六年級上冊語文第七單元試卷
六年級上冊語文第七單元試卷
在單元測試來臨前，我們應該認真做好每一份試卷的練習，測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是學習啦小編收集整理關于六年級上冊語文第七單元試卷以供大家參考學習。
六年級上冊語文第七單元試卷（一）
一、識字寫字。(共20分)
1、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)
jiàn dìnɡ sǒnɡ lì sōnɡ xiè xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ
fēi xiánɡ pái huái shěn kuò shùn xī wàn biàn
2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。(4分)
蒼勁(jìn jìnɡ) 青苔(tāi tái) 興許(xīnɡ xìnɡ) 一粒(yī yí)
筵席(yán yàn) 陶冶(yiě yě) 因為(wéi wèi) 不好(bù bú)
3、填空。(3分)
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和 。用音序查字法查“察”字時，應先查音序 ，再查音節(jié) 。用部首查字法查“嫂”字時應先查 部，再查 畫。“絕”在字典里的解釋有①斷絕，②走不通的，③氣息中止，④極、最，⑤獨一無二的。“絕無僅有”中的“絕”意思是(填序號) 。
4、在括號里用“ ”標出正確的漢字。(3分)
他的工(作 做)很勤(墾 肯 懇)，也能密切(聯(lián) 連)系群眾，就是(皮 脾 牌)氣(暴 爆)(燥 躁)了一點兒。
二、閱讀積累。(共42分)
1、同學們正在參加考試，請根據(jù)下面的提示寫出相關的成語。(5分)
同學們準備充份： ;教室里非常安靜： ;同學們精神集中： 、 ;碰到難題時同學們盡力去想： 。
2、根據(jù)要求寫四字詞語。(9分)
?、俦硎咀兓斓脑~： 、 、
②表示時間快的詞： 、 、
?、郾硎绢伾唷⒚赖模?、 、
3、根據(jù)課文內容填空。(4分)
?、偬幪幜粜慕詫W問， 。(《古今賢文(讀書篇)》)
?、?，山寺桃花始盛開。(白居易《大林寺桃花》)
?、邸队^書有感》中表達詩人讀書感想的詩句： ? 。
4、根據(jù)要求填寫合適的詩句。(4分)
?、傥覀兛梢杂枚鸥Φ脑娋?ldquo; 、 ”來形容老師對自己默默無聞的培育，潛移默化的熏陶，可以用王勃的詩句“ 、 ”來表達對知已的安慰。
②語文老師常用“ ， ”啟示我們提高習作水
平的關鍵是要多讀書，科學老師用“ ， ”希望我們要敢干實驗，勇于實踐。
5、按要求寫名言或格言。(2分)
?、訇P于珍惜時間的：
?、陉P于讀書的：
6、閱讀做題。(8分+10分)
(一)《大自然的文字》片斷
云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠遠聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的yù zhào( )，應該離它遠些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機毀掉。
?、儆?ldquo; ”畫出本段文字的中心句。(1分)
②用“ ”畫出本段文字中的比喻句，這句話把 比喻成 。(2分)
?、鄹鶕?jù)拼音寫出文中的一個詞語。(1分)
?、?ldquo;砧狀云”告訴我們的信息是 。(1分)
⑤大自然的文字很多，除了砧狀云以外，你知道的大自然的文字還有 ，它告訴我們的信息是 。(2分)
⑥大自然不缺少文字，缺少的是發(fā)現(xiàn)大自然文字的眼睛。要想認識大自然的文字就要 。(1分)
三、運用表達。(共38分)
1、本學期你一定讀了很多課外書，其中一本是《 》，書中的主人公是 ，這本書給你的啟示是： 。(2分)
2、仿照例子接著寫句子。(2分)
例：春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向人間。
秋姑娘
冬姑娘
3、請選用合適的詞語填空。(3分)
不僅 就會 由于 如果 所以 而且
( )激光發(fā)光方向集中，( )特別亮，最亮的比太陽還要亮一百億倍。( )讓眼睛對著激光看，( )造成嚴重的后果。這個特別之處引起了軍事家的注意。正在研制的激光槍( )能使人的眼睛受到嚴重傷害，( )還能灼傷人體。
4、用修改符號修改下面一段話。(共6處錯誤，3分)
今年，我們學校開展了爭當“朗讀之星”。上個星期，學校已經(jīng)即將公布了第三批“朗讀之星”名單。我班的尹棟同學三次連續(xù)榜上有名。同學們都夸耀他。而且他絲毫一點也不驕傲。
5、加標點。(3分)
你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了 姥姥用指頭點了一下我的鼻子 熟能生巧 總剪 手都有準頭了
6、習作。(25分)
仔細觀察漫畫，展開想象，寫一篇作文。
可以編寫童話故事，可以寫由這幅漫畫聯(lián)想到的生活中的故事。題目自定。要求文通字順，主題明確。
六年級上冊語文第七單元試卷題目(二)
一、把下面的句子抄寫在橫線上，看誰寫得最美觀。(4分)
長途跋涉 抑揚頓挫 無影無蹤 漫不經(jīng)心
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二、看拼音，寫詞語。(8分)
rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞。(10分)
寇( ) 祥( ) 慨( ) 綜( ) 浴( )
冠( ) 詳( ) 概( ) 蹤( ) 欲( )
碑( ) 搏( ) 餅( ) 躁( ) 抑( )
牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )
四、默寫《馬詩》。(5分)
馬詩
[唐]________
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
五、指出下列省略號在句中的作用。(6分)
