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      小學數(shù)學日記范文10篇三年級(2)

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      小學數(shù)學日記范文10篇三年級

        你學會了嗎?

        數(shù)學王國里的趣事

        近段,數(shù)學王國里很熱鬧,你知道發(fā)生什么事了嗎?下面就和我一起走進數(shù)學王國里看一看吧!

        “公民們”主持人“0”拿著話筒說:“我宣布,有點大賽現(xiàn)在開始,請一號參賽者線段登場!”。

        線段說:"你們好,我是你們的老朋友線段,相信大家對我很熟悉,我的特點是;有兩個端點、我是直的人們可以測量出我的身高,但我的個子不能隨便長

        因為我有兩個端點。生活中我出現(xiàn)在書的邊上,桌子的邊上。。。。。??傊覠o處不在,希望評委能支持我,謝謝大家!

        “下面有請二號選手射線上場!”主持人“0”說。

        射線說“我是射線,又與大家見面了。我的特點是:只有一個端點,無端點的一邊可以無限延長,我也是直的,你們是測量不出我的身高的。在生活中,我出現(xiàn)在手電筒里,車燈上等地方,我也是無處不在噢!謝謝大家對我的支持。”

        “下面有請三號選手直線登場!”主持人“0”再次宣布。

        直線說“嗨,大家好,我們都是老朋友了,相信你們一定知道我的名字。哦,你說對了,我確實是直線,我的特點是沒有一個端點,我和一號二號選手一樣也是直的,我的兩邊都可以無限延長,你們誰都測量不出我的身高。我在生活中雖然不經常被人用到,但我還是希望所有的人都能支持我,讓我留在這個舞臺上,謝謝!”。

        “1”和“2”兩個評委可犯難了,一時不知道 獎杯該發(fā)給誰了,同學們,你們說呢?

        線段、射線、直線

        大家好,我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點,因為我能測量長度。你們可能不大了解我們。所以,這次來,是作一下向大家作一個我們三個。

        我和射線、直線不一樣,我的端點多,是2個,射線是一個,直線一個也沒有。雖然我們是朋友,但是你們可別想渾了!我是用來測量長度的,是直線的一部分,是不可延伸的。

        我們都是直的,這是我們的相同點,不同點是它們兩個都可延伸,只有我不能延伸。

        當然,你們有難題不會做,你們可把我當作你們要畫的圖,比方說“75”是大數(shù),你畫一個長一點的我——線段,表示75就可以了。

        在生活中,你們常常看見我的朋友——射線。比方說吧,電燈泡上、車燈上、手電筒上……都有我的朋友射線的身影。

        直線就不用說了,只要是直的,都是它。

        好了,就說到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!

        計算器的自述

        大家好,我就是生活中不可缺少的東西——計算器。有許多人已經知道我的用處了,但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來告訴你們吧!

        首先按ON/C鍵也就是開關及清屏鍵,然后輸入你要計算的數(shù)字,再按運算符號鍵,要+就按+,要-就按-,最后按一下=,顯示屏上就會出現(xiàn)你想要的答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時間鍵能顯示現(xiàn)在的北京時間,日期鍵能顯示今天的日期,CE是清除鍵,如果輸錯字或運算符的時候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號鍵、小數(shù)點鍵、分數(shù)運算鍵和存儲運算鍵等。我大部分時間都在幫助大家算算不出來的數(shù)或心算算不出來的數(shù)。我從20世紀40年代以來不斷的更新,目前,速度快的計算機1秒鐘能計算幾十萬億次?,F(xiàn)在人類在電腦里都下載了我的功能,還升級了我好多的地方。最后,我的OFF鍵也就是關機鍵,再見了,OFF。

        驕傲的0

        星期天,玲玲做完最后一道算術題,把本子合上,開開心心的出去玩了。一陣風把桌子上的算術本刮開了,忽然跳出來幾個快活的數(shù)字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。它們看見玲玲不在了,都快活的叫起來:“讓我們痛痛快快地玩一會兒吧!”說著,有的學鴨子游泳,有的學老爺爺走路,有的學喜鵲翹尾巴,有的學汽車的輪子滾呀滾……。

        不一會兒,1大聲嚷道:“別玩了,快站好隊!”大伙聽了,整整齊齊的排成了一隊。1看了一眼,笑笑說:“我站在第一個,都比你們大。”2對1說:“站在第一個不算大,我是你的2倍,我才大哩!”這時站在后面的2、3、4、5……嚷嚷著:“我比你們還大哩!”大家爭論的熱鬧啦!于是,9站出來說:“你們別吵了,我是一的9倍,我比你們都大。”大家聽了,都不吭聲了,停止了爭吵。

        站在隊尾的0低著頭,一直沒有說話。1就走到0面前說:“我比不過別人,可和你比起來,總算大了吧?”0抬起頭,理直氣壯的大聲說:“不對,我要是高興,會使你大10倍!”1干脆地說:“不可能!”于是,0就往1的右邊一站,大家齊叫起來:“這是10呀,0真了不起!”0聽了,可高興了,挺胸抬頭,誰也瞧不起了。大伙見0那副了不起的神情,都生氣的離開了它,只留下一個光桿0。

        過了一會兒,玲玲回來了,見自己的算術本上只有孤單的0,便很不高興地說:“只剩下0一個數(shù)字了,這叫我以后怎么做數(shù)學題呢?”0不好意思的說:“都怪我不好,我瞧不起它們,它們便被我氣走了。”“哎,你真傻,沒有大伙跟你在一起,你什么也干不成。”0聽了玲玲的話,覺得有道理。便小聲說:“那我該怎么辦?”玲玲想了想便朝周圍拍了拍手說:“1、2、3、4、5、6、7、8、9你們快回來吧!0知道自己錯了。”果然不一會兒,1、2、3、4、5……便回來了,大家又成了好朋友。

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