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      六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書知識(shí)點(diǎn)

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      六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書知識(shí)點(diǎn)

        六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,同學(xué)們對(duì)書中的知識(shí)點(diǎn)都掌握了多少呢?學(xué)習(xí)啦小編為六年級(jí)師生整理了六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),希望大家有所收獲!

        六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書知識(shí)點(diǎn)1

        第一單元方向與位置

        1、數(shù)對(duì)的表示方法:先表示橫的方向,后表示縱的方向,即根據(jù)直角坐標(biāo)系,確定某一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y).

        2、數(shù)對(duì)的寫法:先橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。如小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,2)。

        3、能根據(jù)數(shù)對(duì)說出相應(yīng)的實(shí)際位置。如某個(gè)同學(xué)在(5,6)這個(gè)位置。他的實(shí)際位置是,班級(jí)中(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座位。

        確定位置(二)(根據(jù)方向和距離確定位置)

        【知識(shí)點(diǎn)】:

        1、認(rèn)識(shí)方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。

        2、根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法:(1)以某一點(diǎn)為觀測(cè)中心,標(biāo)出方向,上北、下南、左西、右東;將觀測(cè)點(diǎn)與物體所在的位置連線;用量角器測(cè)量角度,最后得出結(jié)論在哪個(gè)方向上。(2)用直尺測(cè)量兩點(diǎn)之間的圖上距離。

        第二單元 正比例反比例

        1.比的意義: (1)兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比;

        (2)“:”是比號(hào),讀作“比”。比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),

        比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。

        (3)同除法比較,比的前項(xiàng)相當(dāng)于被除數(shù),后項(xiàng)相當(dāng)于除數(shù),比值相當(dāng)于商。

        (4)比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)表示,有時(shí)也可能是整數(shù)。

        (5)比的后項(xiàng)不能是零。

        (6)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,可知比的前項(xiàng)相當(dāng)于分子,

        后項(xiàng)相當(dāng)于分母,比值相當(dāng)于分值。

        2.比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),

        比值不變,這叫做比的基本性質(zhì)。

        3.求比值和化簡比:求比值的方法:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),它的結(jié)果是一個(gè)

        數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。根據(jù)比的基本性質(zhì)可以把比化成

        最簡單的整數(shù)比。它的結(jié)果必須是一個(gè)最簡比,即前、后項(xiàng)是互質(zhì)的數(shù)。

        4.按比例分配:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照

        一定的比來進(jìn)行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。

        方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數(shù)的幾分之幾是多少。

        5.比例的意義:

        表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

        組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。

        兩端的兩項(xiàng)叫做外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做內(nèi)項(xiàng)。

        6.比例的基本性質(zhì):在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。

        這叫做比例的基本性質(zhì)。

        7.比和比例的區(qū)別

        (1)比表示兩個(gè)量相除的關(guān)系,它有兩項(xiàng)(即前、后項(xiàng));

        比例表示兩個(gè)比相等的式子,它有四項(xiàng)(即兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng))。

        (2)比有基本性質(zhì),它是化簡比的依據(jù);比例也有基本性質(zhì),

        它是解比例的依據(jù)。

        8.解比例:

        求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。

        9.成正比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,

        如果這兩種量中對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就

        叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫

        正比例關(guān)系。用字母表示=k(一定)。

        10.成反比例的量:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,

        如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,

        他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示x×y=k(一定)。

        11.判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:

        關(guān)鍵是看這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)就的兩個(gè)數(shù)的商一定還是積一定,

        如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。

        12.比例尺:一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。

        13.比例尺的分類:(1)數(shù)值比例尺和線段比例尺

        (2)縮小比例尺和放大比例尺

        14.實(shí)際距離×比例尺=圖上距離、

        圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離、圖上距離÷實(shí)際距離=比例尺

        15.應(yīng)用比例尺畫圖:

        (1)寫出圖的名稱、

        (2)確定比例尺;

        (3)根據(jù)比例尺求出圖上距離;

        (4)畫圖(畫出單位長度)

        (5)標(biāo)出實(shí)際距離,寫清地點(diǎn)名稱

        (6)標(biāo)出比例尺

        16.圖形的放大與縮小:形狀相同,大小不同。(相似圖形)

