小學三年級語文上冊期中測試的試題
小學三年級語文上冊期中測試的試題
期中考試就要來臨，你還在苦惱不知道怎么備考語文嗎?我們可以試著做一些試題。下面是學習啦小編為大家整理的小學三年級語文上冊期中測試的試題，希望大家喜歡!
小學三年級語文上冊期中測試的試題一
一、根據拼音寫漢字，把字寫工整、美觀。(12分)
nóng mì cì xìu dé zhōu jūn zi
二、把這些水果和其最有名的產地連起來。
哈密瓜 龍眼 甘蔗 紅橘 鴨梨 菠蘿
福建 x疆 河北 廣西 貴州 四川
三、寫一寫下列物產的產地。
絲綢---( ) 辣椒-- ( ) 枸杞-- ( )
茶葉--- ( ) 香菇--( )
四、找一找，請用橫線畫出各組中不是同一類的特產。
刺繡 鐵畫 景泰藍 玉雕 云南白藥
湖筆 徽墨 雨花石 端硯 宣紙
北京烤鴨 德州扒雞 云南白藥 平遙牛肉
五、完成古詩練習。
1、默寫詩歌《江上漁者》
這首詩是 代的 寫的。詩中寫的特產是 。
2、《江南》是一首樂府詩，表現了江南人民的 景象。
六、抄寫詞語：
秘密、刺史、道德、蘭州、出沒、鱸魚、范仲淹、采蓮、漢樂府___________________________________________________________
七、 仿寫句子
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。
因為太紅了，所以像黑的。
細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪的吮吸著春天的甘露。
1、 照樣子寫詞語
又酸又甜： 、 、 。
甜津津： 、 、 。
八、閱讀下列短文，回答問題。
貝 多 芬 的 故 事
在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.
“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。
“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢?”
“不，不!你不要打擾他，我自己去看看他吧。”
旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。啊!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!”
1、用“ ”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。
2、最后一自然段中有兩個錯別字，用“ ”畫出來并在括號中改正。
( ) ( )
3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
高亢——( ) 豪華——( )
分散——( ) 鎮(zhèn)靜——( )
5、這篇文章是按 順序寫的。
6、這篇短文贊揚了( )。
A、貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。
B、貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。
C、貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。
7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢?
小 草
馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤(kǎo )得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù )熱帶來的疲(pí )勞。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年
春天來了，她又從土里鉆出來。真是“ ， 。”
我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據短文內容，在文中橫線上準確地填上一句詩。(4分)
2、文章按照 、 、 、 的順序寫小草。(8分)
3、從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。(4分)
( )----( )
4、短文是圍繞 來寫的。(3分)
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上“ ”線，哪句話說明小草生命力旺盛，請畫上波浪線。(4分)
5鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春(未 末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號(……) 表示_____________多。(2分)
3、根據短文連線。(4分)
山坡上 果樹
公路兩旁 垂柳
小河兩岸 梧桐樹
農家小院 松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)
小學三年級語文上冊期中測試的試題二
一、 基礎知識(35%)
1、 把下列詞語補充完整：8%
完( )歸趙 完好無( ) ( )人淚下 從容( )定 ( )有成竹 垂頭( )氣 目( )口呆 奇珍( )寶
2、 積累詞語(3%)
描寫注意力集中的詞語：聚精會神、 、 、
3、 給多音字組詞選擇合適的讀音(6%)
切脈 ( qiē qiè ) 勉強 ( qiánɡ qiǎnɡ )
納悶 ( mēn mèn ) 胸口悶 ( mēn mèn )
扎實 ( zhā z ā ) 捆扎 ( zhā z ā )
4、 根據意思寫出詞語。
(1) 出自內心。 ﹙ ﹚
(2) 形容因吃驚而發(fā)愣的樣子。 ﹙ ﹚
(3) 形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。 ﹙ ﹚
5、 把下列比喻句寫完整：(4%)
(1)千萬顆雨點落在水面上，好像
(2)這里山清水秀，風景迷人，就像
6、 根據課文內容填空(5%)
(1)沃克醫(yī)生 了，失聲嚷道：“啊!你是一個真正的男子漢，一塊 !如果你是一位軍人，那么，你就是一位‘ ’!”
