北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第21課最美的花束

　　小學(xué)語文的課文學(xué)習(xí)非常重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　《最美的花束》課文

　　人人都有一雙眼睛,

　　星星一樣亮晶晶,

　　你那眼睛的顏色,

　　不必和我一個(gè)樣。

　　黃和藍(lán),灰或黑,

　　到底有什么兩樣?

　　只要它們一睜開,

　　都能看到太陽。

　　你的頭發(fā)漆黑,

　　他的頭發(fā)金黃,

　　不管它顏色怎么樣,

　　都是花冠多漂亮。

　　我也知道你懂得,

　　花的顏色有深有淺,

　　各色各樣的花兒,

　　開滿可愛的花園。

　　在這廣大的世界上,

　　孩子們像鮮花一樣漂亮,

　　有的顏色深,有的顏色淡,

　　像最癥狀的花束一樣。

　　《最美的美束》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1.初讀課文，認(rèn)識(shí)詩中有關(guān)字詞。

　　2.反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)感情。

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　一、談話揭題。

　　在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種?你覺得他們一樣嗎?

　　二、初讀詩文，學(xué)習(xí)生字詞。

　　1.自讀全詩，畫出不認(rèn)識(shí)的生字詞和同學(xué)互學(xué)。

　　2.教師通過不同的方法檢測(cè)。

　　3.同桌互相讀文，達(dá)到讀準(zhǔn)讀通。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩文。

　　1.配樂范讀，學(xué)生感受。

　　2.聽完詩后你們有什么感受?從哪兒感受到的?

　　3.根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么?

　　4.學(xué)生有感情地朗讀全詩，進(jìn)一步體會(huì)感情。

　　四、學(xué)生交流資料，描述自己所見全世界兒童在一起載歌載舞的情景。

　　五、總結(jié)布置作業(yè)。

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步有感情朗讀詩文體會(huì)感情。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫5個(gè)生字和有關(guān)的詞。

　　3.背誦全詩。

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

　　1.今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《最美的花束》一文，誰愿意給大家讀讀全詩。

　　2.師生共同評(píng)價(jià)。

　　3.有感情地朗讀全詩。

　　4.課文中的你、我、他指誰呢?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容。

　　5.自讀全詩，練習(xí)背誦。

　　6.指名學(xué)生背誦。

　　二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語文天地中的讀一讀、填一填，會(huì)用________和________

　　一樣________。說一句話。

　　三、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。

　　1.觀察生字表中的字，提出難寫的字。

　　2.教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣記住這個(gè)字。

　　3.對(duì)于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)呢?

　　4.學(xué)生練習(xí)寫字。

　　四、布置作業(yè)。

　　《最美的花束》習(xí)題

　　一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。

　　晶( ) 睜( ) 冠( ) 淺( )

　　品( ) 掙( ) 觀( ) 線( )

　　顏( ) 淡( ) 漂( ) 膝( )

　　諺( ) 談( ) 飄( ) 漆( )

　　二、我能用加粗的詞語寫句子。

　　1.只要它們一睜開眼睛，都能看到太陽。

　　2.你的頭發(fā)漆黑，他的頭發(fā)金黃，不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。

　　三、我能按照課文原文填空。

　　1.你的頭發(fā) ，他的頭發(fā) ，不管 ，都是 。

　　2.我也知道 ， 有深有淺， 的花兒， 可愛的 。

　　3.在這廣大的 上，孩子們像 ，有的 ，有的 ，像最美的 一樣。

　　四、我理解了課文內(nèi)容，我能完成下列題目。

　　1.詩歌中“花”有兩個(gè)含義，一是指 ，二是指 。

　　2.“花的顏色有深有淺”也有兩種含義，一是指 ，二是指 。

　　3.課文中“你”“我”“他”指的是誰?

　　4.課文中“最美的花束”指的是什么?

　　參考答案

　　一、水晶 睜開 冠軍 深淺

　　品位 掙錢 觀察 線條

　　顏色 咸淡 漂亮 膝蓋

　　諺語 談?wù)?飄浮 油漆

　　二、略

　　三、略

　　四、1.鮮花 世界各國兒童

　　2.花本身的顏色不同 孩子們的膚色不同

　　3.指的是世界各地不同膚色、不同國籍的兒童。

　　4.是指全世界的小朋友，孩子們是祖國的花朵，全世界的小朋友在一起就是最美的花束，說明了所有人都是平等的。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的語文課文學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。