鄂教版三年級語文下冊期中考試卷
鄂教版三年級語文下冊期中考試卷
教師們除了在日常的練習題上應該去鍛煉和檢測學生們的學習能力，而且應該制訂一份良好的考試卷去檢驗和提升學生們的學習水平!下面是有學習啦小編為你整理的鄂教版三年級語文下冊期中考試卷，希望能夠幫助到你!
鄂教版三年級語文下冊期中考試卷(一)
第一部分 專心聆聽(5分)
一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。
2、別人稱譽他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。(6分)
教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
五、比一比，組成詞語。(4分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
七、把成語補充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
八、按要求寫句子。(10分)
(1)擴寫句子。(3分)
?、僖蝗? )蝴蝶( )翩翩起舞。
?、诶蠋? )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
?、倮浩压⒌幕梢詮堥_、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
?、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(3分)
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。
_________________________________________________________
九、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。
(2)“__________________ 萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：_____ ___
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。
十、口語交際。(4分)
上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句，古詩句或諺語更好。
第三部分 閱讀理解(20分)
十一、課內閱讀。(7分)
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。(2分)
這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(2分)
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
等候——( ) 鋒利——( )
4、仔細讀一讀劃“——”線的句子。這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)
十二、課外閱讀。(13分)
西沙群島
在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。
西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍，以致整個海面看起來就像一塊巨大的深藍色的綢緞在舒展運動。潛入水中，能帶你進入一個平生難得見到的神秘空間。
西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔，千鳴萬囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。 更有趣的是鰹鳥，它會在大海中給漁船導航，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結和尋食方向，駕船揚帆前去撒網(wǎng)捕魚，傍晚跟隨它們飛回的路線，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導航鳥”。
西沙群島是我國主要熱帶漁場。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場。海產品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。
1、本文共 自然段，第三自然段有 句話。(2分)
2、西沙群島在什么方位?(4分)
3、西沙群島海域的海水有什么特點?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”? (4分)
4、請用一句話概括短文最后一節(jié)內容。 (3分)
第四部分 習作(22分)
十三、習作。(22分，其中2分為卷面清潔分)
你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
鄂教版三年級語文下冊期中考試卷(二)
一、我會拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。10%
wǔ dǎo shén mì luǒ lù chéng rèn wǎn xiá
fèi yòng biāo zhǔn rán shāo guǎn lǐ yè tǐ
二、比一比，再組詞。10%
致( ) 繼( ) 歸( ) 辨( ) 度( )
至( ) 斷( ) 舊( )瓣( ) 席( )
三、我會用“\”劃去帶點字錯誤的讀音。6%
教書(jiāo jiào) 大王( dà dài) 吹拂( fó fú )
載重( zǎi zài) 窟窿(lóng long) 搖晃(huǎng huàng)
四、我會照樣子寫四字詞語。4%(不與本卷的詞語重復)
1、南轅北轍(含反義詞)：
2、郁郁蔥蔥( AABB式)：
五、我會造句。6%
1、從“溫暖、森林、鴉雀無聲、迫不及待”中選一個詞語造句。
2、如果……就……：
六、我會把下列詩句或諺語補充完整。7% (3+2+2)
1、“七夕今宵 ，牽牛織女 。”這是唐代詩人林杰的《 》中的詩句。
2、 三兩枝，春江水暖 。
3、有雨山戴帽， 。
七、我會用修改符號修改下列病句。4%
(1)今天早上下了一天的大雨。
(2)張泉寫字的姿勢。
八、讀一讀，答一答。9%(5+2+2)
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上面的句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按 順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是 ，因為
九、我會根據(jù)課文內容填空。7%
1969年7月20日，兩位 國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空 的，表面上卻灑滿 的陽光。月球上滿是 、 和環(huán)形山 ，沒有 ，沒有任何 。
十、閱讀短文，回答問題。12%(2+4+2+4)
馬神醫(yī)挑徒弟
從前有個姓馬的醫(yī)生，他的本領可大了，誰有病，讓他一瞧，吃了他開的藥，病就好了，大家稱他為馬神醫(yī)?？墒邱R神醫(yī)年紀大了，想挑一個徒弟，好把自己的本領教給他。
大家知道了這個消息，都想把自己的孩子送給馬神醫(yī)做徒弟。
這一天，老王把孩子送來了，馬神醫(yī)帶他到院子里，讓他看管
(kān kàn)五只小雞。這孩子把小雞趕出去捉蟲，自己躲在樹陰下睡懶覺。結果，小雞都掉到溝里淹死了。馬神醫(yī)看見了，很不高興地說：“懶惰的孩子是學不會什么的，你回去吧。”
過了幾天，老張把兒子送來了。馬神醫(yī)仍然帶他到院子里，讓他看管五只小雞。這孩子拿竹竿趕了一會兒，便去看(kān kàn)小朋友們玩耍。等他回來的時候，小雞都被野貓叼走了。馬神醫(yī)看見了，搖搖頭說：“貪玩的孩子，是學不會什么的，你回去吧。”
又過了幾天，老李把兒子送來了，馬神醫(yī)還是帶他到院子里，讓小李看管五只小雞。馬神醫(yī)對他說：“要當心野貓來叼小雞，別讓小雞掉到水溝里去。”小李聽了馬神醫(yī)的話，想了想，他向馬神醫(yī)要了一條小狗，一罐白米，一把掃帚。
馬神醫(yī)看了 很高興 就說 我喜歡不偷懶 不貪玩 肯動腦筋 能認真做事的孩子 你就留在這里好好學醫(yī)吧 馬神醫(yī)把自己的本領都教給了小李。后來，小李成了名醫(yī)，治好了許多疑難雜癥。
1、給帶點的字選擇正確的讀音(用“√”表示)。
2、把最后一個自然段的標點符號補充完整。
3、馬神醫(yī)最后選中小李做他徒弟的原因是：
4、老李家的兒子向馬神醫(yī)要了一條小狗，一罐白米，一把掃帚，請你聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，把小李看管小雞的過程寫成一段話吧。
十一、習作。25%
你最喜歡誰?是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，
請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整。記得給自己的習作加個合適的題目!