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      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷

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      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷

        多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷題目

        一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

        tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě li à

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan guàn gàn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、 比一比,再組詞。(10分)

        悔( ) 睜( ) 裁( ) 攏( ) 辯( )

        誨( ) 掙( ) 截( ) 擾( ) 辨( )

        三、我會(huì)選擇正確讀音,劃“──”。(5分)

        1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

        2.盡(jìn jǐn)管沒(méi)有把事情做到最好,但是,他已經(jīng)盡(jìn jǐn)力了。

        3.媽媽把空調(diào)(tiáo diào)開(kāi)了。

        4.果園里的樹(shù)很多已經(jīng)結(jié)(jiē jié)果了。

        四、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。(6分)

        ( )口( )聲、( )驚( )怪、( )轅( )轍、( )( )不倦、 ( )( )有味、( )( )如生、無(wú)( )無(wú)( )、無(wú)( )無(wú)( )、 無(wú)( )無(wú)( )。

        五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

        目不轉(zhuǎn)睛 聚集會(huì)神 橫七豎八 亂七八糟 無(wú)論……都…… 不是……而是……盡管……還…… 雖然……但……

        1.桌上( )地放著幾本書。 2.我( )地望著桌子上的花。

        3.( )走到哪里,我( )不能忘記我的父母。

        4.這本書( )我買的,( )媽媽送的。

        六、我會(huì)認(rèn)真讀要求,然后按照要求寫句子。(10分)

        1.我會(huì)寫珍惜時(shí)間的格言: (2分)

        2.寫出一句描寫月亮的古詩(shī): (2分)

        3.歇后語(yǔ):韓信點(diǎn)兵──( ) 包公斷案──( ) 我也還會(huì)寫一句課外積累的歇后語(yǔ) (2分)

        4.本學(xué)期學(xué)過(guò)的神話故事有: 和 。課下我還讀過(guò)的神話故事有: 和 。(2分)

        5.本學(xué)期學(xué)過(guò)的寓言故事: 和

        6.課外我還讀過(guò)的寓言故事有: 和 (2分)

        七、閱讀感悟(25分)

        (一)課內(nèi)閱讀。(11分)

        老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后( )地說(shuō):“提起楊桃,大家都很()。但是,看的( ),楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”

        這位老師的話同我父親講的是那么( )。他們的( )使我一生受用。

        1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。(5分)

        2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。(4分)

        教誨(huì huǐ) 熟悉(shú shóu) 相似(sì shì) 應(yīng)該(yīng yìng )

        3.你如何理解劃?rùn)M線的句子:(2分)

        我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該 。

        (二)課外閱讀。(14分)

        時(shí)光老人和流浪漢

        一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”

        流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代玩坡璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!”

        時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問(wèn):“假如你能返老還童……”

        “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假若再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

        驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球,他不覺(jué)手癢了,也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來(lái)。正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給她一個(gè)青春。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”

        時(shí)光老人很生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰(shuí)也別想多得一分鐘!

        1.在文中找出詞語(yǔ),作為下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

        后悔( ) 央求( ) 假若( ) 依然( )

        2.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

        ( )地哭著 哭得( ) ( )地問(wèn) ( )著說(shuō)

        3.仿寫詞語(yǔ)??嗫喟蟆? )、( )、( )(3分)

        4.讀了本文,你有什么感受呢?(3分)

        答:

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