三年級語文書下冊第24課果園機器人練習題
三年級語文書下冊第24課《果園機器人》課文通過記敘科學家正在研制“吃”水果的機器人的事，展示了科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，說明科技的發(fā)展，給人們帶來了方便。學習啦小編在此整理了三年級語文書下冊第24課《果園機器人》練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級語文書下冊第24課《果園機器人》練習題1
一、我會組詞
秋()去()我()開()
愁()罷()餓()研()
軍()到()朱()九()
揮()倒()殊()究()
二、我了解果園機器人
果園機器人摘_________，并整齊地裝進__________，然后運到_________;餓了就“吃”________，接著工作。果園機器人不偷懶，聽話，是_________的好幫手。
【能力跳板】
一、我會回答問題
1、電腦的神奇不僅表現(xiàn)在可以使我們跨上“信息高速路”，它還能指揮機器人工作呢。并說說課文中的機器人是怎樣工作的。
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2、你覺得課文哪些地方有趣?請把它們寫下來，說說你覺得有趣的理由。
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【創(chuàng)新臺階】
科學技術(shù)越來越先進了，機器人除了為果農(nóng)采摘果子外，你還想讓它們干什么?說說你的想法。
三年級語文書下冊第24課《果園機器人》練習題2
三年級語文書下冊第24課《果園機器人》練習題3
一、想一想，讀一讀。
便宜 方便 教書 教室 羊圈 圓圈
降落 投降 石縫 縫補 重要 重新
我也能寫出這樣的幾組詞語。
二、一字開花巧組詞。
( )( ) ( )( ) ( )( )
愁 拖 麻
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、在括號里填上適當?shù)脑~語。
長長的( ) 密密的( )
成熟的( ) 收獲的( )
四、想一想，填一填。
面 心 頭 眉 唇 齒 胸
腹 肝 膽 掌 指 趾 體 手 腳
改( )換( ) ( )飛色舞 ( )忙( )亂
( )有成竹 ( )( )相依 推( )置( )
感人( )( ) ( )高氣昂 了如( )( )
五、修改病句。
1.我想起了過去美好的往事。
2.這是美麗的一座城市。
3.中國人口是世界上最多的國家。
4.小隊會上，每個隊員基本上都發(fā)表了意見
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