在九年級的政治復習過程中，請我們要將每個知識點熟記于心。下面是學習啦小編為大家收集整理的九年級政治重點難點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　九年級政治重點難點(一)

1、孝敬父母和長輩的做法：

(1)孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

(2)孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。對我們來說，孝敬父母要從小事做起，表現(xiàn)在各個方面：愛父母，心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習、積極上進，讓父母高興。

(3)我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。

(4)如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止，如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。

2、孝敬父母和長輩的原因：

(1)父母賦予我們生命，這種關系無可選擇、無法改變。他們還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(2)孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。

　九年級政治重點難點(二)

先進人物(感動中國人物、道德模范)

1、我們學習先進人物、榜樣人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(他們感動中國的原因)

(1)熱愛祖國、情系祖國;(2)敬業(yè)奉獻，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績;

(3)默默無聞、無私奉獻，熱愛祖國，服務社會，具有強烈的社會責任感，勇于承擔使命;

(4)他們的行為弘揚了社會正氣，促進了社會的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神;

(5)不畏艱難、自強不息、艱苦奮斗、胸懷大志;

(6)他們弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信，助人為樂;(7)他們具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、學習先進人物(評選《感動中國》年度人物)的意義有哪些?

(1)有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);

(2)有助于引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;

(3)有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標;

(4)有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設事業(yè)的接班人等。

3、青少年如何向先進人物學習，化感動為行動?

答：樹立崇高遠大理想，努力學習科學文化知識、勤于實踐，勇于創(chuàng)新;增強社會責任感，勇?lián)鷷r代賦予我們的崇高使命，立志成才、報效祖國;加強自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì);自強不息、艱苦奮斗等。

4、了解了感動中國人物的先進事跡后，某校立即為此開展系列“向先進人物學習”的活動，現(xiàn)請你參與進來，完成下列任務：

(1)請你設計幾種活動形式 答：①辦板報;演講比賽;主題班會等。

(2)請任選一種形式，設計出活動主題和活動步驟。

答：主題班會，主題：“…我們學習的榜樣”;步驟：① 組織同學們觀看先進事跡的相關圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請老師說一說我們中學生應如何向XXX學習 ④為…開展愛心捐助

(3)結(jié)合材料談一談開展這次活動有什么意義。

答：有利于加強社會主義精神文明建設;有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;對弘揚社會正氣，推進公民基本道德建設，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動作用。

5、材料： 1963年的3月5日，毛澤東在《人民日報》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學習?！睆拇耍磕甑?月5日已成為學習雷鋒紀念日，到2013年已歷經(jīng)50年而不衰。

(1)我們應向雷鋒同志學習什么?

答案提示：雷鋒精神的核心是為人民服務。學習弘揚雷鋒熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;學習弘揚雷鋒服務人民，助人為樂的奉獻精神;學習弘揚雷鋒干一行專一行精一行的敬業(yè)精神;學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神;學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;等等。

(2)有人說，時代不同了，雷鋒精神也過時了。你怎么看?

答案提示：雷鋒精神不會過時。原因：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的中華民族精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務。雷鋒精神激勵了幾代人健康成長，當今時代，弘揚和傳承民族精神，其中就包括弘揚雷鋒精神。學習、弘揚雷鋒精神，有利于促進建設社會主義核心價值體系，提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度。新的時代需要結(jié)合時代的發(fā)展樹立新的典范和楷模，但雷鋒精神作為民族精神的組成部分，是民族的魂，是激勵我們前進的不竭力量之源。

　九年級政治重點難點(三)

太空夢、航母夢與科教興國(神舟十號飛天)

1、奧運夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎夢和“中國夢”有什么關系?

奧運夢、飛天夢、航母夢、諾貝爾獎夢、GDP趕英超法的逐一實現(xiàn)，有力的推動了中華民族在民族復興道路上的前進步伐，激發(fā)民眾建設中國特色社會主義的熱情。中華民族在追求中國夢這個共同理想的過程中，可以促進每個人個人理想的實現(xiàn)，可以促進人民群眾不斷實現(xiàn)方方面面的夢想。兩者是相輔相成、相互促進的。

2、高度重視科技創(chuàng)新，對于實現(xiàn)我們的中國夢有什么意義?答案提示：圍繞基本國情和科技發(fā)展現(xiàn)狀、科技創(chuàng)新的重要性回答即可。

3、【熱點】“嫦娥二號”，運-20大型運輸機，遼寧艦入列、神舟十號等科學成就。

(1)意義：①表明我國綜合國力、科技水平、創(chuàng)新能力不斷增強，在某些領域已進入世界先進國家行列

②進一步增強了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了民族精神;

③有助于促進我國經(jīng)濟、科技的跨越式發(fā)展。

(2)成功原因：

①堅持中國共產(chǎn)黨的正確領導;

②社會主義制度具有集中力量辦大事的巨大優(yōu)越性;

③改革開放，使我國的綜合國力不斷提升，為航天事業(yè)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎;

④我國大力實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家;

⑤我國科技工作者發(fā)揚民族精神，艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。

2、2012年度國家科學技術(shù)獎勵大會——國家最高科學技術(shù)獎獲得者：鄭哲敏和王小謨。

召開原因：

(1)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;

(2)國際競爭歸根到底是人才的競爭;

(3)形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的社會氛圍;(4)大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家，增強我國的綜合國力。

A、提升核心技術(shù)，塑造民族品牌，變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”

(1)核心技術(shù)不足，自主品牌缺乏，反映了什么問題?

說明我國的自主創(chuàng)新能力不強，與發(fā)達國家有較大差距，制約著我國的國際競爭力。

(2)如何解決上述問題?

a大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略;

b加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型社會;

c營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍;

d加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度;

e提高青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

B、錢學森之問：“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”

(1)錢學森之問反映了什么問題?

反映了我國的教育體制，教育方式存在著不少問題，不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不適應現(xiàn)代化建設的需要。

(2)如何解除錢學森之問?①加強教育創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生的創(chuàng)造欲;

②增強學生的動手能力，實踐能力，提高綜合素質(zhì);

③在全社會營造尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的良好氛圍;

④大力實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型社會。