冀教版六年級下冊語文目錄
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1、維也納森林的故事
2、樓蘭的憂郁
3、鳥是樹的花朵
4、我和大猩猩握了手
5、一個人和一幅畫
6、早晨
7、葵花之最
9、寓言兩則
揠苗助長
刻舟求劍
10、還有人活首嗎?
11、我的母親
12、濟(jì)南的冬天
13、祥子買車
14、養(yǎng)花
15、母雞
16、我了解的老舍先生
18、秋天的懷念
20、勇氣
21、再見了,親人
22、橋梁遠(yuǎn)景圖
23、黃河象
25、科學(xué)幻想之父
26、蟋蟀的住宅
27、古詩三首《特童》
28、風(fēng)箏
冀教版六年級小升初語文測試題1
一、語言積累。
1.看拼音寫詞語:
dǐ yù shǎn shuî guǎng shà chuí liàn tuǒ tiē
( )( ) ( ) ( )( )
wèi jiè bào yuàn zī xún zhān yǎng miǎo shì
( ) ( )( )( )( )
2.把詞語補(bǔ)充完整。
前( )后繼 南( )北轍 承前( )后 翻天( )地 揚(yáng)長( )短 書聲( ) 文質(zhì)( ) 負(fù)( )請罪 優(yōu)勝( ) 高歌( )舞 粉( )玉( )
3.組詞。
壁( ) 譽(yù)( ) 竣( ) 葵( ) 堪( ) 茅( ) 璧( ) 謄( ) 駿( ) 祭( ) 勘( ) 矛( ) 魄( ) 廚( ) 嘹( ) 瑕( ) 瀾( )
魂( ) 櫥( ) 繚( ) 遐( ) 讕( )
4.補(bǔ)充完整。
⑴誰言寸草心, 。
?、?,任爾東西南北風(fēng)。
?、翘撔闹裼械皖^葉, 。
?、?,為有源頭活水來。
?、陕浼t不是無情物, 。
?、?,白銀盤里一青螺。
?、饲嗌秸诓蛔。?。
⑻ ,大好春光看今朝。
?、推湟蝗?, ;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至。
?、嗡暮=源捍翰焕?, 。
⑾紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 。
5.解釋加點(diǎn)字的意思:
?、偈罐那镎d( )二人弈。 ②及其日中如探湯( )
?、酆尾辉囍宰? ) ④以子之矛,陷子之盾,何如?( )
?、蓐柎? )布德澤,萬物生光輝。
6.按要求寫句子:
?、僬湎r間的:
?、谧x書:
?、勖鑼懘?、夏、秋、冬的詩句各一句
7.下列詞語至少用上6個,寫一段話,表達(dá)一個完整的意思。
虛度 一寸光陰一寸金 勤奮 美好 熱愛 禮物 日歷
后悔 科學(xué)知識 生命 受益匪淺 困難 啟發(fā)
二、認(rèn)真閱文章《母親的記憶》,做后面的題目。
母親的記憶
母親生了七個孩子,只養(yǎng)活了我一個。一年,農(nóng)村鬧瘟疫,一個月里,她死了三個孩子。爺爺對母親說:
"心里想不開,人就會瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧!"
