小升初經(jīng)驗(yàn)：適用“三多”情況及提前學(xué)初一內(nèi)容
小升初經(jīng)驗(yàn)：適用“三多”情況及提前學(xué)初一內(nèi)容
小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!
小升初戰(zhàn)略:提前學(xué)點(diǎn)初一內(nèi)容
小升初戰(zhàn)略:提前學(xué)點(diǎn)初一內(nèi)容 無論是民校聯(lián)考，還是民校單考，其難度都遠(yuǎn)超過小學(xué)結(jié)業(yè)考試，這是眾多學(xué)生家長從六級一開學(xué)就開始“緊張”的原因。從現(xiàn)在到明6月，還有將近10個月的時間，小升初到底如何備考?在日前廣州日報舉辦的“備戰(zhàn)2011·小升初擇校考試咨詢講座”上，成功考取育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許同學(xué)和“許爸”還現(xiàn)身說法介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
報考：報一所聯(lián)考一所單考足矣
廣外附設(shè)外語學(xué)校副校長吳玉愛給家長介紹了幾個了解學(xué)校的途徑。首先是聽學(xué)校的介紹，看學(xué)校的資料，其次是到學(xué)校去咨詢，身臨其境去感受。還有一點(diǎn)是通過教育行政部門，通過親朋好友，尤其是有小孩在該校讀書的家長，全面了解這個學(xué)校是否適合你。
民辦學(xué)校有很多，除17所民校聯(lián)考外，廣州市獨(dú)立考試的學(xué)校還有十幾所。這些單考的學(xué)校在時間上互相沖突，家長即使在多所學(xué)校報名，也往往無暇顧及。所以，在實(shí)際操作中，家長們遍及選擇一所17所民校聯(lián)考的學(xué)校，再選擇一所民校單考的學(xué)校就可以了。
民校聯(lián)考有分?jǐn)?shù)線，互相之間可以比力。民校單考也有分?jǐn)?shù)線，但互相之間則無從比力。以省實(shí)天河和廣外外校為例，省實(shí)天河招700人，考語、數(shù)、英三科，數(shù)學(xué)滿分120分，語文和英語各100分，今錄取分是240分，也就是平均一科80分。而廣外外校招200~240人，雖然也考語、數(shù)、英三科(各100分)，但錄取分是220分。“每科的錄取分?jǐn)?shù)控制在70分?jǐn)[布”，吳玉愛表現(xiàn)，學(xué)生在70分以下，說明完成了小學(xué)的基本任務(wù)，70分以上，說明不但完成小學(xué)基本內(nèi)容，還進(jìn)行了小學(xué)知識的拓展。
成功個案：補(bǔ)習(xí)穿插初一內(nèi)容輕松考上育才
今考取育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許同學(xué)，小學(xué)結(jié)業(yè)于番禺執(zhí)信。從一級到四級，許同學(xué)都覺得很輕松，沒有感到壓力。到了五級，小升初開始走進(jìn)他的生活，看到周圍同學(xué)個個都在努力，他開始感到有點(diǎn)緊張。在小升初考試前兩個月，許同學(xué)在同學(xué)的影響下，報名參加了補(bǔ)習(xí)。這是他和爸爸商量的結(jié)果，并且是主動要求。雖然補(bǔ)習(xí)有臨時抱佛腳之嫌，但他并不否認(rèn)這次補(bǔ)習(xí)帶來的作用。在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，老師會提前講一些初一的內(nèi)容。因?yàn)樵S同學(xué)喜歡歷史，在語文補(bǔ)習(xí)時，老師會穿插一些歷史的知識，讓他更加投入學(xué)習(xí)。
參加小升初考試要自信，許同學(xué)有一個伴侶，學(xué)習(xí)成績和他差未幾，能力也差未幾，但他本身不信任本身，其實(shí)這位同學(xué)報考育才實(shí)驗(yàn)也能考進(jìn)的。許同學(xué)對現(xiàn)場在座的同學(xué)說，要相信本身的實(shí)力，才能做到更好。
家長：用正確的方法鼓勵孩子
許爸爸是一位生意人，自稱初中結(jié)業(yè)，常常感覺文化不敷，但對小孩的教育卻格外重視。當(dāng)許同學(xué)考了一百分，許爸爸會祝福他;當(dāng)許同學(xué)考試欠好回到家，許爸爸也不說欠好聽的話，還會鼓勵他。許爸爸要求許同學(xué)上好課堂四十五分鐘，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)完，不要急著做作業(yè)，要先把這天或這周的課消化一下，增加記憶，再做作業(yè)，再檢查。許同學(xué)以前在小學(xué)成績很好，基本沒有對手，當(dāng)時，許爸爸時時還要給他潑潑冷水，“你已經(jīng)做得很好，但你敢不敢跟外面的人比一比呢?”現(xiàn)在，許同學(xué)在育才實(shí)驗(yàn)就感到遇到了對手，許爸爸以前的教導(dǎo)此時起了作用。
備考：時間越來越提前策略很重要
往小升初講座都擺設(shè)在三四月份，今提早到9月份，究其原因是家長越來越清楚地看到民校聯(lián)考和單考的內(nèi)容，并不克不及由小學(xué)課堂來完成，當(dāng)意識到兩者的區(qū)別而尋找解決方法時，備考的策略就顯得尤為重要。在講座現(xiàn)場，各科老師別離為學(xué)生家長講解了語數(shù)英三科備考方案。
語文第一階段：五級暑假(今的7~8月份)目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)。第二階段:六級上學(xué)期(今的9~12月份)目標(biāo)：綜合提升。第三階段：六級寒假(明的1~2月份)目標(biāo)：提升應(yīng)考技巧。第四階段：六級下學(xué)期(明的3~6月份)目標(biāo)：做好綜合訓(xùn)練，模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。
