蘇教版小學(xué)三年級語文單元試題

　　考試前有效的復(fù)習(xí)方法才能達到鞏固、提升的效果，做試題就是一個有效的復(fù)習(xí)方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版小學(xué)三年級語文單元試題，希望對大家有用!

　　蘇教版小學(xué)三年級語文單元試題一

　　一、拼一拼，寫一寫。(10分)xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨一辯，組詞語。(6分)

　　棒( ) 勵( )玲( )撼( )玩( )尊( )

　　捧( ) 歷( )鈴( )憾( )頑( )遵( )

　　三、寫出下列詞語的反義詞。(8分)

　　贏— 堅硬— 勝— 浩瀚—

　　濃— 辛勤— 深— 珍貴—

　　四、改正句子里的錯別字。(4分)

　　1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 ( )

　　2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回家。 ( )

　　3、站爭時期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅苦。 ( )

　　4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 ( )

　　五、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)

　　立即( jì jí) 枸杞(qǐ jǐ ) 甘蔗( zhé zhe )

　　臨時(lín línɡ) 花冠(ɡuān ɡuàn) 蟲卵(nuǎn luǎn)

　　六、按要求改寫句子。(10分)

　　1、孩子們尋找金鑰匙。 (擴句)

　　2、這幅奇怪的畫吸引住了我。 (改成“把”字句)

　　3、我必須在天黑前走到那里。 (換種說法，意思不變)

　　4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。

　　5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎? (改成陳述句)

　　七、修改病句。(8分)

　　1、他是班上學(xué)習(xí)成績最好最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。

　　3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。

　　4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個人了。

　　八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(6分)

　　不是……而是…… 只要……就…… 因為……所以……

　　盡管……但是…… 如果……就…… 一邊……一邊……

　　1、( )醫(yī)院免去了手術(shù)的費用，( )血庫中缺少能輸給這個女孩的血液。

　　2、小狐貍覺得很奇怪，( )想( )嘗了一顆葡萄。

　　3、孫臏告訴田忌，( )調(diào)換一下馬的出場順序，( )可以反敗為勝。

　　4、卞和獻給文王的那塊石頭( )一塊普通的石頭，( )一塊價值連城的寶玉。

　　5、( )隕石含有豐富的鐵和鎳，( )非常堅硬。

　　6、( )小蝦吃飽了，( )會緊貼在缸壁上休息。

　　九、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(10分)

　　1、小小的禮物，( )，正如春雨綿綿，( )。

　　2、誰言寸草心，( )。

　　3、“松鼠( )的小面孔上，嵌著一對( )的小眼睛。身上( )的毛，( )得好像搽過油。一條( )的大尾巴總是( )，顯得格外( )。”這段話按照從( )到( )的順序，寫出了松鼠的( )。

　　4、在“智慧”這一單元中，我認(rèn)識了利用( )撈起鐵牛的( )和利用( )取火的( )，他們都是( )的人。

　　5、卞和悲痛的原因是(　　)。

　　6、文房四寶指的是( )。

　　7、我知道的石頭有( )、( )、( )。

　　8、發(fā)明大王愛迪生一生發(fā)明了( )、( )、( )等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說：“( )。”

　　9、關(guān)于“書”的名人名言：( )。

　　10 、帶有“石”字的成語：( )、( )、( )。

　　十、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。

　　夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著驕陽怒放?；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的樂曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛?

　　冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。

　　這就是我家小園的四季，我愛小園的四季。

　　1、照樣子寫詞語。

　　綠油油 一排排 嘰嘰喳喳 翩翩起舞

　　2、這篇短文共有( )個自然段。請你用“¶”劃分段落。

　　3、第三自然段寫的是( )季小園的景色，共有( )句話，分別寫了這幾種植物：( )、( )、( )、( )、( )、( )，還寫了由這些植物引來的( )和( )。

　　4、找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。

　　5、給短文的中心句畫“~~~~~”。

　　6、這個小園最突出的特點是什么?作者是按什么順序?qū)懙?

　　十一、作文。(20分)

　　題目：一個讓我難忘(想念)的人

　　通過一兩件事說明你對他(她)難忘或想念的原因，表達你們之間的深情厚誼。注意把內(nèi)容寫具體，句子寫通順。

　　蘇教版小學(xué)三年級語文單元試題二

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　lǒngzhào dǎo yǔ xúnwèn hú tu xīng lúo qí bù

　　( ) ( ) ( ) ( ) shī zhǎn yù liào fú lǔ

　　xún lúo liú lián wàng fǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、組詞。(8分)

　　爆( ) 決( ) 疑( ) 挨 āi ( )

　　瀑( ) 絕( ) 凝( ) ái ( )

　　毫( ) 惶( ) 資( ) 都 dū ( )

　　豪( ) 煌( ) 姿( ) dōu( )

　　三、給帶點字選擇恰當(dāng)解釋，把序號寫在括號里。(3分)

　　鮮：①新鮮 ②鮮明 ③鮮美的食物

　　1、這些鮮花多美呀!( )

　　2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。( )

　　3、楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )

　　四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子寫得更具體。(6分)

　　1、同學(xué)們( )地討論著( )的問題。

　　2、( )的翠鳥注視著( )的水面。

　　3、我( )地看，( )地畫。

　　五、選詞填空 。(6分)

　　鎮(zhèn)靜 安靜 平靜

　　1、夜深了，周圍( )了下來。

　　2、我們遇事要( )，不要慌張。

　　3、聽了媽媽的話，小紅的心情( )了許多。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明

　　1、他經(jīng)過反復(fù)試驗，終于( )了穩(wěn)壓儀。

　　2、考古工作者最近又( )了一座古墓。

　　3、當(dāng)他( )自己上當(dāng)時，那個騙子已溜走了

　　六、我會讀，我更會理，理好后請標(biāo)上序號。(5分)

　　( )我只好把鋼筆交給了老師。

　　( )我感到很高興。

　　( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

　　( )到了學(xué)校，我問同學(xué)是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。

　　( )老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1、東起( )，西到( ),萬里長城譜寫了( ) 。北起( )，南到( ) ，京杭大運河譜寫了( ) 。

　　2、白荷花在這些( )冒出來。有的 ( )?！∮械? )，露出嫩黃色的( ) 。有的還是( )，看起來 ( )。

　　3、廬山的云霧( )。那些籠罩在山頭的云霧，就像是 ( );那些纏繞在半山的云霧，又像是 ( )。

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