三年級數學上冊全冊重要知識點

　　小學三年級數學在整個小學數學教育中起著承上啟下的作用,因此一定要好好掌握它的知識點。

　　第一單元

　　時分秒

　　1、鐘面上有3根針，它們是(時針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時針)。

　　2、鐘面上有(12)個數字，(12)個大格，(60)個小格;每兩個數間是(1)個大格，也就是(5)個小格。

　　3、時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。

　　4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。

　　5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。

　　6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。

　　7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：(3點整)、(9點整)。

　　8、公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)

　　1時=60分 1分=60秒

　　半時=30分 60分=1時

　　60秒=1分 30分=半時

　　第二、四單元

　　萬以內的加法和減法(一)(二)

　　1、最大的幾位數和最小的幾位數

　　最大的一位數是9， 最小的一位數是0.

　　最大的二位數是99， 最小的二位數是10

　　最大的三位數是999， 最小的三位數是100

　　最大的四位數是9999， 最小的四位數是1000

　　最大的五位數是99999， 最小的五位數是10000

　　最大的三位數比最小的四位數小1。

　　2、讀數和寫數 (讀數時寫漢字 寫數時寫阿拉伯數字)

　?、僖粋€數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。

　?、谝粋€數的中間有一個0或連續(xù)的兩個0，都只讀一個0。

　　3、數的大小比較：

　?、傥粩挡煌臄当容^大小，位數多的數大。

　?、谖粩迪嗤臄当容^大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。

　　4、求一個數的近似數：

　　記憶：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。

　　最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。

　　5、被減數是三位數的連續(xù)退位減法的運算步驟：

　?、?列豎式時相同數位一定要對齊;

　?、?減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。

　　6、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。(兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)

　　7、筆算加減法時：相同數位要對齊;從個位算起。哪一位上的數相加滿10，就向前一位進1;哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當作10，加本位再減;如果前一位是0，則再從前一位退1。 (兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)

　　特別注意：中間是0的退位減法，例如：309-189;1000-428等

　　8、

　?、偶臃ü剑杭訑?另一個加數=和

　　加法的驗算：

　　①交換兩個加數的位置再算一遍。

　　另一個加數+加數=和

　　②和-另一個加數=加數

　?、茰p法公式：被減數-減數=差

　　減法的驗算:

　?、俨?減數=被減數

　　②減數+差=被減數

　　③被減數-差=減數

　　特別注意：驗算時“驗算”別忘了寫!!!

　　第三單元

　　測量

　　1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長的物體，常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位，千米也叫(公里)。

　　2、1厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。

　　3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

　　4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。

　　小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關系式中有幾個0，就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關系式中有幾個0，就去掉幾個0)。

　　5、長度單位的關系式有：( 每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10 )

　　① 進率是10：

　　1米=10分米, 1分米=10厘米,

　　1厘米=10毫米, 10分米=1米,

　　10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,

　?、?進率是100：

　　1米=100厘米, 1分米=100毫米,

　　100厘米=1米, 100毫米=1分米

　?、?進率是1000：

　　1千米=1000米, 1公里==1000米,

　　1000米=1千米, 1000米 =1公里

　　6、當我們表示物體有多重時，通常要用到(質量單位)。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用( 克 )做單位;稱一般物品的質量，常用(千克 )做單位;計量較重的或大宗物品的質量，通常用( 噸 )做單位。

　　小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0;

　　把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。

　　7、相鄰兩個質量單位進率是1000。

　　1噸=1000千克 1千克=1000克

　　1000千克= 1噸 1000克=1千克

　　第五單元

　　倍的認識

　　1、倍的意義：要知道兩個數的關系，先確定誰是1倍數，然后把另一個數和它作比較，另一個數里有幾個1倍數就是它的幾倍。

　　2、求一個數是另一個數的幾倍用除法： 一個數÷另一個數=倍數

　　3、求一個數的幾倍是多少用乘法; 這個數×倍數=這個數的幾倍

　　第六單元

　　多位數乘一位數

　　1、多位數乘一位數(進位)的筆算方法：相同數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數每一位上的數，哪一位上乘得的數積滿幾十，就向前一位進幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位下面。

　　2、一個因數中間有0的乘法：

　?、?0和任何數相乘都得0;

　?、?因數中間有0，用一位數去乘多位數每一位數上的數，與中間的0相乘時，如果后面沒有進上來的數，這一位上要用0來占位，如果有進上來的數必須加上。

　?、垡粋€因數末尾有0的乘法的簡便計算：筆算時，可以把一位數與多位數0前面那個數字對齊，再看多位數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.

　　3、① 0和任何數相乘都得0;

　?、?1和任何不是0的數相乘還得原來的數。

　　4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。

　　公式：速度×時間=路程每節(jié)車廂的人數×車廂的數量=全車的人數

　　路程÷時間=速度

　　路程÷速度=時間

　　5、(關于“大約)應用題：

　　問題中出現“大約”、“約”、“估一估”、 “估算”、 “估計一下”，條件中無論有沒有大約都是求近似數，用估算。(估算時要用 ≈)

　　例：387×5≈

　　把387看作390(個位是7，四舍五入，7大于5所以進1，看作390)再算390×5=1950.

　　所以：387×5≈1950

　　第七單元

　　長方形和正方形

　　1、有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。

　　2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。

　　3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個角都是直角，對邊相等。

　　4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。

　　5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。

　　6、平行四邊形的特點：①對邊相等、對角相等。

　?、谄叫兴倪呅稳菀鬃冃?。(三角形不容易變形)

　　7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。

　　8、公式：

　　長方形的周長=(長+寬)×2

　　變式：①長方形的長=周長÷2-寬

　?、陂L方形的寬=周長÷2-長

　　正方形的周長=邊長×4

　　變式：正方形的邊長=周長÷4

　　第八單元

　　分數的初步認識

　　1、分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所取的份數作分子。

　　分子表示：其中的幾份

　　分母表示：平均分成幾份

　　2、幾分之一：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。

　　幾分之幾：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。

　　3、把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。

　　4，比較大小的方法：

　?、佼敺肿酉嗤瑫r，分母越小分數越大，分母越大分數越小。

　?、?當分母相同時，分子大的分數就大，分子小的分數就小。

　　5、分數加減法：

　　①相同分母的分數加、減法的計算方法：分母不變，分子相加、減。

　?、?1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數分母相同的分數，再計算。(1可以看作所有分子分母相同的分數)

　　6，求一個數是另一個數的幾分之幾是多少的計算方法：

　　例：把12個圓的3/4有( )個圓;

　　分析：先找整體12;再找分母4，表示平均分成4份;求出12÷4=3，表示每一份有3個;最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9;所以把12個圓的3/4有9個圓。