A、語意未盡 B、話未說完 C、列舉省略
1、側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話——“獨角”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……。( )
2、它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!( )
3、聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……( )
六、讀句子，回答問題。(10分)
1、過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
(1)“肅立不動”是什么意思?海鷗為什么要肅立不動?(2分)
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(2)這句話中把海鷗比成了什么?(1分)
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(3)從這句話中，你體會到了什么?(2分)
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2、它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在一起?
(1)嘎唆為什么沒有去祖宗留下的象冢，而要選擇和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在一起?(3分)
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(2)聯(lián)系全文，你想對嘎唆說些什么?(2分)
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七、回顧課文內容，選擇恰當?shù)脑~語填空。(只填序號)(4分)
通過本單元的學習，我們認識了_____的海鷗，_____的小松鼠，_____
的戰(zhàn)象，還有_____的狐貍一家，它們是我們親密的朋友。動物和我們一起
組成了豐富、美麗、和諧的世界。
A、知恩圖報 B、勇猛忠誠 C、活潑可愛 D、重情重義
八、語言實踐。(3分)
據(jù)報道，一些動物園的部分動物，因長期吞食游客扔的包裝食品及雜物，腹中長了結石。;這嚴重影響了動物的健康，管理人員不得不給它們施行手術。
針對這一現(xiàn)象，請你為動物園管理處擬一條標語，奉勸游客愛護動物。語言要簡明、得體，使游客樂于接受。(不超過20字)
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九、理解課文，回答問題。(18分)
畫眉
八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放在籠子里，而那件事發(fā)生以后，這種興致就被拋得無影無蹤了。
我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有美洲畫眉來到林間歇息和唱歌。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。
我當機立斷，決心捕捉一只小畫眉鳥，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我喂它的孩子要好得多?？磥恚沂羌源髿g喜的好事情。
接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子的底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。 我想，我的小鳥不是已得到了精心的照顧嗎?
那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟.威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他。聽后，他作了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。
從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
1、結合上下文寫出下面詞語的意思。(4分)
色彩斑斕：______________________________________
美妙絕倫：______________________________________
2、“那件事發(fā)生以后，這種興致就被拋得無影無蹤了。”這句話中“那件事”是指：____________________________________________________;
“這種興致”是指：_____________________________________________。(4分)
3、第6自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子的底層，死了”。這是因為_______________________________________。畫眉鳥媽媽之所以要毒死自己的孩子，是因為_____________________________________________。(4分)
4、作者為什么“再也不捕捉任何活物來關進籠子里”呢?(3分)
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5、在生活中，你遇到過類似的事情嗎?你覺得應該怎樣對待動物?(3分)
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十、作文。(30分)
通過本組課文的學習，我們看到動物豐富的情感世界：生活中，我們接觸過一些動物，閱讀報刊雜志時，我們讀到過很多關于動物的故事……今天，我們來寫一寫自己經(jīng)歷或知道的有關動物的故事……
1、題目自擬;2、內容具體，語句通順;3、情感真摯。
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