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      三年級下冊語文課本第十八課她是我的朋友同步練習(xí)題

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      三年級下冊語文課本第十八課她是我的朋友同步練習(xí)題

        三年級下冊語文課本第十八課《她是我的朋友》通過阮恒獻(xiàn)血事的神情、動作的描述,生動地展現(xiàn)了他為救朋友而無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級下冊語文課本第十八課《她是我的朋友》同步練習(xí)題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        三年級下冊語文課本第十八課《她是我的朋友》同步練習(xí)題1

        知識積累

        一、 拼一拼,寫一寫。

        yī yuàn  shì fǒu  cǎo diàn  qīng róu

        jiǔ jīng  yǎn gài  quán tóu  zhì zhǐ

        二、 考考你的眼力。

        血型(xiě xuě)  附近(fǔ fù)  擦拭(chā cā)

        嗚咽(yàn yè )  抽泣(lì qì)  休克(kē kè)

        三、 加偏旁組字,再組詞。

        _____( )    _____( )

        式        交

        _____( )    _____( )

        _____( )    _____( )

        執(zhí)        乍

        _____( )    _____( )

        四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。

        如果……就……  因為……所以……

        只要……就……

        1、小姑娘傷得最重,________不立刻搶救, ________會因為休克和流血過多而死去。

        2、________馬上為小姑娘輸血,________可以挽救小姑娘的生命。

        3、________小姑娘是阮恒的朋友,________阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。

        五、照樣子把句子寫具體。

        例:小男孩躺在草墊上。

        小男孩很快地躺在草墊上。

        1、一只小手舉起來。

        一只小手—————舉起來。

        2、醫(yī)生安慰他。

        醫(yī)生————安慰他。

        快樂閱讀

        爺 爺

        小時侯,我很不懂事。爺爺一生病,家里人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有我最開心。因為這時看望爺爺?shù)氖迨?、阿姨會帶來許多好吃的,而爺爺又總說他不愛吃。于是這些好吃的便自然成了我的。

        這一天爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來了。“準(zhǔn)又有好吃的啦!”我想著,便偷偷得藏在門外看。果然,姑姑掏出一大串鮮荔枝,對爺爺說:“爸,這是您最愛吃的鮮荔枝!“說著便剝開一個潔白晶瑩的荔枝,我讒得直咽口水,可惜這時媽媽把我叫走了。

        一會兒,姑姑走了。爺爺大聲招呼我:“小琴,來,爺爺不愛吃,你拿去吃吧!“我有些奇怪,便問:”爺爺,剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?“”噢……爺爺以前愛吃,現(xiàn)在不愛吃了!“我一聽,太棒了!于是我狼吞虎咽地吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

        當(dāng)荔枝被吃得所剩無幾時,媽媽進(jìn)屋來了,見此情景,她怒不可遏(è)地呵斥 小琴 你怎么把爺爺最愛吃的荔枝給吃了 說著 把剩下的荔枝一把奪了過去 放在爺爺床邊 爺爺趕緊說 沒關(guān)系 我不愛吃

        我低著頭走出房間,忽然明白了,并不是爺爺真不愛吃,而是他愛我勝過愛那串鮮荔枝!

        積累

        1、讀準(zhǔn)下面的詞語,并寫一寫。

        所剩無幾 狼吞虎咽 怒不可遏

        ___________________________

        2、細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)文中第四自然段沒有標(biāo)點,請加上正確的標(biāo)點符號。

        感悟

        3、 第三自然段中“爺爺在一旁默默地笑著看著我吃“這句話的意思是什么?選擇正確的解釋畫”V“

        (1)爺爺為自己撒謊成功而高興。 ( )

        (2)爺爺看我的樣子好笑 ( )

        (3)體現(xiàn)了爺爺對“我“的 疼愛。 ( )

        4、爺爺為什么總說“我不愛吃?“把你的理解寫下來。

        三年級下冊語文課本第十八課《她是我的朋友》同步練習(xí)題2

        【課業(yè)設(shè)計】

        一、我會寫

        炸(zàzhà)型(xíngxín)輸(sūshū)

        二、我會比

        炸()酒()輸()掌()咬()

        昨()灑()偷()拳()狡()

        三、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空

        啜泣抽泣哭泣

        1、他的眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止()。

        2、過了一會兒,他突然()了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。

        3、他持續(xù)不斷地低聲()。

        【能力遷移】

        過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎?阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。

        接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。

        1、詞語積累

        這兩段話中有關(guān)“哭”這一意思的詞語有_______________________。我還知道一些與“哭”有關(guān)的詞____________________________________。

        2、阮恒試圖用手掩蓋他的痛苦,他有什么痛苦呢?

        ______________________________________________________。

        3、仔細(xì)體會阮恒在獻(xiàn)血過程中的神情、動作的變化,我發(fā)現(xiàn)阮恒內(nèi)心的痛苦是越來越__________。既然獻(xiàn)血如此痛苦,阮恒仍然堅持,從中看出他是一個____________的孩子。

        【挑戰(zhàn)奧賽】

        課文中描寫阮恒獻(xiàn)血時的神情,動作的變化多生動呀!你也能試著用一段話來描寫一下人物的神情與動作嗎?

        三年級下冊語文課本第十八課《她是我的朋友》課文知識點

        這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤以為獻(xiàn)血會死,但為了搶救受了重傷的同伴,還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時,他只是說“她是我的朋友”。課文通過對阮恒獻(xiàn)血時神情、動作的細(xì)致描述,生動地展現(xiàn)了他為救朋友而無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。

        課文先寫一名孤兒在炮彈爆炸中受了重傷,急需輸血;接著具體寫了阮恒獻(xiàn)血的過程,課文生動地描寫了阮恒獻(xiàn)血時的神情、動作,真切地反映了這個小男孩獻(xiàn)血時的復(fù)雜心情,同時設(shè)下了懸念;最后點明阮恒內(nèi)心矛盾、痛苦的緣由和堅持獻(xiàn)血的原因。體會描寫阮恒獻(xiàn)血時動作、神情的語句,了解他當(dāng)時復(fù)雜的內(nèi)心活動,是教學(xué)的重點,也是難點。

        選編這篇課文的意圖是,讓學(xué)生在學(xué)課文的過程中,受到感染和教育,感受朋友之間真摯的友誼,樹立正確的友情觀;體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,感受作品中生動的形象。

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