小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
利用語(yǔ)文試卷,提升學(xué)生的能力,掌握多層面知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目
(一)生字園
1、 我會(huì)拼,也會(huì)寫。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )適 ( )菜 大 ( ) 特( ) 運(yùn)( ) ( )本
2、 我能分清,還能組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 重(zhònɡ)( )
給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 重(chónɡ)( )
3、 我會(huì)查。(2分)
“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );用部首查字法應(yīng)先查(部,再查( )畫。
(二)美詞園
1、 照樣子,寫詞語(yǔ)。(4分)
(1)動(dòng)靜: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生: (彬彬)有禮
( )俱到 ( )相關(guān) ( )不舍 ( )在目
2、 按要求寫成語(yǔ)。(10分)
(1) 在括號(hào)里填上表示相反意思的字,組成成語(yǔ)。(4分)
( )口( )聲 ( )轅( )轍 ( )驚( )怪 ( )顧( )盼
(2) 在括號(hào)里填上合適的數(shù)字,組成成語(yǔ)。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )紅
(3) 從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話,寫在下面的橫線上。(2分)
__________________________
(三)佳句園
1、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)花有重開日,_____________ 。
(2)張飛穿針——____________。
(3)久旱逢甘雨,______________。
(4)____________,無(wú)雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī),你更喜歡哪一首,把它默寫在下面。注意寫明作者。(5分)
通過(guò)課內(nèi)外學(xué)習(xí),你還了解哪些民間故事(傳說(shuō)),把題目寫在下面的橫線上。(最少寫三個(gè),不會(huì)寫的字用拼音)(3分)
_________________________
3、 按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太陽(yáng)送來(lái)的┄┄ 一句話,沒有太陽(yáng),就沒有我們這個(gè)( )( )的世界。
(四)閱讀園
《一個(gè)小村莊的故事》選段
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來(lái)??墒牵〈迩f,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )
2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ),我能在文中分別找出一個(gè),它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個(gè), 、 ,(“一張張”式的) 、 。(“來(lái)來(lái)往往” 式的)(3分)
3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)
4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法,意思是
(3分)
5、 這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。(3分)
6、 綜合平臺(tái)。(6分)
本學(xué)期,我們開展了“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么?。(不會(huì)寫的字用拼音)
__________________________
__________________________
(五)說(shuō)寫園
1、口語(yǔ)交際。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村莊,和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者,可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說(shuō)的話呢?
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話,寫在下面的橫線上。
你:__________________
王紅:________________
你:__________________
王紅:________________
你:__________________
2、習(xí)作(25分)
《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果,開展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開想象,寫一寫幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。
(1)題目自定。
(2)要把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句要通順,想象要合理。
看過(guò)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷的人還看了:
2.人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)試卷及答案
3.2014年人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案