三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)做試題的方式，從中得到收獲知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷題目
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)
一、我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)
曾( ) 殖( ) 懸( ) 迫( )
增( ) 植( ) 縣( ) 怕( )
藻( ) 警( ) 較( ) 戀( )
澡( ) 敬( ) 校( ) 巒( )
三、我會(huì)給多音字組詞。(6分)
四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)
雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……而且……
如果……就…… 即使……也……
1.( )多讀多寫(xiě)，寫(xiě)作能力( )能提高。
2.這件衣服( )合體，( )漂亮。
3.( )明天下雨，我( )不去游泳。
4.( )你的成績(jī)?cè)俸茫? )不能驕傲。
5.王老師( )病了，( )她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。
五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(5分)
( )直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。
( )走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)。
( )一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。
( )她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。
( )王老師家的門(mén)虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門(mén)。
六、我會(huì)填。(6分)
久晴大霧必陰， 。
，明天太陽(yáng)紅。
日落胭脂紅， 。
，無(wú)雨山?jīng)]腰。
我還能寫(xiě)一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(16分)
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1.用“ ”畫(huà)出第三自然段的中心句。(2分)
2.這幾段話(huà)寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)： 、 、 。(6分)
3.“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(2分)
4.把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)
5.選詞填空：(2分)
比喻 數(shù)字 比較 假設(shè)
第二自然段除了用 外，還用了 方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。
6.太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎?為什么?(2分)
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)
小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。
1.這段話(huà)共有( )句話(huà)，是圍繞第( )句來(lái)寫(xiě)小白兔的( )的。(3分)
2.作者寫(xiě)小白兔的特點(diǎn)是通過(guò) 、 、 、 、 等幾個(gè)部分的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的。(5分)
3.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話(huà)中把 比作 。(3分)
4.把你喜歡的一個(gè)句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。(3分)
第三部分：習(xí)作(30分)
你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)……是什么樣子的?請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。
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