三年級上冊語文期末試卷人教版
三年級上冊語文期末試卷人教版
在我們的學習生活中，我們做過的試卷不少，但是他們真的能夠準確地檢驗出你的學習情況嗎?讓我們來做套試卷吧!下面是學習啦小編收集整理關(guān)于三年級上冊語文期末試卷人教版以供大家參考學習。
三年級上冊語文期末試卷人教版題目
一、讀拼音，寫詞語 。
tiào wǔ yǒu qù huā bàn xiōnɡ pú
yóu piào zī shì yuè dú kuān yù
二、將下列詞語補充完整。
絢麗( )( ) 一本( )( ) 引人( )( )
自( )自( ) 千( )萬( ) ( )( )不息
三、將下列句子補充完整。
1.人無完人， 。
2. ，淡妝濃抹總相宜。
3.玉不琢， 。 人不學， 。
4.《美麗的小興安嶺》通過對小興安嶺一年四季景色的描寫，說明小興安嶺是一座 ，也是一座 。
四、選詞填空。
精心 精致
1.爸爸給我做了一只( )的小飛機。
2.我們( )做著，心中充滿了憧憬和希望。
如果……就…… 盡管……還是
1.( )雨下得很大，爸爸( )按時出發(fā)了。
2.( )明天下雪，我們( )可以打雪仗了。
五、閱讀短文，完成后面的題目。
飄揚的五星紅旗
梁帆是北京市的一名中學生。一次，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，她作為中華人民共和國兒童的代表，來到荷蘭的諾維克，參加主題為“世界兒童為和平為未來”的見面活動。聽說參加活動的代表來自50多個國家，梁帆真是高興極了。
在代表住宿的賓館門前，整整齊齊地豎立著幾十根旗桿，與會各國的國旗在迎風招展。梁帆一面一面地仔細觀看著，突然，她吃了一驚：怎么沒有中國的五星紅旗?梁帆知道，五星紅旗是祖國的標志，是祖國尊嚴的象征。在有中國代表參加的國際活動中，升起五星紅旗標志著對中國的友好和尊重( )。
梁帆立即找到活動的負責人羅西，認真地對她說：“羅西女士，為什么沒有升起五星紅旗?我是作為中國代表參加這次活動的，因此一定要升起五星紅旗。”聽了梁帆的話，七十多歲的羅西微笑著說：“是的，理應(yīng)升起中國國旗。對于我們工作上的疏漏( )，我向您表示歉意( )。”
可是，一直等到晚上，五星紅旗還是沒有升起來，梁帆更著急了。她再次找到羅西，嚴肅( )地說：“羅西女士，如果你們沒有中國國旗，我可以用紅色桌布做一面，你看好嗎?”
梁帆的莊嚴聲明，引起了活動組織者的高度重視，五星紅旗很快在會場里升起來了。望著高高飄揚的五星紅旗，梁帆流下了激動的淚水。
1.在文中劃線詞語的后面寫出這個詞的近義詞。
2.認真讀文，注意梁帆參加這次活動的心情變化，
一開始她很高興，因為 ;
后來看到?jīng)]有升起五星紅旗 ，她 ;
于是，她向羅西兩次提出升起五星紅旗的要求，第一次，她語氣是 的，第二次，她的語氣是 的，因為 ;
后來，五星紅旗終于升起，梁帆 。
3.梁帆堅持要升起五星紅旗，是因為 。
六、習作。
你一定經(jīng)歷過不少難忘的事，選一件寫一寫，題目自擬。
注意敘述清楚，語句通順，書寫工整。
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