北師大版三年級上冊第15課 驚弓之鳥

　　小學語文的學習相當重要，廣大小學生朋友們一定要掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級上冊課文的學習，供大家復習時參考。

　　第15課 《驚弓之鳥》原文

　　更羸是古時候魏國有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。”

　　“是嗎?”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事?”

　　更羸說：“請讓我試一下。”更羸并沒有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來。

　　“啊!”魏王看了，大吃一驚，“真有這本事!”更羸笑笑說：“不是我本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”魏王更加奇怪了，問：“你怎么知道的?”

　　更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。”

　　課后練習題

　　一、給下列詞語中加粗的字注音

　　更羸( )拉弦( )愈合( )

　　輸贏( )悲慘( )更羸( )

　　二、想一想，“果然”和“居然”有什么不同?用這兩個詞語各說一句話

　　果然……：________________________________________________

　　居然……：________________________________________________

　　三、選擇詞語填空

　　裝飾裝扮

　　新年到了，孩子們把教室( )得十分漂亮。

　　繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

　　早晨，學生們( )地走進了校園。

　　珍貴寶貴

　　老師把這一條意見當作最( )的禮物。

　　【能力遷移】

　　一、把下面的句子補充完整

　　1、因為這只大雁受過箭傷，_________________________________。

　　2、因為它離開同伴，孤單失群，得不到_______________所以叫得悲慘。

　　3、_____________________所以掉了下來。

　　二、我會填

　　1、這件事發(fā)生的時間是，地點是_________，主要人物是____________。

　　2、更羸之所以能做出正確的判斷，是因為他_______________________。

　　3、“驚弓之鳥”這個成語的意思是______________________________。

　　一、我會讀拼音寫詞語

　　bēi cǎn ， yù hé ， wèi guó ， dǎ liè ， jiāowài

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我知道下列加點字在本文中的不同讀音

　　三、我會辨字組詞

　　獵( )孤( )喻( )膀( )

　　借( )狐( )愉( )榜( )

　　臘( )弧( )愈( )傍( )

　　四、我會用加粗的詞造句

　　1、我不用射箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。

　　_______________________________________________________

　　2、它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。

　　_______________________________________________________

　　【能力跳板】

　　一、我會讀下面的句子

　　1、“是嗎?”魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事?”

　　讀這句話時，應讀出( )的語氣。

　　2、“啊!”魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事!”

　　《驚弓之鳥》隨堂練習 提高篇

　　【提高篇】

　　知識積累

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　lā gōng shè jiàn dà yàn

　　( ) ( ) ( )

　　bēi cǎn shāng tòng lièkāi

　　( ) ( ) ( )

　　二、比一比，組詞語。

　　列()借()愉()

　　裂()獵()愈()

　　三、寫出這些詞語。

　　1、非常出乎意料。()

　　2、在某方面有才干的人。()

　　3、離開了群體，單身無依靠。()

　　4、比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕。()

　　四、寫出近義詞

　　奇怪------()害怕-----()

　　著名------()仔細-----()

　　吃驚--()本事--()

　　五、判斷語氣

　　A驚訝B懷疑C肯定D謙虛E詢問

　　1、“是嗎?”“你真有這樣的本事?”()

　　2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。”()

　　3、“你是怎么知道的?”()

　　4、“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”()

　　5、“啊!”“真有這樣的本事!”()

　　六、連線

　　我們在游泳池邊看花展

　　男同學在教室里升國旗

　　同學們在國歌聲中踢足球

　　小朋友們在公園里做準備活動

　　國旗班戰(zhàn)士在運動場上做功課

　　發(fā)展練習

　　快樂閱讀

　　“小博士”

　　黃煒是北京翠微路小學六年級的學生他知道的東西可多了同學們都叫他小博士

　　“小博士”有個習慣：對什么事都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu);他又看到半導體收音機能發(fā)出聲響，就把它打開，仔細研究?，F(xiàn)在，家里的收音機壞了，他還能修理哩!

　　黃煒喜歡閱讀自然科學讀物。他常常把學到的知識繪聲繪色地講給同學聽：從宇宙，地球，講到古猿進化到人;從人們最出用手指計數(shù)，講到現(xiàn)在的大型計算機;從古人夢想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行……他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風云變幻，到地上的螞蟻筑窩…正是因為黃煒有勤學好問的精神和細心觀察的好習慣，使他成為了同學們當中的“小博士”。

　　積累

　　1、把第一自然段所缺的標點補上。

　　2、根據(jù)原文在括號里填上合適的字。

　　繪()繪()風云()()()學()問

　　感悟

　　3、黃煒為什么能成為同學們當中的“小博士”?

　　4、談談你閱讀后的感受吧!

　　能力拓展

　　你還知道其他的成語故事嗎?找找讀讀，體會其中的道理。把你的閱讀體會簡單地寫下來。

　　讀這句話時，應讀出( )的語氣。

　　二、我能讀懂課文最后更羸說的那段話

　　1、這段話總共有四句，第一句說的是______________________________;第二句說的是__________________________________________________;第三、四句說的是___________________________________________________。

　　2、更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁，而是他知道_____________。他的判斷如此準確的原因是__________________________________________。

　　【鞏固篇】

　　A組

　　一、看拼音寫漢字。

　　二、區(qū)別形近字組詞。

　　三、選擇合適的一組詞語填空。

　　不是……是……只要……就……一……就……

　　1.它()聽到弦響，心里很害怕，()拼命往高處飛。

　　2.()我本事大，()因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。

　　3.()拉一下弓，這大雁()能掉下來。

　　四、查字典，聯(lián)系上下文解詞。

　　1.能手：______________________________________

　　2.愈合：______________________________________

　　3.孤單失群：__________________________________

　　4.驚弓之鳥：__________________________________

　　五、練習復述課文。

　　B組

　　一、選擇正確讀音。

　　二、寫出下列詞語的近義詞。

　　三、仿照例句，把下邊的句子換一種說法。

　　例：風吹得柳樹嘩啦啦地響。

　　風把柳樹吹得嘩啦啦地響。

　　1.紅軍打敗了國民黨反動派。

　　________________________________________

　　2.更羸射中了那只受傷的大雁。

　　________________________________________

　　以上就是學習啦小編給大家分享的三年級上冊課文學習的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。