求得整體優(yōu)化
25.以下行為能正確體現(xiàn)合作與競爭關(guān)系的是( )
A.擔(dān)心對手超越，暗地使用新材料 B.成立幫扶小組，爭創(chuàng)優(yōu)秀集體
C.為提高班級成績，考試搞小動(dòng)作 D.因比賽失利，同學(xué)間相互埋怨
二、判斷題
26.只有在合作中避免競爭，在競爭中積極合作，才能取得事業(yè)的成功( )
27.重諾守信是誠實(shí)人的做事準(zhǔn)則,也是衡量一個(gè)人心理成熟和文化水平高低的標(biāo)尺( )
28.競爭是對人的知識(shí)、技能和創(chuàng)造力的檢驗(yàn)，其結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。( )
29.合作中存在競爭，競爭中不需要合作。( )
30.競爭需要合作，因?yàn)楦偁幷咧g需要互相幫助，相互學(xué)習(xí)、互惠互利、共享成果。( )
31.“優(yōu)勝劣汰，適者生存”。所以競爭必然是你死我活， 損人利己。
32.誠實(shí)守信要求我們不論什么情況下都要實(shí)話實(shí)說。 ( )
33.360與騰訊的產(chǎn)品紛爭事件說明競爭對象之間由于有著不同的利益，因此，他們之間不可能合作。
34.某公司通過貶損對手、欺騙用戶的手段來推銷、推廣自己的產(chǎn)品。
35.競爭是一種促進(jìn)創(chuàng)新的機(jī)制，競爭必然帶來積極的影響。
三、簡答題
36.指出，我們要自覺將誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對當(dāng)總誠老實(shí)，對群眾忠誠老實(shí)。
指出，要全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，要加強(qiáng)誠信文化建設(shè)，讓誠實(shí)守信成為全社會(huì)共同的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。
(1)你對誠信是如何認(rèn)識(shí)的?(6分)
(2)要在全社會(huì)杜絕不講誠信不守信現(xiàn)象，你認(rèn)為可以從哪些方面入手?(至少三方面，3分)
37.某班班委會(huì)打算在全班范圍內(nèi)開展“誠信學(xué)生”評選活動(dòng)。小華同學(xué)是該班的一員，雖然評價(jià)內(nèi)容中的某些方面他做得不夠，但他積極參與并希望自己能夠當(dāng)選“誠信學(xué)生”，于是他鼓動(dòng)組內(nèi)的其他成員與他合作，“自我評價(jià)”和“組內(nèi)互評”分?jǐn)?shù)都很高。
(1)請從競爭與合作角度對小華這種行為作簡要評價(jià)。(5分)
(2)你覺得小華同學(xué)能當(dāng)選班級的“誠信學(xué)生”嗎?請說明你的理由。(3分)
四、論述題
38.辨析題(10分)
某校八年級(2)班，開展了一場關(guān)于“競爭”的辯論會(huì)。小明的觀點(diǎn)是：競爭有利無害，有利于個(gè)人的成長和發(fā)展。請你對小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。