蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文
同學(xué)們的課間都有哪些有趣的事情呢?蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文主題即是關(guān)于同學(xué)們課間時(shí)候的趣事,要如何寫(xiě)好呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文1
有生以來(lái),我不知道經(jīng)歷多少個(gè)課間10分鐘,在這么多個(gè)課間10分鐘內(nèi),有悲傷的,有快樂(lè)的,有充實(shí)的,也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中,那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。
我清楚地記得,那是1個(gè)冬天的下午。第1節(jié)課后,我們班35個(gè)同學(xué)紛紛涌出教室,跑向操場(chǎng)。要上體育課去了啦?不是!你瞧,大家都眉頭緊鎖,哭喪著臉呢!我們以百米沖刺的速度來(lái)到校道。咦?車(chē)呢?不是說(shuō)1:30分才走的嗎?明白了嗎?我們是要去送與我們朝夕相處4個(gè)星期的實(shí)習(xí)老師。我們不顧北風(fēng)刺骨,跑到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)4個(gè)老師已經(jīng)上了車(chē)。老師也看見(jiàn)了我們,10分感動(dòng)地打開(kāi)窗探出頭伸出手來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地涌向車(chē)窗,搶著把手中的禮物送給老師們。這時(shí),同學(xué)們心里只有被依依離情,原來(lái)想好要祝福老師的話(huà)早已忘得1干2凈,代替其的只有哭泣加緊緊地握手,我透過(guò)淚膜依戀地看者老師,只見(jiàn)3位女老師勉強(qiáng)擠出1點(diǎn)笑容來(lái),可她們那淚珠早已流到了腮邊,很顯然,她們也很難忍受離別的痛苦,但她們希望留下1個(gè)美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師,他平時(shí)在同學(xué)眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸,那不爭(zhēng)氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時(shí),不知誰(shuí)帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛(ài)我家》。我們1起唱了起來(lái)。因?yàn)閭模總€(gè)字都唱得很吃力、含糊,但這唱的是我們和老師深深的師生情。
這時(shí),上課鈴聲無(wú)情地響了,車(chē)子也開(kāi)始啟動(dòng)了。我們隨車(chē)跑了幾步,眼睜睜地看著4位老師對(duì)著我們努力的笑,然后埋下頭去;眼睜睜地看著車(chē)子遠(yuǎn)去,消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著老師遠(yuǎn)去的方向,渾然不顧現(xiàn)在已經(jīng)在上課了。
這短短的10分鐘,我卻覺(jué)得像過(guò)了數(shù)萬(wàn)年那么漫長(zhǎng),這短短的10分鐘,在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,響亮的鈴聲震得同學(xué)們精神煥發(fā)。如饑似渴學(xué)習(xí)的我們終于可以“解放”了,聽(tīng)?wèi)T了孜孜不倦的教誨,也應(yīng)該聆聽(tīng)大自然的呼喚了。看,校園里的銀杏樹(shù)也抖抖身子,搖晃著手臂,迎著風(fēng),翩翩起舞。
我們一窩蜂沖出教室,爭(zhēng)先恐后地跑了下來(lái),來(lái)到操場(chǎng),課間活動(dòng)才剛剛奏響開(kāi)場(chǎng)白。我的雙眼炯炯有神,滿(mǎn)心歡喜地期待著我最喜歡的趣味接力賽,它不單單只限于跑步,還有青蛙跳等各種五花八門(mén)的接力賽。
環(huán)形跑終于是結(jié)束了,氣喘吁吁的我們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),緊接著,接力賽又開(kāi)始了。我拿著兩塊軟綿綿的像枕頭似的東西,走向隊(duì)伍里,我是第一個(gè)跑的人,心里難免有些疑問(wèn),雖然不知道怎么搞的,但是望了望其他班的同學(xué),我就一下子明白了。我把這個(gè)東西夾兩腿之間,手背在后面,閉緊了嘴,準(zhǔn)備起跳。一跳起來(lái),這個(gè)東西就像一個(gè)頑皮的小孩,又像一個(gè)球,光溜溜的,一不小心就掉了下來(lái)。我看著旁邊的李帝號(hào),生怕他超過(guò)了我,死死地抓著這個(gè)東西,兩腿繃得緊緊的,我閉上眼,用了吃奶的勁,使勁往前跳,剛好與對(duì)手持平。努力真是沒(méi)有白費(fèi),終于到了終點(diǎn),我把兩腿一放真想要癱在地上了。再望望后面的同學(xué),我都忍俊不禁起來(lái),有的像兔子,有的像袋鼠,還有的更加搞怪,成了“四不像”。
你看那高莞來(lái),笑嘻嘻地張開(kāi)嘴,身子往前彎,腿往后翹,一跳,差點(diǎn)滑倒。他接著直起身來(lái),撲了撲衣服上的灰,撿起已飛在外邊的東西,繼續(xù)往前跳,還沒(méi)跳起來(lái),又摔了個(gè)“狗吃屎”,那東西從兩腿間飛向天空,落在地上??吹竭@一幕,我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。
全校似乎也沸騰起來(lái),亂成一鍋粥。同學(xué)們有說(shuō)有笑,洋溢著一派喜氣洋洋的景象,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
短暫的課間活動(dòng)結(jié)束了,望著歡聲未去的校園,我還在留戀這美妙的課間活動(dòng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)”,有趣的課間活動(dòng)帶來(lái)了歡樂(lè),更帶來(lái)了我們身心的健康。人生就如這短暫和充實(shí)的課間,有些事情就是這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,我們應(yīng)該把握住這美好的時(shí)光,讓這些東西永駐我們心房!
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文范文3
大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè),全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操,音樂(lè)變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好,我也充滿(mǎn)了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心,很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
音樂(lè)節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿(mǎn)的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè),全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做自編操,音樂(lè)變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見(jiàn)馮繼瑩做的這么好,我也充滿(mǎn)了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開(kāi)始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來(lái)好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開(kāi)心,很興奮。我在蹦床上都是聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)。
音樂(lè)節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚(yáng)聲中結(jié)束了。