三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)完了，做套期末考試題檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)效果吧，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題1

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(4分)

　　恰( ) 堆( ) 預(yù)( )鏡( )

　　給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 境( )

　　三、根據(jù)意思寫(xiě)出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān); ( )

　　2、與做出準(zhǔn)確判定有關(guān); ( )

　　3、與明確方向有關(guān); ( )

　　四、寫(xiě)出下列近義詞。(4分)

　　馬上( ) 贊嘆( ) 節(jié)儉() 觀賞( )

　　五、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　亡羊( )( ) 聚( )會(huì)() ( )( )玲瓏 學(xué)而( )( )

　　提( )吊( ) 小心( )() 戀( )不( ) 彬彬( )( )

　　六、 選詞填空。(5分)

　　鼓勵(lì) 勉勵(lì)

　　1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高，老師____________我們說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。”

　　2、老師經(jīng)常用這樣一句話來(lái)________________我們：“有志者，事竟成。”

　　嚴(yán)厲 嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格

　　3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。

　　4、我___________地批評(píng)他。

　　5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很____________。

　　七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

　　1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開(kāi)朗、清楚 ④顯露、顯示

　　(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

　　(3)洪亮( ) (4)明亮( )

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒(méi)有效果 ④沒(méi)有加上什么東西

　　(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )

　　(3)白費(fèi)力氣( ) (4)東方發(fā)白( )

　　八、默寫(xiě)古詩(shī)：

　　嫦 娥

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　　__________________________________

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　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問(wèn)題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——()

　　2、像“一張張”、“來(lái)來(lái)往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是、_____________________。我自己還能分別寫(xiě)兩個(gè)， 、 。(4分)

　　3、坡上的樹(shù)木被人們砍去做什么了?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

　　4、“大雨沒(méi)喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、你對(duì)小村莊的人們說(shuō)幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問(wèn)題。(15分)

　　會(huì)飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō) 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去!”

　　媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

　　2、選擇( )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

　　3、文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：

　　這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是：。(3分)

　　4、填空。(3分)

　　廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的()

　　5、你最喜歡文中的哪一種花?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　6、你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)?？梢詫?xiě)一件有趣的事，可以寫(xiě)喜歡的人，可以編故事……要注重把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題2

　　一、 我能在拼音下面正確的寫(xiě)出漂亮的字。(10分)

　　bei can tuo mo fan zhi ran shao

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　he yan yue se ti xin diao dan po bu ji dai

　　( ) ( ) ( )

　　二、 能分辨這些長(zhǎng)得很像的漢字并會(huì)給他們找朋友。(4分)

　　導(dǎo)( )旅( )科( )截( )

　　異( )旋( )料( )載( )

　　三、 我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫(xiě)句子。

　　1、 表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

　　我也會(huì)寫(xiě)出一句： (2分)

　　2、寫(xiě)出一句和氣象有關(guān)的農(nóng)諺 (2分)

　　3、歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海――各顯神通。

　　我也會(huì)寫(xiě)一句 (2分)

　　4、寫(xiě)一句自己喜歡的古詩(shī)佳句 (2分)

　　5、我會(huì)寫(xiě)一句表現(xiàn)友誼的名句 (2分)

　　6、填反義詞(4分)

　　清對(duì)( ) ( )對(duì)貪 功對(duì)( ) 優(yōu)對(duì)( )

　　勤對(duì)( ) ( )對(duì)惡 詳對(duì)( ) ( )對(duì)憎

　　7、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇兩個(gè)詞寫(xiě)句子(8分)

　　( )而不舍 堅(jiān)持不( ) 專心( )志

　　( )山峻嶺 ( )月當(dāng)空 ( )精會(huì)神

　　( )盡全力 落英( )紛

　　(1)

　　(2)

　　8、寫(xiě)自己喜歡的贊美春天的詩(shī)句：

　　這首詩(shī)出自 寫(xiě)的《 》

　　四、 我會(huì)仿照樣子寫(xiě)詞、寫(xiě)句。

　　Chong(重新)

　　例1：(6分)重

　　zhong(重要)

　　jiao( ) jiang ( ) juan( )

　　教 降 圈

　　jiao( ) xiang ( ) quan( )

　　例2：(6分)

　　(1)栩栩如生

　　(2)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

　　(3)異口同聲

　　例3、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

　　作為一名學(xué)生，怎能不遵守紀(jì)律呢?

　　(2分)

　　例4、小妹妹的林很紅。

　　小妹妹的臉像蘋(píng)果一樣紅。

　　一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。

　　(2分)

　　五、 我會(huì)認(rèn)真閱讀，專心思考，細(xì)心做題。

　　(一)

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　1、“大圓盤(pán)”指的是 (1分)

　　2、“冒出來(lái)”說(shuō)明 (1分)

　　3、用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

　　(3分)

　　(二)

　　自相矛盾

　　古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣(mài)矛又賣(mài)盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固得很，隨你什么矛都戳(chuo)不穿它。”又舉起自己的矛夸口說(shuō)()我的矛銳利的很()隨你什么盾都能戳穿( )有個(gè)圍觀的人問(wèn)他()用你的矛來(lái)戳你的盾()會(huì)怎么樣呢()那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不上來(lái)了。

　　1、 給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)(3分)

　　2、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)

　　牢固( ) 銳利( )

　　3、 從文中找出符合下面意思的詞語(yǔ)填在括號(hào)里(2分)。

　　(1)說(shuō)大話 ( )

　　(2)張大嘴巴，舌頭不能活動(dòng)。形容說(shuō)不出話來(lái)的樣子。( )

　　4、 這則寓言故事告訴我們：

　　(3分)

　　六、 我是小小寫(xiě)作家。(30分)

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許多人的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)。它們可能是你的父母、老師、同學(xué)，也可能是素不相識(shí)的陌生人。你能回憶起來(lái)那些讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)，并認(rèn)真的、真實(shí)的把它記述下來(lái)嗎?

　　請(qǐng)以“ 我感謝你!”為題，寫(xiě)一篇作文。