人教版三年級上冊語文期中檢測試卷
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷
學好語文其實很容易，只要加強對語文的練習，多做一些試卷來檢測自己的語文水平才會有所提升。下面是由學習啦小編收集整理的人教版三年級上冊語文期中檢測試卷，歡迎閱讀!
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷（一）
一、我會讀拼音，我還會寫詞語呢!(8分)
cū zhuàng róng máo xiōng pú chuān dài
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nèn sū xǐnɡ kǎo chá yóu piào
( ) ( ) ( ) ( )
二、我認識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打√。(3分)
1、奶奶拿著大扇子(shān shàn)，扇(shàn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xiàng)手拉著手照了一張相(xiāng xiàng)。
3、爸爸出差去西安了，我每天待(dāi dài)在家里，期待(dāi dài)著爸爸能早些回家。
三、我會先比一比，再組詞。(10分)
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奮( )
要( ) 播( ) 辮( ) 陪( ) 備( )
四、我會選擇恰當?shù)脑~語填空。(6分)
耐心 細心 虛心
1、做算術題特別要( )，不然容易出錯。
2、幫助別人要有( )，聽取別人意見要( )。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學家們已經( )工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內( )開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能( )努力。
五、我能把詞語補充完整。(9分)
一本( )( ) 引人( )( )( )( )迷人
準確( )( ) 千( )萬( ) 大驚( )( )
垂頭( )( ) 爭( )斗( ) 五彩( )( )
六、反義詞近義詞我知道。(6分)
(1)反義詞：干燥—( )偉大—( )危險—( )
(2)近義詞：大概—( )究竟—( ) 清閑—( )
我會根據(jù)課文內容填空啦!(17分)
1、《夜書所見》描寫的是( ) 季的景色。
詩中描寫兒童活動的詩句是：( )( )。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 ( )代詩人 在 ( )節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的"( )，( )。"一句，常被遠離家鄉(xiāng)的人所引用。
3、公園里有一棵 ( )的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間( )，婉轉地 ( )，非常( )。
4、凌晨四點，牽?；?( )了紫色的小喇叭;
五點左右，( )的薔薇綻開了笑臉;
七點，睡蓮從( );
下午三點，萬壽菊 ( );
月光花在七點左右 ( )開自己的花瓣;
曇花卻在九點左右( )。
七、這樣的句子，我也會寫。(4分)
1、找了半個下午，還是沒有"幸福鳥"的蹤影，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。
2、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
人教版三年級上冊語文期中檢測試卷題目(二)
一、把下列字換偏旁組成新字，再組詞。
例：漆(膝)(膝蓋) 難( )( ) 蔞( )( ) 搖( )( )
換( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
豎( )( ) 載( )( )
二、積累詞語。
威風( )( ) ( )( )悅耳 望( )止( ) 古樸( )( )
( )( )蘢蘢 開天( )( ) 心花( )( ) 貪得( )( )
三、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填空。
雖然……但是…… 連……也…… 因為……所以…… 不僅……還……
①( )麥得斯太愛金子，( )受到了神靈的懲罰。
?、诶钇致F得( )畫筆( )買不起。
?、? )蘭蘭的成績不好，( )她學習很用功。
?、苣呖? )有彩塑，( )有飛天壁畫。
四、按原文填空。
?、傩∨d安嶺一年四季( )，是一座美麗的( )，也是一座( )。
②一尊臥佛長達( )，側身臥著，眼睛微閉，( )?？吹竭@一尊尊( )的彩塑，游人無不( )。
?、鬯憋w在( )的天空中，自由自在，( )，“唧”的一聲，身子像個小黑點( )下來，( )明鏡般的水面，又輕身一( )，( )入云中。
?、軜I(yè)精于勤荒于嬉，______________________。
五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：奇異— 寧靜— 理睬— 陶醉—
反義詞：失敗— 批評— 懷疑— 雜亂無章—
六、默寫古詩，并完成練習。
惠崇春江曉景
____________________，____________________。
____________________，____________________。
這首詩作者為____代詩人____________，描寫的是________季的景色。
七、閱讀課文片段，完成練習。
它來了!那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤的啁啾聲。
春雨如煙如霧，無聲無息地下著。水田里的秧苗，塘邊的柔柳，綻開的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤潤的。這時，一只、兩只、一對、兩對……小燕子歡叫著，穿來穿去。
1.文中的“它”是指_________________。
2.燕子有___________的體態(tài)，一身___________的羽毛，發(fā)出__________的啁啾聲。
3.第二自然段描寫了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.“春雨如煙如霧”是一個_________句，把春雨比作_____________________。
八、閱讀詩歌，完成練習。
家
毛蟲的搖籃是樹葉。
住在花瓣上的是蝴蝶。
愛唱歌的鳥兒，有一個舒服的窩。
勤勞的蜜蜂，住著漂亮的大宿舍。
藍色的小河里，游著魚和蝦。
綠色的大原野，是蜻蜓的家。
可憐的風沒有家，東奔西跑，找不到地方歇一下。
漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。
我們最幸福啦!
一生下來，爸爸媽媽就準備好了家，
讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地在家里長大。
1.在短文中給下面的詞語找反義詞。
難受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照樣子各寫三個詞語。
(1)例：東奔西跑(含反義詞)____________ ____________ ____________
(2)例：安安穩(wěn)穩(wěn)(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛蟲的家是___________，蝴蝶的家是___________，鳥兒的家是___________，蜜蜂的家是___________，魚蝦的家是___________，蜻蜓的家是___________。
4.“漂亮的云，也沒有家可回，天一陰，就急得流眼淚。”這句詩的意思是__________________________________________________________________。
5.讀完這首詩，請寫一句贊美“家”的話。(
___________________________________________________________________________
十、作文。
大自然是如此美麗，我們的校園也毫不遜色啊!同學們，你們有沒有仔細觀察過校園的美麗景色呢?快拿起筆，讓校園的美景從你的筆端流瀉出來吧!
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