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      六年級上冊語文山雨課文

      時間: 嘉馨975 分享

      六年級上冊語文山雨課文

        這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。學習啦小編在此整理了六年級上冊語文《山雨》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        六年級上冊語文《山雨》課文-原文

        來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

        先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——

        沙啦啦,沙啦啦……

        像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

        雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。

        雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

        這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。

        不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

        丁——冬——丁——冬……

        仿佛是一場山雨的余韻。

        六年級上冊語文《山雨》課文-同步練習題

        溫故知新

        1、照樣子寫詞語

        例:水淋淋(abb)

        ________ ________ ________ ________

        2、在括號中填入恰當?shù)脑~

        一陣陣( )一縷縷( )一首首( )一叢叢( )

        一( )歌謠 一( )巖石 一( )樹葉 一( )音符

        3、讀比喻句,找出打比方的部分,體會它們的好處

        (1)像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

        ☆作者將____比作“無字的歌謠”,描寫了雨來時聲音由____及____、由____及____的動態(tài)過程。

        (2)雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。

        ☆作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“________”,將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“________”,將此時的雨聲聯(lián)想成“________”,形象生動地寫出了山雨的________美。

        4、熟讀課文后填空

        《山雨》這篇散文,是按________、________、________的順序來寫的,作者通過合理而新奇的________和________,并運用________、________等修辭手法,描繪出山雨帶來的________美和________美,表達了作者對山雨的____之情。

        含英咀華

        晌午,太陽像個大火球,炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋,蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過,吹得樹枝亂擺。地上,成群結(jié)隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒,風卷烏云,滾滾而來,天像是到了傍晚,一陣比一陣暗。剎那間,閃電似金鞭亂揮,這兒一道,那兒一道,煞是怕人。雷聲像爆炸似的,“轟隆隆,轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中,“嘩嘩嘩”,大雨從天上倒下來了,越下越大,天地間像掛上了無數(shù)的大珠鏈。雷雨中,行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上,“啪啪”直響。漸漸地,雷聲小了,雨點也小了。云散了,雨停了,太陽出來了,一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中,一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來,天地間變得涼爽極了。

        1.短文按下雨的過程,寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。

        (1)雨前____________________________

        (2)雨中______________________________

        (3)雨后________________________________

        2.根據(jù)以上內(nèi)容,將短文分成三層,用“/”在文中標明。

        3、從文中各找出一個比喻句和擬人句,抄在下面。

        比喻句:____________________________________________________________________________

        擬人句:____________________________________________________________________________

        語文大觀

        寫雨詩句集萃

        1.山路元無雨,空翠濕人衣。 (王維:《山中》)

        2.空山新雨后,天氣晚來秋。 (王維:《山居秋瞑》)

        3.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 (杜甫:《春夜喜雨》)

        4.七八個星天外,兩三點雨山前。 (辛棄疾《西江月》)

        5.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 (杜牧:《清明》)

        6.渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新。 (王維《送元二使安西》)

        7.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 (蘇軾:《飲湖上初晴后雨》)

        8.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。 (志南和尚《絕句》)

        六年級上冊語文《山雨》課文-難句解析

        1、雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。

        這句充分表達了作者對所聽到的山雨聲有著獨特的感受。由于巖石、樹葉、綠草等物質(zhì)因構(gòu)成材料有所不同,所以當雨水打在物體上時,發(fā)出的聲響必然呈現(xiàn)不同的音符,仿佛琴鍵因敲打后發(fā)出不同音量。

        2、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。

        這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比做“奇妙無比的琴鍵”,把雨絲比做“無數(shù)輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩”,作者用優(yōu)美的文筆描繪了雨聲的韻律與意境,抒發(fā)了熱愛大自然的美好感情。

        3、這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

        這句話講雨中的色彩。細密的雨絲在“飄飄灑灑”地落下,整個山林的色彩都融化在雨霧中,惟有“清新的綠色”在雨霧中“流動”:“流進我的眼睛”,意思是映入我的眼簾;“流進我的心胸”,意思是“我”用整個心胸去感受這“清新的綠色”。這是一種情景交融的境界。

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