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      2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題

      時(shí)間: 桂香1115 分享

      2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題

        六年級(jí)是即將進(jìn)入到初一的一年,在這一年里,想要學(xué)好語(yǔ)文,試題練習(xí)是必不可少的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題,希望對(duì)大家有用!

        2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題一

        一、看拼音,寫字詞。

        Yùn niàng sì nüè dǒu sǒu zhì kǎo kǎn kě

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yì wò hè jī zǔ zhì

        香味四( ) ( )土 溝( ) ( )形 ( )

        二、比一比,再組詞。

        惱( ) 趟( ) 噪( ) 咨( ) 噸( )

        腦( ) 躺( ) 燥( ) 資( )鈍( )

        三、照樣子,寫詞語(yǔ)。

        踢球 捉迷藏

        軟綿綿 綠油油

        朵朵鮮花 片片愛(ài)心

        開(kāi)開(kāi)心心 大大方方

        四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

        1.仰著頭邁著大步。 ( )

        2.招呼、引導(dǎo)、同伴。 ( )

        3.明亮而有光澤。 ( )

        4.春天時(shí)節(jié)花朵葉嫩。 ( )

        5.沒(méi)有人知道,不出名。 ( )

        五、修改病句。

        1. 王麗被評(píng)為“市三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

        2. 他的家鄉(xiāng)是杭州人。

        3. 從這件小事中,發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題。

        4. 改革開(kāi)放以后,農(nóng)民的生活水平改善了。

        5. 我們只有上課專心聽(tīng)講,就能把功課學(xué)好。

        六、按課文內(nèi)容填空。

        1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、 , ,都開(kāi)滿了花 。紅的像  , , 。

        2.雨是最尋常的,看,像 ,像 ,像 ,密密地  。

        3. 我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

        我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

        我愛(ài)綠葉,因?yàn)樗?/p>

        4.《請(qǐng)求》一課中,我請(qǐng)求

        七、閱讀理解。

        (一)課內(nèi)閱讀

        春(節(jié)選)

        天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也

        趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份

        事去。“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

        春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

        春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

        春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

        1. 給劃線字選擇正確的讀音。

        落地( ) A.lòu B.luò C.là D.lào

        風(fēng)箏( ) A.zēn B.zēng C.zhēn D.zhēng

        筋骨 ( ) A.gū B. gǔ C.guō D. guǒ

        2. 將節(jié)選的內(nèi)容按“迎春、贊春”分成兩層,在文中用“//”標(biāo)出。

        3. 課文將春天比作 、 、 。

        寫出了春天( )

        A. 百花齊放的特點(diǎn)

        B. 充滿活力的特點(diǎn)

        C. 新、美、健的特點(diǎn)。

        4.朗讀節(jié)奏符號(hào)“/”標(biāo)的正確的一項(xiàng)是( )。

        A.春天像/剛落地的娃娃,從頭/到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

        B.春天像剛/落地的娃娃,從頭到腳/都是新的,它生長(zhǎng)著。

        C.春天/像剛落地的娃娃,從頭到腳/都是新的,它生長(zhǎng)著。

        D.春天/像剛落地的/娃娃,從頭到腳都是/新的,它生長(zhǎng)著。

        5.朗讀這節(jié)選的課文,正確的方法是( )

        A.讀得輕快,讀出贊美之情

        B.讀得緩慢,讀出贊美之情

        C.讀得緩慢,吐字清晰

        D.節(jié)奏加快,表達(dá)急切的心情

        6.寫出“‘一年之計(jì)在于春’,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望”的意思。

        (二) 課外閱讀

        太陽(yáng)花

        六月過(guò)后,太陽(yáng)向大地施展了威力。天熱得使人心煩,連樹(shù)木都撐起了綠絨大傘,呆立不動(dòng)。這時(shí)候,太陽(yáng)花卻盛開(kāi)了。

        太陽(yáng)花的莖有的是紅色的,有的是綠色的,看上去很嫩,似乎一掐就能流出水來(lái)。葉子也與眾不同,小而厚,表面像涂上一層蠟油,碧綠如洗。最可愛(ài)的是它的花,那面對(duì)太陽(yáng)的直射而毫不回避的花!花的顏色鮮艷奪目,五彩繽紛。有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,那粉色的則像又淡又薄的胭脂,密密麻麻地開(kāi)了一片,花朵雖然不大,但很嬌艷。多層花瓣的自然好看,單層花瓣的更別具風(fēng)韻。如果說(shuō)單層的花瓣像精巧的小盤子,那花蕊不就是盤中的佳肴嗎?

        我喜歡太陽(yáng)花,不僅因?yàn)樗术r艷,而且因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。不怕烈日的暴曬。你折一棵無(wú)根的太陽(yáng)花,插入泥土中,不用幾天,便會(huì)生根、開(kāi)花。在太陽(yáng)的炙烤下,別的花都蔫了,而太陽(yáng)花越開(kāi)越旺。它們仰著臉,面對(duì)太陽(yáng)的考驗(yàn),似乎在說(shuō):“我不怕!”

