三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷
又到語(yǔ)文期末考試了,對(duì)于三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)書的復(fù)習(xí),同學(xué)們進(jìn)展如何呢?做套試卷看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷(上)
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.我會(huì)看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)
mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn ( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū ( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給加紅的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。(6分) 鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )
作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )
3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)
參 Cān( ) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
給 ɡěi( ) jǐ( )
4.改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5.照樣子各寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。(6分)
靜悄悄: 舒舒服服:
積少成多:
6.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再寫出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。(4分) 千里之行, 。 ,更進(jìn)一步。
7.讀句子,寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫一句話。(3分)
“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問(wèn)。( )
8.按要求寫句子。(4分)
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
(2)寫出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。
9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)北宋畫家張擇端的(1分)
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)
(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。(2分)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷(下)
二、閱讀與思考(30分)
1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(5分)
(1) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
(2) 的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
(3)請(qǐng)你寫出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句。
2.讀下面這段話,回答問(wèn)題。(9分)
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤古開天地》)
(1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分) (3)請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分) 他的牙齒變成了他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
……
(4)《盤古開天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。(1分)
3.讀短文回答問(wèn)題。(16分)
我愛(ài)花城
我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。 怪不得市民們選它為市花呢。
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài)。
啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文,然后填空。(5分)
這篇短文是按 順序?qū)懙?,它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開 ;冬天開 。
(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來(lái)。(2分)
(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。(2分) (4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)
木棉花: 鳳凰花:
菊花:
(5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫一句話。(4分)
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人…… 吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。Xkb1.com 三、習(xí)作(20分)
馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來(lái)做什么?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來(lái)吧!寫的時(shí)候注意:語(yǔ)句要通順,不要寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在250字以上。