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      北師版六年級語文期中試卷

      時間: 雪麗856 分享

        小學生要想提高語文成績還需要多做題。今天學習啦小編就與大家分享:北師版六年級語文期中試卷,希望對大家的學習有幫助!

        北師版六年級語文期中試卷題目

        積累與運用(32分)

        一、看拼音寫詞語。(10分)

        jìnɡ mì miǎo shì qī liánɡ ɡǒu yán cǎn chuǎn

        ( ) ( ) ( ) ( )

        kānɡ kǎi cōnɡ yù juàn niàn wànɡ ér shēnɡ wèi

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、給加點的字選擇正確的音節(jié),并打“√”。(3分)

        厭惡( è wù ) 扁舟( biǎn piān) 勁敵( jìn jìng )

        暈車( yūn yùn ) 晶瑩( yín yíng ) 要挾( jiā xié )

        三、補充詞語,完成練習。 (6分)

        罪( )禍首 駐足( )望 狂風( )號 刻骨( )心

        不( )一格 ( )然大物 德高( )重 興高( )烈

        (1) 課文《詹天佑》中描寫環(huán)境的詞語是 。

        (2) 課文《鹿和狼的故事》中,過多的鹿會成為毀壞森林的 。

        四、按要求寫句子。(4分)

        (1)、這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。(不改變句子的意思,把句子改寫成反問句。)

        (2)、他輕聲說:“我知道你希望真的有那么一匹馬。”(改寫為陳述句)

        (3)、守書攤的營業(yè)員是一位坐在輪椅上的殘疾青年。(縮寫句子)

        (4)、我發(fā)現了草叢中小蟲子的快樂天地。(改為“被”字句)

        五、選擇下列句子所所運用的修辭方法。(4分)

        A比喻 B擬人 C設問 D反問

        (1)歷史和未來將由誰來焊接?是中華少年。 ( )

        (2)我們怎能忘記中華母親承受的千災百難? ( )

        (3)走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。( )

        (4)啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧? ( )

        六、根據畫線部分的意思寫出詞語。(3分)

        1、集市上 人來人往,非常熱鬧。 ( )

        2、她太美了,人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。( )

        3、在海洋里,鯨是一種外表龐大的東西。( )

        七、書法是我國的藝術瑰寶,相信你經常練毛筆字,請你正確的書寫“以誠待人”四個字。(2分)

        閱讀理解(38分)

        一、知識在于積累,根據課文內容填空。(16分)

        (1)、課文《窮人》的作者是 國家的 ,你還知道他的著作還有《 》等。(3分)

        (2)、莊子極為講誠信,他的名言“ , 。” (2分)

        (3)、我們積累了很多關于愛國的名人名言,你能寫出一句嗎?(2分)

        (4)、我知道世界最高的山峰是 ,世界最低的盆地是

        盆地。(2分)

        (5)、《懷戀母親》一文作者是 ,作者文章里說到自己有兩個母親:一個是 ,另一個是 。我們還學過他的文章是《 》。(4分)

        (6)、課文《這片土地是神圣的》中,印第安人喜歡( )的氣息,喜歡( )的聲音,喜愛( )的幽香。(3分)

        二、課內片段閱讀(8分)

        居庸關山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟著工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長一千一百米,有居庸關的三倍長。他根老工人一起商量,決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,兩頭也同時施工,把工期縮短了一半。

        1、在開鑿居庸關隧道時采用( )辦法,原因時是 ( )。

        )。

        請畫出簡易圖形(3分)

        2、在開鑿八達嶺隧道時又采用( )辦法,原因

        是( )。

        請畫出簡易圖形(3分)

        3、結合本自然段,你認為詹天佑是個怎樣的一個人?

        三、課外閱讀(14分)

        舍 棄

        古希臘的佛理幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法,在戰(zhàn)車的軛(è)上打了一串結。他預言:誰能打開這個結,就可以征服亞洲。一直到公園334年,還沒有一個人能夠成功地將繩結打開。這是,亞歷山大率軍入侵小亞細亞,他來到葛第士繩結之前,不加考慮,便拔劍砍斷了繩結。后來,他果然一舉占領了比希臘打50倍的波斯帝國。

        一個孩子在大山里割草,被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍,而醫(yī)院在遠處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾,忍著疼痛保住了自己的命。

        一位朋友到一家餐館應征做鐘點工。老板問:“在人群密集的餐廳里,如果你發(fā)現手上的托盤不穩(wěn),即將跌落,該怎么辦?”許多應征者都答非所問。朋友達到:“如果四周都是客人,我就盡力把托盤倒向自己。”最后,朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結,說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩果斷地舍棄腳趾,以短痛換取了生命;朋友果斷地把即將傾倒的托盤投向自己,才保證了顧客的利益。即使遭到難以避免的挫折,你也要選擇最佳的失敗方式。

        成功往往蘊涵于取舍之間。不少人看似素質很高,但他們因為難以舍棄眼前的蠅頭小利,而忽視了更長遠的目標。成功者有時僅僅在于抓住一兩次被人忽視的機遇,而機遇的獲取,關鍵在于你是否能在人生道路上進行果斷的取舍。

        1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

        果然——( ) 舍棄—— ( )

        果敢——( ) 取舍——( )

        2短文講了哪三個小故事,請你用小標題概括出來。(3分)

        (1)

        (2)

        (3)

        3、這篇短文說明了什么道理?找處相關的句子,用“===”畫出來。

        4、亞歷山大用劍砍繩結,你認為他舍棄的傳統(tǒng)方式是什么?(2分)

        5、孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾,你認為值得嗎?為什么?(3分)

        習 作(30分)

        1、在生活中、書里、電影和電視里有很多令我們感動的人和事,請選擇

        最讓你感動的一個人、一件事或事一次經歷。

        2、你一定讀了不少關于描寫中華兒女報效祖為國爭光的文章,選擇自

        己看過或讀過的一篇文章,寫一篇讀后感。(任選一題,題目自擬)

        要求: (1)書寫規(guī)范工整。

        (2)表達自己的真情實感。

        (3)字數不少于450個。

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