七年級歷史第一學(xué)期期中考試試題及答案
七年級的歷史知識量比較多的,在復(fù)習(xí)期中考試的時(shí)候,做歷史試題就有助于我們?nèi)嫦到y(tǒng)地復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。以下是小編給你推薦的七年級歷史第一學(xué)期期中試題及答案,希望對你有幫助!
七年級歷史第一學(xué)期期中考試試題
第一部分 選擇題(共20分)
下列各題中只有一項(xiàng)符合題意,請將所選答案填入下表中。(每題1分)
1、某外國朋友想考察我國境內(nèi)最早的人類遺址,他應(yīng)該去
A、云南元謀 B、浙江河姆渡 C、北京周口店 D、湖南道縣
2、火的使用是人類利用自然力的一個(gè)重大進(jìn)步。迄今為止的考古證明,我國最早使用天然火的原始人類是
A、元謀人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人
3、“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”據(jù)考古發(fā)現(xiàn),使用磨制石器、種植粟的是
A、北京人 B、山頂洞人 C、河姆渡居民 D、半坡居民
4、水稻是泰州地區(qū)的主要糧食作物之一。下列最早大量種植這種作物的原始農(nóng)耕居民是
A、元謀人 B、北京人 C、河姆渡居民 D、半坡居民
5、中國臺灣某旅游團(tuán)要去祭拜中華民族的“人文初祖”,他們應(yīng)該去
A、大禹陵 B、黃帝陵 C、秦始皇 D、孫中山陵
6、相傳,造出衣裳、舟車、宮室等,為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)的“人文初祖”是
A、黃帝 B、堯 C、舜 D、禹
7、傳說4000多年以前,黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人,為了給人們尋找治病的草藥,“嘗百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他是
A、炎帝 B、黃帝 C 、蚩尤 D、大禹
8、中國是世界四大文明古國之一,她的第一個(gè)王朝的建立者是
A、秦始皇 B、齊桓公 C、啟 D、禹
9、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”,與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是
A、禪讓制 B、世襲制 C、分封制 D、郡縣制
10、“他對內(nèi)整頓朝政,對外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是
A、周武王 B、齊桓公 C、晉文公 D、楚莊王
11、戰(zhàn)國時(shí)期社會大變革的最主要表現(xiàn)是
A、爭霸戰(zhàn)爭頻繁 B、鐵器、牛耕使用 C、封建制度確立 D、諸子百家爭鳴
12、改革是社會進(jìn)步的動力。公元前356年,商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。商鞅變法的內(nèi)容中對后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)的是
A、國家承認(rèn)土地私有 B、建立縣制
C、獎勵耕戰(zhàn),廢除舊貴族的特權(quán)
D、變“任人唯親”的世卿制為“任人唯賢”的官僚制
13、商鞅變法后秦國的農(nóng)民獲得爵位的最好辦法是
A、努力種田織布 B、在戰(zhàn)爭中建立軍功 C、努力開墾荒地 D、經(jīng)商發(fā)財(cái)
14、文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生 活的是
A、兵馬俑 B、司母戊鼎 C、竹木簡 D、青花瓷
15、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”。我國古代思想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是
A、提出“仁”的學(xué)說 B、提出“為政以德”
C、創(chuàng)辦私學(xué) D、提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”
16、“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”這首詩中贊頌的歷史人物是
A、秦始皇 B、漢武帝 C、唐太宗 D、宋太祖
17、作家余秋雨曾經(jīng)寫到:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上 已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中,主導(dǎo)修筑這個(gè)“了不起的工程”的是
A、禹 B、李冰 C、商鞅 D、李春
18、“朝秦暮楚”這句成語反映了下列哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象
A、西周 B、春秋 C戰(zhàn)國 D、秦朝
19、戰(zhàn)國末期,使東方六國再也無力抵擋秦國強(qiáng)大攻勢的戰(zhàn)役是
A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn)
20、毛澤東有詩云: “勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”“秦法政”不包括
A、分封制 B、中央集權(quán)制 C、郡縣制 D、皇帝制
第二部分 非選擇題(共30分)
21、閱讀材料,回答問題。(8分)
【材料一】商鞅說:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多
【材料二】北宋時(shí)蘇軾給宋神宗的上書中說:“惟商鞅變法不顧人言,驟至富強(qiáng),亦以召怨天下……雖得天下,旋踵滅亡。”(大意是:只有商鞅變法不顧人們的反對,雖然使得秦國驟然富強(qiáng),但也使得天下人怨恨……后來雖然統(tǒng)一全國,但很快就滅亡了。)
【材料三】(商鞅)集小( 都)鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年,秦人富強(qiáng)。(大意是:商鞅集中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)為縣,安排縣令、縣丞管理,共31個(gè)縣。承認(rèn)土地私有,按土地平均賦稅。統(tǒng)一度量衡……五年后,秦國富強(qiáng)起來。)
請回答:
?、挪牧弦槐砻髁松眺笔裁此?想?此理論符合哪家學(xué)派?(2分)
?、颇阗澩牧隙刑K軾的觀點(diǎn)嗎?為什么?(3分)
⑶根據(jù)材料三所述改革的內(nèi)容,試總結(jié)商鞅變法在秦國的效果。(1分)
?、犬?dāng)今,我們也正處在改革的大潮之中。上述材料 對我們有什么啟發(fā)?(2分)
七年級歷史第一學(xué)期期中考試試題答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C B A A D C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B B C A B C D A
21、⑴根據(jù)時(shí)代變化,時(shí)代需要進(jìn)行改革、變法的思想。法家
?、撇煌狻R?yàn)榍爻淖罱K滅亡是由于秦始皇推行暴政造成的,與商鞅無關(guān)。商鞅變法的歷史作用應(yīng)該充分肯定。
⑶通過設(shè)縣制、統(tǒng)一度量衡等措施,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使秦國富強(qiáng)起來,國力大增。
?、雀母锸峭苿由鐣M(jìn)步的動力,只有改革,國家才能富強(qiáng);我們要象商鞅那樣,順應(yīng)歷史潮流,勇于改革,勇于創(chuàng)新。
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