隨著中考的接近，你做好沖刺準(zhǔn)備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三中考政治沖刺以供大家學(xué)習(xí)!

　　初三中考政治沖刺：科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

　?、賱?chuàng)新 ②青少年健康成長(zhǎng) ③科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

　　材料一

　　1.2014年全國(guó)科普日以“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”為主題，表明了什么?

　　(1)我國(guó)大力推進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

　　(2)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　(3)國(guó)家重視民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　(4)我國(guó)努力營(yíng)造全民創(chuàng)新的氛圍。

　　2.國(guó)家為什么要在全國(guó)舉行科普日活動(dòng)?

　　(1)一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。

　　(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

　　(3)從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距，這同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。國(guó)家舉行科技活動(dòng)，大力宣傳科技知識(shí)，提高人們的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的發(fā)展。

　　3.舉行全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日活動(dòng)有何重要意義?

　　(1)有利于普及科技文化知識(shí)，提高廣大公民的科學(xué)素質(zhì)。

　　(2)有利于在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍，調(diào)動(dòng)公民學(xué)科學(xué)的積極性。

　　(3)有利于科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

　　(4)有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　(5)有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。

　　材料二

　　4.為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽?

　　(1)青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

　　(2)我國(guó)科技創(chuàng)新能力總體還不夠高。

　　(3)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　(4)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科技創(chuàng)新能力還不夠高。

　　5.談?wù)勀銓?duì)青少年科技創(chuàng)新大賽的認(rèn)識(shí)。

　　(1)是大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。

　　(2)是順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。

　　(3)是全面提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)各類(lèi)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才的需要。

　　(4)是縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家科技差距的重要途徑等。

　　6.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽有什么意義?

　　(1)有利于引導(dǎo)青少年形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　(2)有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

　　(3)有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。

　　7.如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力?

　　(1)組織科技專(zhuān)題講座。

　　(2)舉辦科學(xué)技術(shù)小發(fā)明等創(chuàng)新比賽。

　　(3)舉辦科技活動(dòng)征文比賽等。

　　8.傳承科技薪火，青少年應(yīng)該怎樣做?

　　(1)明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

　　(2)自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代科技充實(shí)自己，提高素質(zhì)。

　　(3)培養(yǎng)好奇心，善于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。

　　(4)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇于探索，大膽實(shí)踐，敢為人先。

　　(5)積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。

　　初三中考政治沖刺：食品安全

　　①生命健康權(quán) ②承擔(dān)責(zé)任 ③依法治國(guó) ④消費(fèi)者的合法權(quán)益

　　1.材料一政府為什么一直高度重視食品安全工作?

　　(1)食品安全關(guān)系國(guó)計(jì)民生，關(guān)系社會(huì)誠(chéng)信度和國(guó)民素質(zhì)，關(guān)系中華民族在世界上的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(2)是保證公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的要求。

　　(3)有利于營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)和消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

　　(4)不斷改善食品安全環(huán)境，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。

　　2.材料二請(qǐng)你對(duì)康師傅承認(rèn)使用餿水油生產(chǎn)不安全食品的企業(yè)行為作簡(jiǎn)要評(píng)析。

　　(1)企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量不合格的食品是一種違反食品安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法律的違法行為。

　　(2)不但違背了誠(chéng)信的原則，破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，而且侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)、公平交易權(quán)、知悉權(quán)等，應(yīng)受到法律的制裁和道德的譴責(zé)。

　　3.一系列食品安全事件的發(fā)生侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?觸犯了哪些法律?

　　(1)侵犯的權(quán)利：安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)等。

　　(2)觸犯的法律：《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《刑法》等。

　　4.面對(duì)嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì)中學(xué)生可以做些什么?

　　(1)通過(guò)合法渠道建議有關(guān)部門(mén)加快相關(guān)法律法規(guī)的立法進(jìn)程，做到有法可依。

　　(2)積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力。

　　(3)敢于同危害食品安全的行為作斗爭(zhēng)，積極檢舉食品安全領(lǐng)域違法犯罪行為，凈化食品安全環(huán)境。