        17.用比例解決問題:

        根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量,

        并正確判斷這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,

        并根據(jù)正、反比例關(guān)系式列出相應(yīng)的方程并求解。

        六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書知識(shí)點(diǎn)2

        第三單元 圓柱和圓錐

        1.圓柱的特征:

        (1)底面的特征:圓柱的底面是完全相等的兩個(gè)圓。

        (2)側(cè)面的特征:圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面,其展開圖是一個(gè)長方形。

        (3)高的特征:圓柱有無數(shù)條高。

        2.圓柱的高:兩個(gè)底面之間的距離叫做高。

        3.圓柱的側(cè)面展開圖:當(dāng)沿高展開時(shí)展開圖是長方形;當(dāng)?shù)酌嬷荛L和高相等時(shí),

        沿高展開圖是正方形;當(dāng)不沿高展開時(shí)展開圖是平行四邊形。

        4.圓柱的側(cè)面積:圓柱的側(cè)面積=底面的周長×高,用字母表示為:S側(cè)=Ch。

        5.圓往的表面積:圓柱的表面積=側(cè)面積+2×底面積,即S表=S側(cè)+2 S底。

        6.圓柱的體積:圓柱所占空間的大小,叫做這個(gè)圓柱體的體積,V=Sh。

        7.圓錐:以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成

        的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。該直角邊叫圓錐的軸。

        8.圓錐的高:從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。

        9.圓錐的特征:

        (1)底面的特征:圓錐的底面一個(gè)圓。

        (2)側(cè)面的特征:圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面,展開圖是扇形。

        (3)高的特征:圓錐只有一條高。

        10.圓錐的母線:即圓錐的側(cè)面展開形成的扇形的半徑,底面圓周上點(diǎn)到頂點(diǎn)的

        距離。圓錐有無數(shù)條母線。

        11.圓錐的側(cè)面:將圓錐的側(cè)面沿母線展開,是一個(gè)扇形,這個(gè)扇形的弧長

        等于圓錐底面的周長,而扇形的半徑等于圓錐的母線的長。

        12.圓錐的側(cè)面積=底面的周長(展開圖弧長)×母線÷2;

        13.圓錐的體積:一個(gè)圓錐所占空間的大小,叫做這個(gè)圓錐的體積。

        一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的。根據(jù)圓柱體積公式

        V=Sh(V=πr2h),得出圓錐體積公式:V=Sh

        14.圓柱與圓錐的關(guān)系:

        (1)與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。

        (2)體積和高相等的圓錐與圓柱之間,圓錐的底面積是圓柱的三倍。

        (3)體積和底面積相等的圓錐與圓柱之間,圓錐的高是圓柱的三倍。

        15.生活中的圓錐:

        生活中經(jīng)常出現(xiàn)的圓錐有:沙堆、漏斗、帽子。

        第四單元 統(tǒng)計(jì)

        1.統(tǒng)計(jì)表:把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi),

        用來反映情況、說明問題,這樣的表格就統(tǒng)計(jì)表。

        2.統(tǒng)計(jì)種類:

        單式統(tǒng)計(jì)表:只含有一個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。

        復(fù)式統(tǒng)計(jì)表:含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。

        3.統(tǒng)計(jì)圖:用點(diǎn)線面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計(jì)圖。

        4.條形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn):很容易看出各種數(shù)量的多少。

        注意:畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),直條的寬窄必須相同。

        復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中表示不同項(xiàng)目的直條,要用不同的線條或顏色區(qū)別開,

        并在制圖日期下面注明圖例。

        5.折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量

        增減變化的情況。

        注意:折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示不同的年份、月份等時(shí)間時(shí),

        不同時(shí)間之間的距離要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。

        按照數(shù)據(jù)的大小描出各點(diǎn),再用線段順次連接起來,并注明數(shù)量。

        6.扇形統(tǒng)計(jì)圖

        (1)用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。

        (2)優(yōu)點(diǎn):很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。

        (3)制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟:

        a)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分之幾。

        b)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

        c)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€(gè)圓,并按照上面算出的圓心角的度數(shù),

        在圓里畫出各個(gè)扇形。

        d)在每個(gè)扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù),

        并用不同顏色或條紋把各個(gè)扇形區(qū)別開。

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