(2) 曾經這么說：“千萬人的失敗，都是失敗在 。
7、 理句成段6%
﹙ ﹚看著他的背影，我的眼淚很快地留下來了。
﹙ ﹚可是他穿過鐵路，要爬上那邊月臺，就不容易。
﹙ ﹚父親看見那邊月臺外有幾個賣東西的，便要去給我買幾個橘子。
﹙ ﹚他肥胖的身子，顯出費力的樣子。
﹙ ﹚他走到鐵道邊，慢慢探身下去，這還不大難。
﹙ ﹚我看見他兩手攀著上面，兩腳向上縮。
二、 閱讀分析(30%)
(一)課內閱讀(17%)
扁鵲走到太子的病榻前，( )住他的手腕( )了脈，又把耳朵( )到他的胸口凝神( )了一會兒，這才起身說：“依我看，太子是得了‘厥癥’，還有救。”
說完，扁鵲( )出針來，在太子的頭上( )了幾針。不多一會兒，太子鼻翼開始扇shān動，眼皮也慢慢睜開了。扁鵲又從隨身攜帶的藥囊里揀出幾味草藥來，叫人煎成汁。太子喝了藥，沒多久，就恢復了健康。
先生真是神醫(yī)呀 有起死回生的本領 國王豎起大拇指稱贊扁鵲
“世上哪有死而復生的道理?太子本來就沒有死，我不過是治好了他的病。”扁鵲謙虛地說。
1、在括號里填上正確的動詞，從這些動詞中，我們可以看出扁鵲 。6%
2、寫出下列詞語的近、反義詞。4%
稱贊 近義詞( ) 謙虛 近義詞( )
反義詞( ) 反義詞( )
3、 “死而復生”的意思是 ，文中與這個詞語意思相近的詞語是 ，“世上哪有死而復生的道理?”的意思是 。(3%)
4、給劃線句子加上標點。2%
5、國王稱贊扁鵲有“起死回生”的本領，這里的“生”具體表現在哪里，用橫線在文中劃出有關語句。2%
(二) 13%
宋朝有一個叫陳堯(yao)咨(zi)的人，善于射箭，舉世無雙，他感到非常得意。
有一天，他正在射箭場上射箭。有一個賣油翁放下?lián)?，站在一邊，很不在意地看了很久。當他看到陳堯咨射箭十有八九中了標，也只是微微點了點頭。
陳堯咨不服氣地問他：“你也懂得射箭嗎?我的射箭本領不高嗎?”
沒有什么奧妙 老翁不緊不慢地說 只不過手熟罷了
“你竟敢輕看我的射箭本領!”陳堯咨氣憤地說。
“我是憑我倒油的經驗知道這個道理的。”老翁說著，就拿了一個葫蘆放在地上，又拿了一枚銅錢蓋在葫蘆上。那枚錢中間有個四方小口。老翁舀了一勺油， (迅速地 慢慢地 一下子)將油從錢孔中注入葫蘆，而那銅錢 (連 正好 卻)一點也沒沾到油。他說：“我也沒有什么奧妙，只不過手熟罷了。”
陳堯咨微笑著打發(fā)他走了。
1、 從文中的括號里選擇一個適當的詞語填在橫線上。2%
2、 給第4節(jié)加標點。2%
3、 聯(lián)系上下文理解詞語2%
舉世無雙
4、用“﹋﹋”劃出老翁倒油技巧熟練的句子。2%
5、“陳堯咨微笑著打發(fā)他走了。”你認為陳堯咨笑什么?3%
7、 請你用一個成語來為這篇短文起一個題目。2%
七、作文：(30%)
根據下面提供的玩具，展開合理的想象，編一個童話故事。
(兔、 猴、長柄傘、圍巾)。
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