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      三年級語文句子改錯練習(xí)題

      時間: 淑航658 分享

      三年級語文句子改錯練習(xí)題

        修改句子是小學(xué)階段需要重點掌握的內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的三年級語文句子改錯練習(xí)題,相信這些文字對你會有所幫助的。

        三年級語文句子改錯練習(xí)題:

        一、詞語重復(fù)

        1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

        2、下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。

        3、商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

        4、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

        5、他首先第一個舉手發(fā)言。

        6、他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天春游的好消息。

        7、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

        8、滿山遍野到處開滿了花。

        9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。

        10、大約有50個左右的人參加這次會議。

        二、成分殘缺

        1、每天早上去公園鍛煉身體。

        2、老師和我去醫(yī)院看望。

        3、接到“三好學(xué)生”獎狀,高興極了。

        4、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

        5、為了班集體,做了很多好事。

        6、我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。

        7、艱難地向高峰攀登。

        8、小朋友都應(yīng)該專心聽講的好習(xí)慣。

        9、在第二十八屆運動上,我國體育健兒頑強拼搏的精神。

        10、只有努力學(xué)習(xí),就能取得好成績。

        三、用詞不當(dāng)

        1、我要連續(xù)努力,爭取更大進步。

        2、我把教室打掃得整整齊齊。

        3、我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。

        4、聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。

        5、我們應(yīng)該愛護時間。

        6、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。

        7、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍U褂[。

        8、少先隊員們十分愛惜大自然。

        9、人們的生活水平比過去增加了。

        10、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。

        四、詞序顛倒

        1、語文對我很感興趣。

        2、悅耳動聽的歌聲被我的思路打斷了。

        3、春天的北京是一個美麗的季節(jié)。

        4、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。

        5、他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。

        6、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。

        7、這篇好文章對他很感興趣。

        8、老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。

        9、不但她好好學(xué)習(xí),而且還幫助其它同學(xué)。

        五、詞語搭配不當(dāng)

        1、在聯(lián)歡會上,我聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

        2、星期天,我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。

        3、他的寫作水平明顯改進了。

        4、改革開放以來,人民的生活有了明顯的提高。

        5、既然你來了,我也該走了。

        6、農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。

        7、只有好好聽課,好好完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。

        8、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

        9、自己有雙聰明能干的手,什么都能造出來。

        10、解放軍多次搶險救災(zāi),保護了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。

        六、前后矛盾

        1、我估計他這道題目肯定做錯了。

        2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

        3、我今天上午看了一天的書。

        4、我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。

        5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。

        6、這個養(yǎng)豬場養(yǎng)的豬不少于 500 頭左右。

        7、聽到這個消息,我小聲地議論起來。

        8、大雨整整下了一天,只有中午停歇了一會兒。

        9、今天,有很多人來我班聽課,我斷定他們大概是來檢查工作的。

        10、老師交給我們的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。

        七、歸類不當(dāng)

        1、幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

        2、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

        3、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

        4、昨天,參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

        八、結(jié)構(gòu)混亂

        1、我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。

        2、我國人口是世界上最多的國家。

        3、言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。

        4、《海上日出》的作者是巴金寫的。

        九、指代不明

        1、老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發(fā)言。”

        2、小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。

        3、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

        4、王晶和潘影約定,星期六下午她到她家去打羽毛球。

        5、這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

        十、綜合練習(xí):修改病句

        1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

        2、秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。

        3、今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

        4、我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。

        5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

        6、看了這本書,很受教育。

        7、桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。

        8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。

        9、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。

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