后來,母親就養(yǎng)成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習(xí)慣;并且經(jīng)常對家里人說:
"這是你爺爺吩咐下來的,你們不要管我。"
麥秋兩季,母親為地里的莊稼,像瘋了似的勞動,她每天一聽見雞叫就到地里去,幫著收割、打場。每天很晚才回到家里來。她的身上都是土,頭發(fā)上是柴草。藍(lán)布衣襟汗?jié)竦梅浩鹨粚影讐A,她總是撩起褂子的大襟,抹去臉上的汗水。她的口號是:"爭秋奪麥!""養(yǎng)兵千日,用兵一時!"一家人誰也別想偷懶。
我生下來,就沒有奶吃。母親把饃饃晾干了,再粉碎煮成糊喂我。我多病,每逢病了,夜間,母親總是放一碗清水在窗臺上,禱告這往的神靈。母親對人說:"我這個孩子,是不會孝順的,因?yàn)樗俏覠氵€愿,從廟里求來的。"
家境小康以后,母親對于村中的孤苦饑寒,盡力周濟(jì),對于過往的人,凡有求于她,無不熱心相幫。有兩個遠(yuǎn)村的尼姑,每年春秋收成后,總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外,還常留她們食宿。我記得有一個年輕的尼姑,長得眉清目秀。冬天住在我家,她懷揣一個蟈蟈葫蘆,夜里叫得很好聽,我很想要。第二天清早,母親告訴她,小尼姑就把蟈蟈送給我了。
抗日戰(zhàn)爭時,村莊附近,敵人安上炮樓。一年春天,我從遠(yuǎn)處回來,不敢到家里去,繞到村邊的場院小屋里。母親聽說了,高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季,父親養(yǎng)了一春天,剛開了一朵大花,她折下就給我送去了。父親很心痛,母親笑著說:"我說為什么這朵花,早也不開,晚也不開,今天忽然開了呢,因?yàn)槲业膬鹤踊貋恚冉o我報個信兒!"
一九五六年,我在天津,得了大病,要到外地去療養(yǎng)。那時母親已經(jīng)八十多歲,當(dāng)我走出屋來,她站在廊子里,對我說:"別人病了往家里走,你怎么病了往外走呢!"
這是我同母親的永決。我在外養(yǎng)病期間,母親去世了,享年八十四歲。
1 第五自然段寫母親像瘋了似的勞動。先概括地寫,然后具體地寫,按提示的方面找原文填空。
?、贂r間:
②外貌:
?、蹌幼鳎?/p>
?、苷Z言:
2.結(jié)合上下文,理解下列句子。
(1)第二天清早,母親告訴她,小尼姑就把蟈蟈送給我了。
(提示:從這句話,可以看出母親哪兩方面的特點(diǎn)?)
(2)家里有一棵月季,父親一春天,剛開了一朵大花,她折下來就給我送去了。
(提示:"一棵"改為"一片",表達(dá)效果有什么不同?"一春天"寫時間之長,"剛"寫時間之短,這對突出母親的心情有什么作用?)
3.文章突出母親勤勞的是第 自然段,突出母親善良是第 自然段。
4.學(xué)習(xí)本文的寫法,寫個片斷,表現(xiàn)你母親某一方面的性格特點(diǎn)。
三、作文。
題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪;也可以表示有決心,有信心,有志氣。
冀教版六年級小升初語文測試題2
1.郭沫若在濟(jì)南的一位詞人紀(jì)念堂里題了這樣一副對聯(lián)。請問,這位詞人是誰? 大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處;
漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng) 答案:____________ (2分)
2.從沈陽出發(fā)乘火車到長沙,所經(jīng)過的城市按先后順序排列是( )(2分)
A.北京-鄭州-武漢 B.北京-武漢-鄭州
C. 鄭州-北京-武漢 D.武漢-鄭州-北京
3.____________________,欲飲琵琶馬上催。(1分)
《醉翁亭記》中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語句:(2分)
__________________________,___________________________。
4.仔細(xì)觀察下面漫畫,說說漫畫的含義。(3分)
含義:_______________________________________________
_____________________________________________________
5.根據(jù)上下文的提示,寫出第三個同學(xué)的回答。(3分)
玫瑰的提示
老師在課堂上津津有味地講著玫瑰。講完后,老師問學(xué)生:“你們最大的感受是什么?”
第一個學(xué)生回答:“雖然花兒美,但刺扎人,我要遠(yuǎn)離它!”
第二個學(xué)生回答:“縱然刺兒扎人,花還是很美,我要欣賞它!”
第三個學(xué)生回答:“________________________________________”
多年以后,前兩個同學(xué)都無所作為,只有第三個同學(xué)以其培育新種玫瑰而聞名。