三年級下期語文期末復(fù)習(xí)要點

　　小學(xué)語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的鄂教版語文三年級下冊復(fù)習(xí)計劃，供大家復(fù)習(xí)時參考學(xué)習(xí)!

　　三年級下期語文期末復(fù)習(xí)要點

　　(一)漢語拼音

　　 目的：幫助識字、學(xué)好普通話、生活中的運用

　　 重點：

　　1、正確拼讀音難字，給生字注音。教學(xué)時要適當(dāng)作板書示范，強調(diào)學(xué)生書寫時做到心中有格。

　　2、復(fù)習(xí)大小寫字母。

　　3、能根據(jù)多音字的不同讀音組詞，也能根據(jù)多音字的語言環(huán)境定音。

　　(二)識字、寫字

　　 目的：提高獨立識字能力，正確使用學(xué)過的字。全冊要求底線認(rèn)字230個，寫字200個。

　　 重點：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法，提高獨立識字能力。

　　2、重點辨析形近字、音近字、同音字，重視容易寫錯的字。

　　3、能比較熟練地用鋼筆書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　(三)詞語和句子

　　 在理解基礎(chǔ)上的積累和運用

　　 重點：

　　1、理解。讓學(xué)生明確掌握理解詞語的不同方法，并能根據(jù)不同情況采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ捎玫姆椒ú皇菃我坏?，要綜合地運用。

　　2、積累。詞句的積累要學(xué)會歸類：表示時間的、表示動作的、帶有某些字的成語

　　3、運用。

　　固定句式和關(guān)聯(lián)詞語的靈活運用。

　　如： 和 一樣 當(dāng) 的時候，就

　　如： 不但„„而且„„ 只有„„才„„

　　因為„„所以„„ 不僅„„而且„„

　　一邊„„一邊„„

　　(四)閱讀

　　 目的：重視教給閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，形成初步的閱讀能力。

　　1、能抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行理解

　　2、學(xué)習(xí)抓住重點詞句概括文章的主要內(nèi)容，練習(xí)找課文中心句，段落中心句。

　　3、體會如何將事物寫具體生動

　　4、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)?/p>

　　5、繼續(xù)習(xí)得閱讀的方法，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、學(xué)習(xí)并體會標(biāo)點符號的作用。

　　7、加強默讀的速度

　　(五)習(xí)作。

　　1、注重引導(dǎo)學(xué)生留心周圍事物，能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，樂意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深的、最受感動的內(nèi)容。

　　2、通過仿寫等方式，繼續(xù)練習(xí)用詞準(zhǔn)確、有內(nèi)容、有條理地寫話，并能較熟練地解決不會寫的字的問題，完成由說到寫的過渡，做到“我口說我心，我手寫我口”。

　　3、學(xué)會嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

　　4、繼續(xù)練習(xí)在生活或活動中運用留言條、請假條等常見應(yīng)用文，做到語言得體，格式正確。(注意：本期要求掌握的是書信的寫作格式和方法)

　　5、能夠?qū)W會使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的鄂教版語文三年級下冊復(fù)習(xí)計劃全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。