三年級下冊期末語文考試卷
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三年級下冊期末語文考試卷題目
一、讀拼音我能把字寫正確，寫漂亮!(10分)
yī shɑnɡ lí mínɡ yōu shānɡ jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo
xiǎnɡshòu chǎnɡ kāi jiāo yì pò bù jí dài
二、照樣子，我能行。(6分)
迷(謎)(謎語) 至( )( ) 式( )( )
置(直)(一直) 企( )( ) 貸( )( )
科(料)(布料) 端( )( ) 繼( )( )
三、慧眼識珠(在正確的拼音下打√，3分)
應(yīng)該(yīnɡ yìnɡ) 高興(xīnɡ xìnɡ) 行走(hánɡ xínɡ)
都是(dōu dū) 盡管(jǐn jìn) 不計(jì)其數(shù)(shǔ shù)
四、詞語百花園(10分)
(一)、我會填(3分)
五彩繽紛的( ) 傷心地( ) 笑得( )
( )的教室 ( )地奔跑 ( )得快
(二)、像下面形式的詞語我能寫很多(4分)
動靜：
AABC：
ABAC：
AABB：
(三)、成語積累我最棒(3分)
群( )( )艷 ( )轅( )轍 ( )櫝還( )
勤( )好( ) 專心( )( ) ( )踏( )地
一、看我七十二變(按要求改寫句子，8分)
1、照樣子，寫句子
例：一棵高大的橡樹挺立在路旁。
一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。
天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?
2、我的成績在全班排第一。我一點(diǎn)兒也不驕傲。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話)
3、雪花飄落下來。(擴(kuò)寫句子)
4、今天早上下了一天的雨。(修改病句)
二、我不僅是記憶之星，還是運(yùn)用大王。(6分)
1、本學(xué)期學(xué)過描寫美景的古詩有很多，我知道的有
。(寫一句)
2、當(dāng)朋友遇到困難時，我想用諺語
鼓勵他。
3、夜晚，仰望天空，看著那皎潔的明月，我總能想到一些描寫月亮的美妙詩句，如 。
4、早上出門時，我看到外面起了大霧，我想起天氣諺語
于是我?guī)狭擞昃摺?/p>
5、關(guān)于友情的詩句我知道：
。
6、看到部分同學(xué)在浪費(fèi)時間時我想用名言
對他們進(jìn)行勸告。
三、我是學(xué)霸。(6分)
1、太陽是由 組成的，這些 熊熊燃燒，發(fā)出 和 。
2、月球是繞地球旋轉(zhuǎn)的星球，對物體的吸引力只有地球的 。
3、每年10月1日是我國的 節(jié)。
4、《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了過上不錯的生活，幾乎______了樹木，結(jié)果毀壞了 的故事。
5、讀了《亡羊補(bǔ)牢》我懂得了
。
6、《乞巧》這首詩是唐朝詩人________寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人________寫的。
一、課內(nèi)閱讀。(14分)
有這么一個傳說：古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們有1.5五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個地球才能抵(dǐ dī)得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏(shì sì)度，就是鋼鐵碰(pèng pèn)到它，也會變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1、給選段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”(3分)
2、“其實(shí)”與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(1分)
3、給句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把序號填在括號里。(6分)
(1)列數(shù)字 (2)舉例子 (3)作比較 (4)打比方
A、太陽大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。( ) ( )
B、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。( )
C、到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。( )( )( )
4、 讀完選段后，我知道太陽有 、 、 三大特點(diǎn)。(3分)
5、 “這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”我會換一種說法：(1分)
二、課外閱讀(12分)
我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。
書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典 辭海之類的工具書 如果學(xué)習(xí)上我碰到困難 它們便是我的小老師 中間一層放的是知識性的百科書和一些文學(xué)作品，如《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》、《格林童話集》、《魯濱遜漂流記》等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就占了書櫥的兩層，這兩層里( )放滿了書，( )裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當(dāng)我走進(jìn)房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把我的知識全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會被壓在里面喘不過氣的啊!”我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養(yǎng)，使自己的知識不斷豐富。
我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。
1、給第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2、給短文加一個合適的題目。(1分)
3、文章首先對書櫥的 、 作了介紹，然后按從 到
的順序?qū)?，對書櫥里的書進(jìn)行了介紹。(4分)
4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。(2分)
A、因?yàn)?hellip;…所以…… B、不僅……而且……
5、聯(lián)系上下文想想，“爸爸、媽媽對我的希望”指的是 ：(2分)
6、哪一句話寫出了作者決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識?用“ ”畫出來。(1分)
一、口語交際(5分)
爸媽的愛是無微不至的，只要你細(xì)心隨時都能感受到，他們愛著我們，我們同樣也愛著他們，這次的口語交際就請你說說你是怎樣愛你的父母的。
二、習(xí)作(20分)
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中最熟悉我們的莫過于我們自己，這次的習(xí)作就請各位同學(xué)寫一寫自己。請你抓住自己的特點(diǎn)來寫，可以用具體的事例寫寫自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。注意在寫的時候，語句要通順、連貫、有條理，注意書寫習(xí)慣，要說真話。并給自己的作文取一個有個性的題目。
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