        “我不怕!”這樣的話我不知聽(tīng)過(guò)或感受過(guò)多少次。記得夏日在景山公園活動(dòng),少先隊(duì)員一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,汗流滿面地向山頂爬去,都說(shuō):“我不怕!”我也是其中的一個(gè)!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!”我又想起了農(nóng)民伯伯,他們?cè)诹胰障滦燎诟N,以行動(dòng)在說(shuō):“我不怕!”解放軍叔叔冒著酷暑,堅(jiān)持練兵,他們也在說(shuō):“我不怕!”為了給人們建造一座座高樓大廈,建筑工人在烈日下埋頭苦干,臉上身上的汗水對(duì)著太陽(yáng)似乎在說(shuō):“我不怕!”還有祖國(guó)各條戰(zhàn)線上的建設(shè)者們,面對(duì)困難,勞苦,都說(shuō)過(guò):“我不怕!”他們都具有太陽(yáng)花的精神和品格,比盛開(kāi)的太陽(yáng)花更美!

        1.用“ ”畫出本文起過(guò)渡作用的句子。用“ ”畫出本文的中心句。

        2.第2自然段中寫了太陽(yáng)花的 、 和 。其中重點(diǎn)寫的是 。

        3.照樣子,寫句子。

        花的顏色鮮艷奪目,五彩繽紛,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金。

        4. 這篇短文贊美了什么?用“√”選出正確的答案。

        A.贊美太陽(yáng)花的美麗。 ( )

        B.贊美太陽(yáng)花不怕熱的精神。 ( )

        C.借贊美太陽(yáng)花,來(lái)贊頌具有“太陽(yáng)花”精神的人。 ( )

        5.用“ ”畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句,換兩種說(shuō)話,不用問(wèn)號(hào),怎么改?

        6. 贊頌了哪些具有“太陽(yáng)花”精神的人?為什么覺(jué)得他們比盛開(kāi)的太陽(yáng)花美?

        八、習(xí)作訓(xùn)練。

        題目:我最敬佩的一個(gè)人

        要求:用先概述后舉例的方法寫一個(gè)人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

        提示:選好要寫的人,不論寫誰(shuí),都必須注意材料是自己熟悉的。

        具體事例是感人的,是值得自己學(xué)習(xí)的。

        2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題二

        一、看拼音寫詞語(yǔ)。

        wǎn zhuǎn dǒu sǒu yùn niàng hóu lóng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        wū rǎn zào yīn zhì kǎo chǒng ài

        ( ) ( ) ( ) ( )

        mò mò wú wén bì bō dàng yàng kǎn kě chī qíng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        jí shǐ sì nǜe dǒu sǒu qīng fēng liú shuǐ

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、給正確的讀音打勾。

        應(yīng)和(hé hè) 唱和 (hé hè) 和(hé hè)平 賣(mǎi mài)弄

        暈(yūn yùn)船 黃暈(yūn yùn) 埋沒(méi)(mò méi) 淹沒(méi)(mò méi)

        畸形(jī qí) 供給(jǐ gěi) 給(jǐ gěi)養(yǎng) 噪(cào zào)音

        三、把詞組補(bǔ)充完整。

        走路磕磕( ) 做事( )懇懇 樹(shù)葉( )疏疏

        風(fēng)( )悄悄 草( )綿綿 花( )艷艷

        ( )千( )萬(wàn) 千( )萬(wàn)( ) 千( )萬(wàn)( )

        ( )其談 ( )哀求 ( )掌聲 ( )大道

        四、據(jù)詞定義。

        朗:1.明亮,光線充足。 2.聲音清楚,響亮

        爽朗( ) 朗潤(rùn)( ) 朗誦( )

        呼:1.喊 2.喚、叫 3.往外出氣 4.擬聲詞

        呼朋引伴( ) 高呼萬(wàn)歲( ) 呼呼北風(fēng) ( ) 呼吸( )

        尋:1.找,搜求 2.想,考慮 3.平常,常常

        尋常( ) 尋求真理( ) 尋思( ) 尋人啟事( )

        五、選詞填空。

        (一)慈愛(ài) 慈祥

        1.媽媽,請(qǐng)松開(kāi)您( )的手,讓我獨(dú)自往前走。

        2.外婆的臉上露出了( )的笑容。

        3.這不是周總理嗎?多么( ),多么和藹,多么可親!

        (二)高興 喜歡 難過(guò) 傷心 當(dāng)然 自然 沉思 沉默

        1.看著一棵好花生病要死,是件( )的事。

        2.看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別( )。

        3.盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,( )是會(huì)死的。

        4.花開(kāi)得大小好壞我都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就( )。

        5.( ),也有傷心的時(shí)候。

        六、寫反義詞。

        垂頭喪氣( ) 愛(ài)不釋手( ) 舉世聞名( )

        陰涼( ) 拉緊( ) 細(xì)嫩( )

        直接( ) 硬邦邦( )

        七、用符號(hào)修改病句。

        1.堅(jiān)持天天寫日記,使我的寫作水平進(jìn)步了。

        2.我們因該從小養(yǎng)成自己事情自己干。

        3.伯父逝世以整整10年多了。

        4.雖然我和他認(rèn)識(shí)了很久很久,所以我對(duì)他理解很少很少。

        5.昨天還是瓢潑細(xì)雨,今天早上就下起了牛毛大雨,晚上卻成了鵝毛大雪。

        閱讀

        一、按課文內(nèi)容填空。

        1.雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看, , , ,密密地斜織著,人家屋頂上 ?! ?shù)葉兒卻 ,小草也 。

        2.朋友,在大自然中,你最喜歡什么?是藍(lán)天上的 ?是蒼翠的 ?是 奇花異草?還是 湖水……至于我,我卻要向綠葉獻(xiàn)上一片 。

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