人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課花鐘詞語(yǔ)盤點(diǎn)
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課花鐘詞語(yǔ)盤點(diǎn)
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課《花鐘》按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路，說明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課《花鐘》詞語(yǔ)盤點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課《花鐘》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【爭(zhēng)奇斗艷】
〖理解〗
各種鮮花競(jìng)相開放，非常好看。比喻在新奇和華美方面互相比賽。
〖例句〗
公園里展出的花卉爭(zhēng)奇斗艷，贏得各地游客的稱贊。
【芬芳】
〖理解〗
香;香氣。
〖例句〗
空氣中彌漫著桂花的芬芳。
【凌晨】
〖理解〗
天快兩的時(shí)候。
〖例句〗
每天凌晨的時(shí)候，室外氣溫最低。
【怒放】
〖理解〗
盛開;有時(shí)也用來形容心情非常高興或愉快。
〖例句〗
聽到這個(gè)好消息，他高興得心花怒放。
【暮色】
〖理解〗
黃昏時(shí)的天色。
〖例句〗
傍晚的時(shí)候，暮色籠罩了大地。
【蘇醒】
〖理解〗
昏迷后醒過來。
〖例句〗
昏迷了兩天，病人終于蘇醒了。
【曇花】
〖理解〗
常綠灌木，多在夜間開放，開花的時(shí)間極短。供觀賞。原產(chǎn)墨西哥。
〖例句〗
曇花一現(xiàn)確實(shí)是非常難得一見的自然景觀。
【濕度】
〖理解〗
空氣內(nèi)含水分的多少，泛指某些物質(zhì)中所含水分的多少。
〖例句〗
一般來說，我國(guó)北方地區(qū)冬季的空氣濕度比夏季的低。
【嬌嫩】
〖理解〗
柔嫩。
〖例句〗
你的身子也太嬌嫩了，風(fēng)一吹就病了。
【干燥】
〖理解〗
本課指沒有水分或水分很少。
〖例句〗
沙漠地區(qū)氣候很干燥。
【淡雅】
〖理解〗
(顏色花樣)素凈雅致。
〖例句〗
走進(jìn)主人的書房，淡雅的裝飾更顯出主人別樣的情趣。
【吻合】
〖理解〗
本課指完全符合。
〖例句〗
討論會(huì)上，他們倆的意見完全吻合。
【近義詞】
艷麗──美麗
舒展──伸展
危險(xiǎn)──危機(jī)
吻合──符合
【反義詞】
不同──相同
干燥──潮濕
危險(xiǎn)──安全
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課《花鐘》課文
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了;下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣?
人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第十三課《花鐘》學(xué)習(xí)指導(dǎo)
【讀讀悟悟】
1、課文用不同的說法來表達(dá)鮮花的開放，我們先來讀一讀。
2、再來讀一讀，看誰(shuí)讀得好。
3、最后說一說，你覺得哪些表達(dá)鮮花開放的詞語(yǔ)用得特別好。
【自主朗讀，感悟文意】
1、選擇自己最喜歡的方式讀讀課文。
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，喜歡的部分多讀幾遍。
2、有喜歡的句子嗎?讀給大家聽聽吧!(邊讀邊正音)
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