小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷
把學(xué)過的語文知識(shí)進(jìn)行整理，再多做一些試卷鞏固，這樣語文成績一定能有所提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷題目
一、書寫檢測
大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子……
二、看拼音，寫字詞。
ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列成語補(bǔ)充完整
狂風(fēng)( )雪 神( )氣爽 明( )秋毫 除( )務(wù)盡 莫( )一是( )往知來( )夷所思 樂此不( ) 不偏不( ) 見( )思齊
四、這幾個(gè)詞我們都見過，把帶點(diǎn)字的字義序號(hào)填在括號(hào)中。
1.東張西望 ( ) ①開，展開 ②看，望③陳設(shè)，鋪排④姓
2.揚(yáng)長避短( ) ①舉起，升起②飄動(dòng)，飄蕩③發(fā)揚(yáng)④傳播
3.香客如流( ) ①江河的流水②流動(dòng)，傳播③運(yùn)轉(zhuǎn)不停④等級(jí)
五、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.( )莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，( )寫出了許多優(yōu)秀作品。
2.我們( )要把“八榮八恥”牢記在心上，( )要落實(shí)在行動(dòng)上。
六、按要求寫句子
1.厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。(縮句)
2.貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著地變化。(修改病句)
七、課文傳真。
1.在和煦的春風(fēng)里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的時(shí)候，也看不出_________________的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。。
2.優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“_________________，________________。”又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛情之情。
八、經(jīng)典詩文誦讀
1.______________________，空令歲月易蹉跎。
2.苦恨年年壓金線，_______________________。
3.少小雖非投筆吏，_______________________。
4.____________________，幾度夕陽紅。
九、《主題閱讀叢書》
1.把文章與文章的主題連接起來
孝心無價(jià) 珍惜機(jī)遇
胯下之辱 學(xué)會(huì)感恩
鳥的天堂 生命的韌性
像一棵樹鞠躬 生靈歌吟
五次敲開微軟之門 生命贊歌
2.通過這一學(xué)期的主題學(xué)習(xí)閱讀，相信你又積累了很多歷史故事，請(qǐng)你列舉幾個(gè)與歷史故事有關(guān)的成語。
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