數(shù)學(xué)第一階段：五級暑假目標(biāo)：夯實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)提前學(xué)習(xí)。第二階段：六級上學(xué)期目標(biāo)：綜合提升，按考查的知識板塊，分專題歸納總結(jié)，逐個擊破。第三階段：六級下學(xué)期目標(biāo)：做好綜合訓(xùn)練，模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。
英語第一階段：五級暑假目標(biāo)：把基礎(chǔ)知識部分(包羅語音、單詞和詞組的積累、語法知識等)系統(tǒng)地梳理一遍，這是擇?？荚嚭统踔杏⒄Z學(xué)習(xí)中非常重要的部分。第二階段：六級上學(xué)期目標(biāo)：結(jié)合往考題，按考查的知識板塊，分專題歸納總結(jié)，各個擊破。第三階段：六級寒假目標(biāo)：提升應(yīng)考技巧。做題時學(xué)會合理分配時間。第四階段：六級下學(xué)期目標(biāo)：綜合訓(xùn)練，通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力。
小升初經(jīng)驗(yàn)：適用“三多”情況
小升初之后，孩子需要面臨差別的學(xué)習(xí)環(huán)境和交往環(huán)境。主要是初中差別于小學(xué)，突出體現(xiàn)為“三多”——課多、書多、老師多。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重自然要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外，新生還要適應(yīng)生活、心理方面的變革，這個時候不但是對孩子的考驗(yàn)也是對家長的一次推動。
學(xué)科變多要適應(yīng)
從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)上最顯著的變革是學(xué)習(xí)科目多了，除語文、數(shù)學(xué)、外語之外，還增加了政治、歷史、地理等多門學(xué)科，學(xué)習(xí)難度也加大了。所以，小升初的學(xué)生要利用暑假瀏覽一下各科課本，對上初中后要學(xué)些什么有個大體印象。要特別注意各學(xué)科的平衡發(fā)展，學(xué)科成績的分化往往是從這個時候開始的，這個階段家長要特別留意娃娃是否有偏科傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通。
別的，學(xué)生們也要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管初中教師工作很細(xì)致，但他們并不像小學(xué)教師那樣手把手傳授知識，學(xué)生們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，能夠本身看書解答基本的問題。要積極參與課堂活動，這是熬煉、提高和展示本身才能的最佳途徑。
老師留的作業(yè)要抓緊時間完成并及時上交。一般情況下，一天至少有5門作業(yè)。這里所說的作業(yè)分為書面的和非書面的，書面作業(yè)同學(xué)們都要非常重視，及時完成并上交就行了。別的不要忽視非書面作業(yè)。如念英語、背課文等，及時到位地完成才能資助你串起以后學(xué)的知識。
給家長的建議：
一位專家比方說，教師是教練、家長是領(lǐng)隊、學(xué)生則是運(yùn)動員，要想提高“運(yùn)動員”成績，教師和家庭缺一不行。父母可以在潛移默化之間傳授子女為人處世的經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)方法等等，可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的疏漏之處。
冷靜看待孩子成績
孩子來到新的環(huán)境后，尤其是小學(xué)“拔尖生”來到滿是“精英”的學(xué)校，開始成績出現(xiàn)顛簸是很正常的，出現(xiàn)這種情況，家長千萬不要暴躁。正確的做法是及時發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地調(diào)停。
如果你的孩子在小學(xué)成績已經(jīng)名列前茅，這時候就不要過多地強(qiáng)調(diào)成績，只需要教給他好的學(xué)習(xí)方法;如果你的孩子成績處于中等或中下水平，則要積極鼓勵他，在新的階段，只要肯努力，方法正確，成為尖子生也不是什么難事。
適當(dāng)學(xué)會“罷休”
當(dāng)孩子還是小學(xué)生時，也許需要你跟前跟后，張羅好一切，可是進(jìn)入初中，成為一名中學(xué)生后，家長要注意這時候孩子已經(jīng)開始長大，十二三歲的孩子，已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，有著很強(qiáng)的背叛性和獨(dú)立性，家長不要再事必躬親，應(yīng)當(dāng)給孩子一個民主、寬松的環(huán)境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對于一些原則性不強(qiáng)的問題允許孩子按本身的意愿去做，好比穿著、飲食方面。
但也不克不及完全放松不管，可以在黑暗觀察孩子的舉動，如果出現(xiàn)欠好的苗頭，就從側(cè)面指引解決，盡量不要發(fā)生正面沖突，尊重孩子的隱私和尊嚴(yán)。
有部分學(xué)生將升入寄宿制中學(xué)，需要根據(jù)學(xué)校的要求獨(dú)自學(xué)習(xí)、生活，家長要盡早培養(yǎng)孩子獨(dú)自生活的能力，合理有序地擺設(shè)起居飲食，此外，在生活費(fèi)方面，要培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財觀，有節(jié)制地用好零花錢。